1、初一年级思想政治第二册期末测验试卷 班级：_ 姓名：_ 学号：_ 成绩：_ 一、填空题：（每格 1 分，共 10 分） 1、教师肩负着_的神圣职责。 2、我国把每年_月_日定为教师节，充分表达了国家和人民对 _的崇高敬意。 3、赡养父母是子女应尽的义务与_，也是每个公民必备的_。 4、集体主义就是一切以_的集体利益为根本_的思想。 5、中学生要在为_而学习的思想指导下，以_精神和高度 的_责任感，学好各门功课。 二、是非选择题：（判断下列各题的正误，正确的在括号后面打“” ，错误的打 “” 。每小题 2 分，共 12 分） 。 1、本身有缺点的人，不配做老师，因为他无法做到“为人师表” 。 （
2、 ） 2、学生听课不专心，作业马虎潦草，只是学习不努力，谈不上不尊敬老师。 （ ） 3、尊敬长辈是每个公民应尽的义务，也是我们社会的公德。 （ ） 4、小团体主义实质上是一种眼前利益的反映。 （ ） 5、个人利益就是指个人的经济利益。 （ ） 6、我国是一个统一的多民族国这家，共有 56 个民族。 （ ） 三、单项选择题（下列各题备选答案中，只有一个是正确的，请将正确答案前的字 母填入题后的括号内。每小题 3 分，共 12 分） 。 1、张老师忘了带眼睛，在上课点名时，将金戋同学的名字叫成金戈，这时金戋 的同学的正确做法应该是 （ ） A、暗暗发笑 B、不声不响 C、下课后诚恳地去告诉张老师自
3、己叫 金戋，不叫金戈。 2、在社会主义国家里，集体利益和个人利益在根本上是 （ ） A、矛盾的 B、一致的 C、相等的 3、最高的集体利益是 （ ） A、国家的整体利益 B、企业职工群众的利益 C、本单位的利益 4、 “一国两制”的伟大理论是由 （ ）提出的。 A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 四、不定项选择题（下列各题均有 4 个备选答案，请将正确答案前字母填入题后的 括号内，错选、漏选、多选均不给分。每题 3 分，共 12 分） 。 1、学生应该自觉尊敬老师，这是因为 （ ） A、老师是学生形成良好品德的培育者 B、老师是学生学习文化知识的指导者 C、老师肩负着抚养和教育学生的双重任务
4、D、老师为祖国培养人才勤勤恳恳、呕心沥血 2、一个同学之间在政治上能互相关心，学习上能互相帮助，生活上能互相照顾， 同学之间能团结友爱、相互监督、发扬优点、克服缺点的班级，其（ ） A、班风必定是良好的 B、班主任必定是老教师 C、班级必定是学校的重点班 D、班集体必定是良好的 3、爱国主义的基本内容有 （ ） A、热爱祖国的山河、历史、文化 B、维护民族团结，为实现祖国统一而努力 C、保卫国家主权和领土完整 D、关心祖国兴衰，为祖国进步与发展作贡献 4、下列说法正确的有 （ ） A、报效祖国必须干大事业、做大贡献 B、报效祖国应该从身边小事做起 C、立志建设好家乡是报效祖国的实际行动 D、报
5、效祖国有年龄之别 五、简答题：（第 1、3 小题各 4 分，第 2 小题 6 分，共 14 分） 1、集体主义和小团体主义有什么根本区别？ 2、为什么要尊敬老师？应如何尊敬老师？ 3、个人的人格与国家的国格有什么内在联系？ 六、分析说明题（12 分） 俗语说：“大河有水小河满，大河无水小河干。 ”这说明我国人民辛勤劳动，努 力工作，既为国家和集体创造了财富，同时也为自己创造了幸福，国家利益、集体 利益包含了个人利益。根据学过的知识，回答下列问题： （1） 、集体利益与个人利益的正确关系是怎样？（5 分） （2） 、当集体利益和个人利益发生矛盾时，可能会发生哪两类错误？（4 分） （3） 、联系
6、实际，谈谈怎样正确处理班级利益和学校利益的关系。 （3 分） 七、请用直线将以下相关的名人与名言连接起来（每条连线 1.5 分。共 12 分） 孔 子 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 孟 子 “文官不爱财，武官不怕死” 范仲淹 “天下兴亡，匹夫有责” 岳 飞 “天下为公” 文天祥 “三军可以夺帅也，匹夫不可夺志也” 顾炎武 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 孙中山 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 鲁 迅 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 八、用最简要的语言填写下表（每小题 2 分，共 16 分） 表现 情境 应有行为 不应有行为 理由 1、受到老师批 评 2、发现老师讲 课出现
7、差错 3、班内有同学 与老师发生顶撞 4、路遇小学时 的老师 5、父母询问我 在校学习情况 6、向父母提出 的要求得不到满 足 7、父母生病 8、在公共场所 遇见老人行动不 便 期末测验试题： 一、填空题：（每格 1 分，共 10 分） 1、教书育人 2、9 10 教师 3、责任 品德 4、人民群众 出发点 5、振兴中华 主人翁 社会 二、是非选择题：（每小题 2 分，共 12 分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、单项选择题（每小题 3 分，共 12 分） 1、C 2、B 3、A 4、B 四、不定项选择题（每小题 3 分，共 12 分） 1、ABD 2、AD 3、ABCD 4、BC
8、五、简答题：（第 1、3 小题各 4 分，第 2 小题 6 分，共 14 分） 1、答：集体主义和小团体主义的根本区别是出发点和落脚点不同，集体主义的 出发点和落脚点是集体利益，最高的集体利益是国家的整体利益；小团体主义的出 发点和落脚点是一切以自己的小团体利益为中心。 2、答：因为教师肩负着教书育人的神圣职责，他们既是使学生形成优良品德的 培育者，又是学生学习科学文化知识的指导者；尊师也是我国人民的优良传统；尊 师更是学校道德要求的基本内容之一，所以我们要尊敬老师。 尊敬老师最主要的是要尊重老师的劳动，听从老师的教诲，努力达到老师提出 的要求，对老师要有礼貌。 3、答：在改革开放的今天，个人
9、的人格与国家的国格是密切相联的。因为，随 着改革开放的深入与扩大，我们在国际社会中的交往越来越多，每一个公民在与外 国人交往时，在一言一行中表现出来的品德与人格形象的总和，就反映了一个国家 的国格与民族的尊严。 六、分析说明题：（第 1 小题 4 分，第 2 小题 5 分，第 3 小题 3 分，共 12 分） 1、答：集体利益与个人利益的正确关系应该是：（1）在社会主义国家里，集 体利益和个人利益在根本上是一致的；（2）在某些时候，某些问题上，个人利益与 集体利益也会发生矛盾，我们应该以集体利益为重；把集体利益放在第一位，使个 人利益服从集体利益，小集体利益服从大集体利益。 （3）在社会主义社
10、会里，人们 正当合理的个人利益，是应该得到尊重的。 2、答：当集体利益与个人利益发生矛盾时，可能会发生以下两类错误： 第一类是：在个人利益和集体利益发生矛盾时，一味强调个人利益，为自己想 得多，为国家和集体想得少；把自己的事情和利益看得重，把国家、集体的事情和 利益看得轻。他们认为，个人利益对自己有好处；而集体利益自己是沾不着的。第 二类是：这种人是极少数的，为了满足个人一时的私利，不惜损害甚至破坏集体和 国家利益，搞歪门邪道，甚至违法乱纪，这种人更为可耻。总之，这种一切以个人 利益为根本出发点的思想，把个人利益放在集体利益之上，只顾自己，不顾国家、 集体和他人，就是个人主义。我们青少年应该坚
11、持反对。 3、答：在班级利益和学校利益的关系上，我认为应该坚持集体主义，做到局部 利益服从整体利益，即班级利益服从学校利益，防止和克服小团体主义。 七、请用直线将以下相关的名人与名言连结起来。 （每条连线 1.5 分，共 12 分） 。 孔 子 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 孟 子 “文官不爱财，武官不怕死” 范仲淹 “天下兴亡，匹夫有责” 岳 飞 “天下为公” 文天祥 “三军可以夺师也，匹夫不可夺志也” 顾炎武 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 孙中山 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 鲁 迅 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 八、用最简要的语言填写下表（每小题 2 分，共 16 分） （根据答案及平时行为酌情给分）
