1、2013 年五年级数学（下）期末复习题之 2 班级（ ） 姓名（ ） 学号（ ） 复习内容：分数的意义和性质（第四单元） 复习目标： 1.理解分数的意义和基本性质； 2.会比较分数的大小； 3.会把假分数化成带分数或整数； 4.会进行整数、小数的互化； 5.能够比较熟练地进行约分和通分。 复习题： 一、选择： 1.下面能用 来表示的是（ ） 。 2. 的分数单位是（ ） 。31 76 A 7 B C16 A B C 3.一堆糖果有 12 颗，把它们平均分成 4 份，3 份是这堆糖果的（ ） A B C xK b1 . Co m 41312 4. 1 米的 与 3 米的 相同点是（ ）4 A 单
2、位 1 相同 B 长度相同 5.下面说法正确的是（ ） A 假分数的分子一定大于分母 B 分母是 5 的真分数有 5 个 C 假分数一定大于 1 D 分子是 5 的假分数有 5 个 6.如果 是分母为 12 的最简真分数，则 a 可取的整数有（ ）种。125a A 6 B4 C2 二、填空 1. 小红在 45 克水里加了 5 克糖，小明在 80 克水里加了 10 克糖。小红加入的糖占糖水的（ ） ，小明加入的糖占糖水的（ ） ， （ ）的糖水甜一些。 2.把 3 米长的绳子平均剪成 5 段，每段长（ ）米，每段绳子是全长的（ ） 。 3. 某班有学生 40 人，其中男生有 25 人，男生人数占
3、全班的（ ） ，女生占男生的（ ） 。 4. 把 的分子除以 3，要使分数的大小不变，分母应当（ ） 。2415 5.分数的（ ）同时乘或除以相同的数（0 除外） ，分数的（ ） 。这 是分数的基本性质。w W w .x K b 1.c o M 6.把一个分数化成（ ） ，但分子、分母都比较小的分数，叫做（ ） 。 7.分子和分母只有（ ） ，这样的分数叫最简分数。约分时，通常要约成（ ） 。 8.把几个（ ）的分数（也叫做异分母分数）分别化成和原来分数（ ）的同分母分 数，叫做通分。 9.通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的（ ） 。通分时，一般用原来几个分母的（ ）作公分母。 10.和
4、相等的分数有（ ）个。一个分数约成最简分数后，分数大小不变，但分数单位变（ ）了。 11. 200 米跑步比赛中，小明跑完全程用了 分，小亮跑完全程用了 分， （ ）先到达终5332 点。 12. 小张 3 分加工 7 个零件，小刘 4 分加工 10 个零件。 （ ）的工作效率高。 13. 和 比较， （ ）的分数单位大， （ ）的分数值大。498 14. =35= =（ ）20=（ ）小数 X|k | B| 1 . c|O |m(.)630(.) 15. 的分母加上 14，要使分数的大小不变，分子应加上（ ） 。7 16.一个最简真分数，它的分子与分母的积是 15，这个最简分数是（ ）或（
5、） 。 17. （ ） ，括号里可以填的分数有（ ）个。276 18. 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的分73 数单位是最小的合数。 19. =（ ） 【带分数】 4= （ ）个 = 2。1020)(. 51 20. 、 和 三个分数中，分数值在 和 之间的数是（ ） 。354415 21.在里填上“” 、 “”或“=” 。 2 2 X|k | B| 1 . c|O |m76215873769 22.把下列分数约成最简分数 =（ ） ； =（ ） ； =（ ） ； =（ ） ； =（ ）18234587852 23. 在括号里填上最简分数 24.把下列小数化成最简分数 15 分=（ ）时 6 厘米= （ ）分米 0.25=( ) 0.75=( ) 0.36=( ) 8 时=（ ）日 125 毫升= （ ）升 20 秒=（ ）分 45 厘米= （ ）米 0.05=( ) 0.45=( ) 4.25=( ) 25.一个分数，分子、分母的和是 105，约分后是 ，原来这个分数是（ ） 。43 26.先通分，再比大小 和 和 6587529 系列资料
