1、人教版小学语文六年级上册期末综合练习题 学校： 姓名： 得分： 一、积累运用（47分） 1.看拼音写词语（8分） y yn dn cu k su ku w ch fn （ ） （ ） （ ） （ ） qn bn x bo yun jun lin kji （ ） （ ） （ ） （ ） 2.形近字组词。 （5分） 挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ） 蜡（ ） 饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ） 腊（ ） 3.选择正确读音。 （4分） （1）车夫挣扎（zh zh z）着坐了起来，伯父给他敷（f f）上药， 扎（zh zh z）好绷带，又给他扎（zh zh z）了一剂止疼针。 （2）参（cn
2、 cn）加这次活动的人，文化水平参（cn cn）差（ch c）不齐，可动手操作能力却一个不差（ch c） 。 4.把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。 （2分） 月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。 （ ） （ ） 尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。 （ ） （ ） 5.给加点字词选择正确的解释。 （3分） 别有深意（ ） A 分开 B 另外 C 区分；区别 D 差别 身无分文（ ） A 记录语言的符号 B 刺画花纹 C 自然界的现象 D 量词，旧时的铜钱 我素不知道天下有这许多新鲜事。 （ ） A 崭新华美 B 希罕的,新奇的 C 刚生产、刚收集或刚制成的 6.
3、用带有“清”字的词语填空。 （3分）如：（清爽）的天气 （ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水 （ ）的回答 （ ）的叫声 （ ）的月光 7.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。 （7分） 不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一 ( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ） 我们可以用 ( )来赞美伯牙的高山流水 、贝多芬的月光曲 ，用 ( )来 赞美达.芬奇的蒙娜丽莎 ；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说( )， 而当我们读到一篇好文章时，我们可以说( ) 。 8.按要求写句子。 （9分） （1） 忽然看见松鼠跳上
4、餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。 （仿写连 动句） （2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。 （改双重否定句） （4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。 （缩句） （5）五年的时间过得很快。 （改为夸张句） （6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。 （修改病句） 9.根据你学过的知识填空（6分） A 鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加， 这正如他自己所写的“ ” 。 B 我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于 中的 C
5、保护地球，人人有责请你写出一句呼吁大家保护地球的标语： 二、阅读理解（27分） （一）课内阅读。 （11分） （1） “（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边 的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年， 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ） 。那猹却将身（ ） 。反而从 他的胯下（ ）了。 ” 这段话选择自课文 ，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ） 。 （2） “伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ”的意思是 （2分） （3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗
6、产。这学期我们初识了伯牙绝 弦这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请根据注释 理解下面短文，把它的意思写出来。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦 乐乎？” （3分） 注释：子曰：孔子说。 学：学习 时习：时常温习，实习、练 习的意思。亦：也说音是（yu）同“悦” ，愉快、高兴的意思。 乎： 吗？ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。自：从。 乐：开心、高兴 句子的意思： （二）课外阅读(16分) 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙， 也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人 的英雄花 ( )，在我记忆深处，使
7、我终生难忘的却是这样 的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房， 而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风； 滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 它，就是献给周总理的花。 那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去 向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了 黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似 雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得 了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰 可谓多矣，可又
8、有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声 痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和 愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心 意的寄托，它永远属于我们的总理啊! 我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸 条：悼念敬爱的周总理 您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。 它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯 洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿 人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山
9、爆发的能量!敌人怕 它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。 1第自然段运用的修辞手法是( )，作用是( ) (2分) 2第自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是（ ） 。 （2） 3第自然段中画出的反问句，改成陈述句是 表达了 。 4第自然段在全文中起了 的作用。(2分) 5理解第自然段中画线句的意思。(5分) (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。(3分) (2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花” ，说它“是最富 于生命的花”的原因是，请在原文中用“ ”画出来。(2分) 6在文中用“”画出一个拟人句(1分) 7给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分) 三、习作家园。(26分) 生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同 样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假 造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、 集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。 请你以“_真让我着迷”为题,写出你的真实感受。先把题目补充完整， 字数不少于400。
