1、水竹小学六年级第一学期三次月考测试 姓名： 分数 一、看拼音，写词语。 谁把 n y（ ）当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。 诚信犹如宝石，它是值得的 junlin（ ） 。 没有血气的人苍白，没有理想的人 shng gn（ ） 。 鸟翼上系上了黄金，这鸟便 hng zo b xng（ ）了。 二、查字典填空。（5 分） “虚”字共（ ）画，第六画笔画名称是（ ）。用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。解释有：A 空 B.不自 满 C.不真实 D.心里怯懦 E.衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（ ），“冒虚汗”中“虚”
2、的解释应选择（ ）。 三、四字词语的积累和运用。 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）画栋 焦躁（ ）（ ） 不落（ ）（ ） （ ）春（ ）雪 （ ）延（ ）喘 （1）人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。 （2）我们可以要 朗读一篇文章。 （3）沈石溪的狼王梦是一本 的童话作品，同学们都喜欢读。 （4）当大自然的鬼斧神工与雕刻家的 相遇是会爆发艺术灵光。 四、判断下面的叙述是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（10 分） “我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻的修辞手法。（ ） 书信和建议书的称呼都应顶格写在第一行。（ ） “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁
3、。”指鲁迅走路碰了墙壁（ ） “朦胧、惊心动魄、发愤图强、司空见惯”中有错别字。（ ） 五、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 技术是大有讲究的（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ） 六、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ） 。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ） 。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 七、按要求进
4、行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。 （用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。 （修改病句） 3.科学是改善人类生活最伟大的动力。 （缩句） 4。老人叫住我，说：“是我打扰了你吗？” （改成间接引述句） 5. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的 山岗； 欣赏是 _ _ ，_；欣赏是_ _ _，_；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 6。理解诗句意思，选择正确的答案，填序号。（ ）诗句：今我来思，雨雪霏霏。 A、如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 B、今天我想，雨雪非常大。C
5、、如今想来，雨雪纷飞。 八、我读书，我积累。 1鲁迅先生是一个爱憎分明的人， “ ，_ ”就是他在自嘲中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则， “ ，纤毫必偿；有所期约， ”；“明月别枝惊鹊， ”， “落红不是无情 物，_ _ ”，读来别有一番滋味。 2。李贺借马抒发自己为国建功立业情怀的诗句是“ ， 。” 3. 伯牙所念，_。子期死，伯牙谓世_，乃 _，终身_。 这两句的意思是_ 九、我是小小设计家。 假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择 哪些画面？配上哪些语句？ 画面描述： 解说词是： 十、课外知识。 薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷
6、青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢 ，抚节悲歌，声振 林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 注释：讴：唱歌； 郊衢（q）：城外的大道。 1、解释下列加点字在文中的意思。（3 分） 未穷青之技: 秦青弗止： 响遏行云： 2、请分析薛谭的人物形象。（3 分） 十一、阅读 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹 如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟 的
7、金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都 是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开 始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的 期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自 然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的 新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 1、文章结构（ ） ，并且前后（ ） 。 2、在作者眼里，春天的特点 ，夏天的特点 冬天的特点 秋天的特点 3、文中，作者把秋天分别比喻成 ， ， 4、 “这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？ 5、你最喜欢文中的哪句？为什么？ 6、作者认为秋天是清爽的，热情的，真诚的，秋天给留你下了什么印象？依照作者的写作方 法写几句。 十二、写作。 题目：那次，我得到了 要求：横线上可填写表扬、批评、理解、原谅、宽恕等，要中心突出，调理清晰。不少于 450 字。
