1、2006-2007 学年度第一学期 小学三年级语文综合练习题 同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领 展示出来吧！ （满分 100 分，含卷面分 2 分; 答卷时间：90 分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（40 分） 一、看拼音，写汉字。 （6 分） fng dio pn jio 每 鱼 望 外 zhn bn sh yng wi xin h di 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 （3 分） 1、今天的天气十分闷热(mn mn )热,小红总是觉得闷闷(mn mn )不乐,突然, 她发现一位大姑娘在树下磨(m m )粉,石磨(m m )发出沙沙声
2、可真有意思啊!顿 时她觉得轻松多了。 2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lu lo ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴 （xng xng ）地微笑着面对生活。 三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。 （6 分） 例：准（准备） 难（困难） 胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ） 部（ ） （ ） 料（ ） （ ） 四、积累词语（6+2+2 分） 1、 将下列的词语补充完整。 （ ）显神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戏（ ） 白发（ ） （ ） （ ）提（ ）论 2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）： 3、像“圆溜溜”这样的词
3、语很有趣，请再写两个。 五、认真读句子，填上合适的词语。 （4 分） 孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师，见到老子，他上前（ ） ，老子 收下他后随时（ ）老子，后来人们（ ）他和老子的学问。 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。 （6 分） 1、 ，清泉石上流。 2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。 4、水南水北重重柳， 。 5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。 6、草地上盛开着 ， ：红的，白的，黄的，紫的，真像个 。 七、 古诗积累（2+3 分） 1、 夜书所见是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、 思念情怀的诗句是 。 2、天门中断楚江开， 。 ， 孤帆一片日边
4、来。这首诗选自 。 第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一.认真阅读矛和盾的集合一课，回答下面的问题。 （15 分） 发明家手持(ch)矛和盾,与朋友比赛。 对方的矛如雨点般(bn) 向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这 紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子， 我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhu)不到我啦！ ” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。自卫， 是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当 然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(l) 带。于是，发明家发明
5、了坦(t n)克。 坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916 年，英军的坦 克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子 退了十公里！ 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 1.写出下面词语的近义词(3 分) 安全( ) 胜利( ) 进攻( ) 2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”我要把它们写下来 _ _ _ (1.5 分) 我还能另外写几个呢:_ _ _ (1.5 分) 3.请用“_” 划出文中的一个比喻句。 （1.5 分）我还能仿写一句呢： _。 （1.5 分） 4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词
6、，归纳出本文 的主要内容。 （3 分） _ _ 5.看了短文,我明白了一个道理:_ _（3 分） 二、阅读课外文章昨夜谁在叫？ ，回答问题。 （10 分） 一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！” 啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！” 小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知 道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠 _。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？” “哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专 抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去
7、抓它。昨晚我抓了 4 只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！” 1、动物们在问一个什么问题？（2 分） 2、这篇童话出现了_种动物？它们各自的本领是什么？（6 分） （1）啄木鸟： _ （2）小松鼠： _ _ （3）猫头鹰： _ （4）你还知道： _ 3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2 分） 第三部分：开开心心写作文（30 分） 题目：自定 提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关 于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有 趣的童话故事。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！ 要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于 250 字。 2、书写工整，不写错别字。
