1、七年级第二学期期末测试卷 （时间：90 分钟满：100 分） 一、判断题(下列说法正确的请打“”，错误的请打“”。每小题分 ，共分) 、遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。 （ ） 、世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总是能轻易的获 的成功。（ ） 、如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到 成功的喜悦。 （ ） 、“艰难困苦，玉汝于成。”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才 能祸的成功。（ ） 、当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。 （ ） 6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困苦而上，勇往直
2、前。 （ ） 7、干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意 志 （ ） 8、具有坚强的意志，是将失败转化成功的关键。 （ ） 9、能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。 （ ） 10、根据自己的实际情况，安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、 休息 和饮食等活动，就可以培养自己的意志品质。 （ ） 11、所谓违法行为，就是指做出法律所禁止的行为。 （ ） 12、具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。 （ ） 13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 （ ） 14、附加刑，是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财 产三种。（ ）
3、 15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。 （ ） 16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。 （ ） 17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 （ ） 18、当自己合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权。 （ ） 19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。 （ ） 、诉讼俗称打官司，它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷 的程序。（ ） 二、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来 ，填在题后的括号内。每小题分，共分） 、“吃一堑，长一智。”这句话说明（ ） .人们遭受的挫折越多越好 .人们不可避免要遭受挫折 .挫折能够增长人的聪
4、明才智 .挫折能够磨练人的意志品质 .一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的 自责：我为什么会这样蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这 种情绪（ ） .对战胜挫折是很有利的 .表明善于自我排解、自我疏导 .对战胜挫折是很不利的 .催人奋进 .梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。 为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来连眼神，后来终于成 为一带戏剧大师。小列说法错误的是（ ） .坚强意志是事业成功的奠基石 .只有艰苦奋斗才能取得成功 .坚强意志是行动的强大动力 .遇到困难是获得成功的必要条件 .一个人意志是否坚强的标志
5、是（ ） .是否具有良好的情绪 .是否能正确认识自己 .能否克服学习、工作和生活中的种种困难 .是否具有良好的心理品质 .持之以恒，就应该做到（ ） .知难而进 .谦虚谨慎 .目标多样 .善始善终 .正读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲 的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃 时被当场抓获。这说明（ ） 青少年要依法律己 一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪 一般违法与犯罪对社会的危害程度不同 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A. B. C. D. 27、由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。下列选项中最能体现
6、这一 观点的是（ ） .厦门特大走私案主犯被执行死刑 B.教育部宣布放宽高校被考条件 C.我国农村将全面推进税费改革 D 环保部门倡导不随意丢弃费旧电池 28.当公民受到不法侵害时，唯一正确的方法是（ ） A.逆来顺受，忍气吞声 B.采取一切手段进行报复 C.运用法律手段维护自己的合法权益 D.找侵害者伦理 29.欠债不还、损害别人的名誉、拾的他人遗失物不还等行为，属于（ ） A.违反民事法律法规的行为 B.违反教育法的行为 C.违反行政管理法规的行为 D.违反继承法的行为 30.某校按学生考试分数排座位，分数低同学坐后排，这伤害了部分同学的自尊 心。这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的（
7、 ） A.家庭保护 B.学校保护 C 社会保护 D.司法保护 三、主题探究（60 分） 31 父母下岗，究竟给孩子带来可一些什么影响？ 南京十八中展开大讨论：父母下岗了，我们怎么办？讨论中，孩子们总 结出五个“诀窍”：努力学习，提高成绩，不让家长担心；生活上不攀比，不 乱花钱，不让家长烦心；父母心情不好，爱唠叨，不顶嘴，不让家长伤心；经 常和父母交谈，汇报自己的进步，让家长开心；帮父母做力所能及的事，让父 母省心。 石家庄跃进路小学的学生们用优异的学习成绩，给父母一份快乐。他们 的口号是：“父母下岗，我们自强，昂起头，做生活的强者。” 许多的家庭发现，父母下岗后，面对困难，面对变革，面对长远利
8、益和 眼前利益、全局利益和家庭利益，原先娇宠的孩子突然长大了，懂事了，变的 善解人意了，变的勤俭节约了，变的自强自立了。困难是人生的大学，从这个 角度看，父母下岗，对成长中的孩子来说，是一种营养，是人生道路的垫脚石 。 请回答： 材料中反映出对孩子造成挫折的因素有哪些？ 材料中孩子们承受挫折的能力如何？哪些因素制约人们对挫折的承受能力？ 根据材料谈谈挫折对那些孩子的影响。 32.阅读下列材料：（5 分） “米老鼠”的发明者是华德迪斯尼。在他成名之前，这位爱好绘画的 年轻人向报社推销他的漫画，可是每一家报社都对他很冷淡，甚至残酷地告诉 他，说他没有天资，建议他不要在搞漫画了，但他始终不肯放弃。最
9、后，教堂 雇用了他，薪水很低，要他为教堂画海报。这位初出茅庐的年轻人要求有一间 画室，可以让他有地方睡觉和绘画。教堂有一间旧库房，里面有许多老鼠，传 教士就让他使用这间库房，后来怎么样呢？那些老鼠中有一只名声远播全世界 ，年轻的画家也名扬天下。 迪斯尼的成功道路给我们什么启示？ 33. .阅读下列材料：（6 分） 著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他先 来到艾里逊实验室。不久，艾里逊实验室里传出笑谈：“凡是有爆炸（出事故 ）的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到这一点：自己的动手能力比别 人差！ 被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注这杨振宁的学术研究。有一 天，他关切地
10、询问杨振宁：“你做的实验是不是不太成功？” “是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁实话实说。 “我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”泰勒直率地对杨振宁 说。 杨振宁认真地思考了两天。他想起在厦门上小学时的一件往事。有一 次上手工课，杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡，拿回家给爸爸妈妈看。不料， 爸爸妈妈看了笑这说：“很好，很好，是一段藕吧！”类似的往事一件接一件 地在他的脑海里浮现，他不的不承认，自己的动手能力确实不强。 杨振宁最终接受了泰勒的建议，放弃写实验论文的打算。做出这个决 定之后，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究。从此，他踏上了成 为物理学界一代杰出理论大师之路。 请回答： 看
11、了杨振宁的故事，对你有何启发？ 你能认识到自己的长处和短处各有那些吗？ 你认为今后的努力方向是什么？ 34. 阅读下列材料：（5 分） 暑假里张风去一个露天游泳池，在水里忽然觉得身体往下沉，这时周围 却一个人都没有。“我要坚持下去，爸爸妈妈还在等这我，我不能放弃！”他 战胜了恐惧，奋力游着，终于精疲力竭地游到池边。这时，张风一下子觉得水 特别清，天特别蓝，“坚持下去，就是胜利！” 张风： 你好！ 游泳的经历让你长大了，对一些问题也有了自己的新看法。所谓长大的感 觉，就是要全力以赴，做自己应该做的事，不该做的事不做，让生活变得更美 好。我建议： 每天按时起床；暑假按时做作业；尽快学会游泳。 虽然
12、这些都是小事，但能坚持做到也不容易。好好干吧！ 你的 朋友 张风 亲爱的同学，生活中确实有不少有意义的事，也许你没有发现它的价值， 或者发现了但并没有兴趣去做。可现在你是一个大人了，不但要做自己的想做 的事，还要做你必须做的事。你认识到这些了吗？你准备怎样去做呢？请就这 方面的问题，给自己写封信，谈谈你的计划。 . 阅读下列材料：（6 分） 有一位经营皮鞋生意的大老板，想把公司业务的触角伸向非洲，因 此他请了两位年轻人帮忙到非洲做实际的市场调查。 不久之后，甲回来了。 他哭丧着脸向老板说：“老板，这生意没法子做了，非洲根本没有 人穿鞋子。” 不久之后，乙也回来了。 他兴高采烈地向老板说：“大有
13、可为！老板！非洲根本没有人穿鞋 子！” 请回答： 这个故事，给你的启示是什么？ 面对挫折和困难的时候，你的态度是什么？ . 阅读下列材料：（分） 材料一：德国伟大的音乐家，命运交响曲第五钢琴协奏曲的作者贝多 芬，在二十五六岁时，发现自己患有耳聋症，32 岁时病情加重，终于失去听觉 。耳聋，对于一个音乐家来说，是一个多么沉重的打击啊！面对残酷的事实， 贝多芬痛苦过、绝望过，但他最终没有向命运屈服，而是带着对人生新的体验 和感悟，以崭新的资态和炽热的激情投入到音乐创作中。 材料二：同学们每天都会遇到不少事情来考验自己的意志。东方欲晓，这时， 你正睡眼惺送，况且被窝又是那么暖和。“是睡一会儿，还是遵
14、守作息态度？ ”这是意志和懒散的较量。上课了，你老是走神，噢，原来你还念念不忘昨晚 的足球赛，这是对你意志的考验。 请回答： 贝多芬为什么能战胜命运，获得成功？ 如果你遇到材料二中所讲的这些意志考验，你会怎么做？为什么？ 结合材料，联系自己的情况，谈谈你打算以哪些实际行动来磨练自己的意志 。 37. 阅读下列材料：（6 分） 初一学生赵小辉路过刘方子家门口时，拾起一快砖头向趴在门口的 大黄狗扔去，狗跳起来扑向小辉，小辉急忙躲开。大黄狗转而扑向过路的陈义 海，把他咬伤。陈义海为此花了 600 元医药费，遂向法院起诉，要求赵小辉赔 偿其损失。法院查明了事实，依据民法通则的规定，责令赵小辉的父母赔偿
15、陈 义海的医药费，并负担本案的诉讼费用。 请回答： 赵小辉的行为属于哪一类违法行为？ 为什么法院责令赵小辉的父母赔偿陈义海的医药费等费用？ 从现在的情况看，如果你是此案中的陈义海，还可以提出哪些诉讼要求？ 38. 阅读下列材料：（6 分） 星期天下午，小刚和小强两位同学相约到学校出黑板报。当他们骑车至 学校附近的十字路口时，红灯亮了，此时绿灯方向没有车辆和行人通行。小刚 犹豫了一下继续向前骑，小强这时面临三种选择：（1）跟这小刚骑过去；（2 ）停下来，等绿灯亮了在过去；（3）叫回小刚，等绿灯亮了再一起过去。 如果你是小强，你会选择怎么做？不选择怎么做？请说明理由。 39. （6 分）2003
16、年 6 月 10 日，中国科学技术协会发起“我最深恶痛绝的生 活陋习”评点活动，如：乱倒垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；咳嗽喷嚏 不掩饰；饭前便后懒洗手；公厕卫生不不维护；随地便溺传疾病；混 用餐具同饮食；滥捕食野生动物；喝酒劝酒比节制；愚味迷信讳医药； 手蘸唾液点钱物；公用毛巾洗脸盆；赤膊外出随地卧；公共场所吐烟 雾；大声喧哗扰他人。 结合材料，请回答： 上述陋习中最令你深恶痛觉的是什么？请指出来。 （2）你所指出的陋习为什么会让你深恶痛觉？请说明原因。 （3）怎样解决这些陋习？请从道德与法律的角度谈谈你的看法。 40.（6 分）有人认为自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道；有人认为 自己尚
17、未长大成人，与法律没有什么密切联系。你对上述观点怎么看？ 答案： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16. 17.18.19. 20. 21.C 22.C 23.D 24.C 25.D 26.C 27.A 28.C 29.A 30.B 31.（1）社会因素和家庭因素。（2）他们承受能力强。制约人们对挫折承受能 力的因素有：生活目标、生活态度、生活阅历、心理准备、身体状况和得到帮 助与支持的情况。（3）挫折既有消极作用，也有积极作用。挫折使那些孩子的 身心受到打击，造成他们精神上烦恼和痛苦，给他们的生活道路带来曲折。但 挫折能增长人的聪明才智，使那些孩子更明
18、理懂事；挫折还可以激发进取精神 ，使那些孩子越发自立自强，不断努力学习；挫折还能磨练人的意志，使那些 孩子更能坚强地面对生活。 32.我们要学会将困难变为动力，用积极的心态对待困难和挫折。当你遇到问题 和困难时能一次次地克服，就等于踏上了成功之路。每胜利一次，你的意志就 会更加坚强，你的能力会更进一步提高，你的经验也会更加丰富。总之，一个 成功的人，总是一个敢于面对困难、善于排除困难的人。 33.（1）要正视现实，学会放弃。虽然我们对既定目标要有执著精神，但如果 确实是因为自己的能力有限，或因为客观条件不具备，经过努力实在达不到预 定的目标，就要放弃这个目标，或者降低对自己的要求，或者重新制定
19、目标， 这样才能使自己恢复心理上的平衡，摆脱挫折带来的烦恼。（2）如实回答即可 ，客观了解自己的长处和短处。（3）在了解自己的基础上制定目标。 34.提示：列出自己的想做的有那些事，还有自己必须做的事有哪些，并具体列 出要完成的计划。 35.（1）同样一件事，两个人以不同的态度去面对它，产生的结果是完全不同 的。在我们的生命历程中，会遇到许许多多的挑战与难题，然而这并不足以影 响我们的一生，影响我们的，是当面对这些挑战和难题的时候，我们所持的态 度。（2）提示：回顾自己在遭遇挫折和困难的态度，并思考不同态度带来怎样 的结果。 36.（1）因为他具有坚强的意志，尽管遇到了极大的困难，但他并没有退
20、缩， 不是抱怨命运的不公平，而是以坚强的意志去克服困难，最终获得了成功。（2 ）提示：写出自己真实的情况，并分析原因，是自己意志薄弱，还是意志坚强 。（3）提示：行动计划要具体，具有可操作性，便于检查完成。 37.（1）民事违法行为。（2）赵小辉是未成年人，依法应由父母履行监护的职 责。（3）其一，可向法庭提出补偿误工费、营养费和精神损失费的请求。其二 ，可追究大黄狗的主人违规对狗不上锁链放养的责任。 38.选择（2）（3）都可以这样做是自觉遵守社会生活的共同准则，是自觉守法 的表现。其中（3）的做法体现了小强能够依法维护社会共同准则，及时制止违 法行为。 不应该选择（1）。因为这样做是违法行为，违反了交通法规。 39.（1）凡有所示，均属正确。（2）提示：从道德与法律或社会文明与生活的 准则说明，均属正确。（3）提示：凡符合道德与法律要求，合理的设想均属正 确。 40.这两种观点都是错误的。（1）一个人自呱呱坠地，依法成为我国公民起， 就于法律结下了不解之缘。他（她）既受到我国法律的保护，又受到法律的约 束，既充分享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。（2） 无论在家庭生活、学校生活或社会生活中，法律都与每个公民息息相关。生活 中处处有法律，公民的生活离不开法律。
