1、7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 七年级上册历史复习 第 1 课 神州大地上的原始人类 一、元谋人 1、 时间：距今 170 万年 年，是我国境内已知的最早人类。 （1）、地点：云南省 元谋县 （2）、生产、生活：会制造石器，知道用火。 （旧石器时代）（ 能不能制造和使用工具 ，是人和动 物的根本区别） 二、北京人 1、 时间：距今 70 万-20 万 年。 2、地点： 北京周口店龙骨山 3、特征：生产情况：使用打制石器；生活情况：会使用天然火，并会保
2、存火种，过着群居生活；身体特 征：保留了猿的某些特征。 三、山顶洞人 1、时间：距今 3 万 年 2、 地点： 北京周口店龙骨山顶部 3、特征： 生产情况：使用打制石器，懂得磨光和穿孔技术，会人工取火，会缝制衣服。 生活情况： 过着氏族生活，共同劳动，无贫富贵贱的差别 第 2 课 文明入口的氏族村落 1、河姆渡原始居民（母系氏族社会） 1、 时间：距今约 1 万 年 2、 地点： 长江流域 （浙江） 3、特征：生产情况：使用 磨制 石器，用耒耜耕地，种植水稻，饲养家畜，会造陶器。 生活情况：住 干栏 式的房子，过着定居生活，已掌握掘井技术，会制造简单的玉器和原始乐器。 2、半坡原始居民（母系氏
3、族社会） 1、 时间：距今约 6 千余 年 （属于母系氏族社会时期） 2、地点： 黄河流域（陕西西安的半坡村） 3、特征： 生产情况：种植 粟 和 蔬菜 ，饲养猪狗；渔猎；懂得纺线、织布、制衣，会制造彩陶（上有 最早文字雏形） ；生活情况：住 半地穴 式的房屋。 三、大汶口原始居民（父系氏族社会 ） 1、时间：距今约 四五千 年 2、地点： 山东大汶口（黄河流域） 3、特征： 生产情况：磨制石镰、石锄，会制造黑陶、白陶，制作的玉器工艺精美。生活情况：出现 私 有财产和贫富分化 （根本原因：生产力的发展） 第 3 课 中华文明之祖 1、 华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成
4、为汉族的前身。 “人文初祖”：后人尊称黄帝为“人文初祖”。海外华人称自己为“炎黄子孙”。 2、 尧舜禹：相传继皇帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹。 他们更替部落联盟首 领是通过 禅让 3、 距今约 5000-4000 年间，黄河流域居民的多数已进入父系氏族社会，其中有 两位部落首领炎帝和 黄帝。 （1）炎帝：发明了医药，号称“神农氏” （2）黄帝：发明修盖房屋；制造车、船、兵器、衣裳；还发明了文字、历法、算术和音乐等。他的妻子 嫘祖发明养蚕抽丝的方法。（逐鹿之战：黄帝战蚩尤） 黄帝部与炎帝部在阪泉展开大战，最后炎帝部战败，并入黄帝部。两部合并后，不断繁衍发展，构成了华 夏族的
5、主体，所以中华民族称“炎黄子孙”。 （3）尧 ： 生活简朴，治理天下有方，深受大家爱戴，史称“帝尧” 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 （4）舜： 舜辅佐尧平定了三苗叛乱，尧传位给舜，舜继位后，禹治水成功，舜就传位给禹，这就是史 称“禅让制” （5）禹： 尧、舜时期，黄河流域长期洪水泛滥，平原沃野变成了一片汪洋。禹经过 13 年艰苦努力，终 于治平了洪水。禹又带领百姓开挖沟渠，引水灌溉，变水害为水利，发展农业生产。这就是史称的 “大禹治水” 。 （方法
6、：筑堤堵水、疏通河道） 第 4 课 夏、商、西周的更替 1、夏朝是我国历史 上第一个 奴隶制 王朝。 标志着我 国早期国家产生。 后来他的儿子 启 继承王位。从此世 袭制代替禅让制。 2、西周的分封制 目的：巩固统治 内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交 纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 意义： 开发了边远地区，加强了通知，成为一个强盛的国家 （3）灭亡：后期政局混乱，发生 国人暴动 。公元前 771 年，西周灭亡。 第 5 课 甲骨文和青铜工艺 一、文字的演变 时间 商 商周 西周晚 期 战国 文字 甲骨文 金文（钟鼎 文）
7、竹书、帛书 材料 龟甲、兽 骨 青铜器 竹简、丝帛 我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字） 价值：商朝的甲骨文，记录和反映了商朝的一些政治、经济、军事和社会风俗等情况，是今天研究商朝历 史极为珍贵的资料。 二、青铜器 发展过程： 原始社会末期出现，夏朝青铜器种类逐渐增多， 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。西周 青铜器的品种更加丰富。 商周的青铜器的制作特点：规模大、品种多、工艺精美、范围广 著名的青铜器有： 司母戊鼎 、 四羊方尊 等 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前 2070 年 约公元前 1600 年 阳城（登 封） 禹 桀 商 约
8、公元前 1600 年 公元前 1046 年 亳， 盘庚迁殷 汤 纣 西周 公元前 1046 年 公元前 771 年 镐京（西 安） 周武王 周幽王周 东周 公元前 770 年 洛邑（洛 阳） 周平王 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 第 6 课 春秋五霸和战国七雄 一、春秋争霸 1、公元前 770 年，周平王迁都 洛 ，史称“东周” 。东周分为春秋和战国两个时期 2、 争霸目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主” 。 3、原因：A 王权衰落，周王统
9、治出现严重危机。 B 一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和 人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。 4、 著名霸主 齐桓公：最先称霸。管仲改革， “尊王攘夷” ，葵丘会盟 晋文公：城濮之战。 “退避三舍” 楚庄王：问鼎中原 宋襄公 秦穆公 （越王勾践：卧薪尝胆 ） 5、争霸战争的影响：（1 ）给社会带来严重的灾难，许多弱小的诸侯国被兼并，一些较强的诸侯国逐渐 形成为疆域广大、人口众多的国家。 二、战国七雄 1、战国七雄： 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 2、 战争的目的：兼并和统一 3、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵） 、马陵之战、 长平之战（赵军大败，东方六国从
10、此再也无力抵御秦军的进攻） 第 7 课 商鞅变法与秦统一六国 一、经济上 1、铁农具和牛耕的推广：使土地利用率和农作物产量显著提高 2、著名的都江堰（防洪灌溉工程） 设计建造者：秦国李冰 地点：岷江（四川都江堰市） 意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑” ，因而获得了 “天府之国” 的美称。 二、政治上 商鞅变法 时间： 公元前 356 年 人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 内容和影响： 内容 影响 奖励生产（生产粮食布帛 多的人，可免除徭役） 经济发展，国富1.奖励耕战 奖励军功（根
11、据军功大小授予爵位和田宅） 军队战斗力增强，兵强 2.承认土地私有,允许自由买卖 建立封建土地所有制 3.建立县制: 由国君直接派官吏治理 加强中央集权 秦国的政治得到改善， 社会经济迅速发展，军 队战斗力增强，为后来 秦始皇统一中国打下了 坚实的基础。 3、秦统一六国 时间：公元前 221 年 意义：结束了春秋战国长达数百年的混战局面，在我国历史上建立了第一个统一的多民族的中央集权的封 建国家，把我国古代的历史推进到一个新的发展阶段。 第 8 课 春秋战国的文化 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联
12、系 QQ：372986183，78763217 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 春秋 孔子 论语 政治思想“仁”：“爱人”， “为政以德”。 主张以“礼”治国，以“德”教化百姓， 反对任意刑杀和横征暴敛。 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故 知新。 儒家 战国 孟子 孟子 反对兼并战争，实行仁政；轻徭薄赋；民贵君轻、可持续利用资源 春秋 老子 道德经 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。政治上主张无为。 道家 战国 庄子 顺其自然、无为而治；主张道法自然，人与大自然和谐发展。 墨家 墨子 ”兼爱”：希望人们互助互爱。 “非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。 法家 韩非子 主张改革；
13、提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。 兵家 战国 孙武 孙子兵法 “知彼知己，百战不殆” 2、文学 1、 诗经是我国最早的一部诗歌总集（40 页） 2、屈原的代表作离骚 （一种新的诗歌体裁-楚辞） （端午节的由来） 三、 历法 相传夏朝就有历法（夏历） ，商朝的历法更为完备 战国时期，测定出一年 24 个节气 医学 名医扁鹊望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用 文学 屈原和他的代表作离骚 音乐 春秋战国盛行“钟鼓之乐” ，湖北随州出土的编钟 第 9 课 秦始皇建立多民族的统一国家 一、秦朝的统一 原因 ：（1)春秋战国的纷争给人民带来了巨大的灾难，人民渴望安定与和平；(2）各族之间交往
14、密切， 各国之间的经济、文化交流加强，为统一提供了基础；（3）商鞅变法后，秦国逐渐强大 二、秦朝巩固统一的措施 1、政治上：建立了中央集权制度（ 皇帝：至高无上，总揽全国一切军政大权 ；中央：设丞相、太 尉、御史大夫。分管行政、军事和监察，最后由皇帝决定。地方： 推行郡县制） （影响：在我 国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响） 2、 经济文化上：统一货币，规定在全国统一使用 圆形方孔铜 钱；统一 度量衡 统一文字，把 小篆 作为全国统一的文字，后来又推广 隶书 （影响：对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响） 3、 思想上：焚书坑儒 目的： 加强思想控制 7C 教育资
15、源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 内容：下令除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；又把暗中批评他 的儒生在咸阳活埋。 影响：摧残了文化，制约了人们的思想。给我国古代思想文化造成了巨大的损失 4、 军事上：修筑长城 派将军蒙恬北击匈奴，夺回了河套地区，并修筑了西起 临氵兆 ，东到 辽东 的“万里长城” 。 5、开发边疆：统一了南方，兴修了 灵渠 ，沟通了长江和珠江两大水系 影响：秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家
16、三、秦朝疆域：东至 东海 ，西到 陇西 ，北至 长城一带 ，南达 南海 第 10 课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立 一、秦的暴政表现： 繁重的徭役 沉重的赋税 严酷的刑罚 二世统治更加残暴 二、陈胜吴广起义 1、 时间： 公元前 209 地点： 大泽乡 2、经过：在 陈 建立“张楚”政权。口号：“王侯将相，宁有种乎” 3、直接原因：戍边途中遇雨误期要处死 根本原因：秦的暴政 4、意义： 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千 百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 3、农民起义军推翻秦朝： 1、公元前 207 年，项羽在 巨鹿 以少胜多，消灭秦军 主力（破釜
17、沉舟） 公元前 202 年，秦朝的统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 （约法三章） 2、楚汉之争：项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争 3、西汉建立：公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都 长安 ，刘邦就是汉高祖。 四、文景之治 1、原因：汉初的形势：经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政的教训。 2、措施：轻徭薄赋；重视农业；提倡节约；提倡“以德化民” （休养生息政策） 3、影响：汉文帝、汉景帝时期，在我国封建社会历史上汉朝出现的第一个盛世局面。 秦朝历史的发展线索。 时间 重大事件 公元前 221 年 秦灭六国，秦朝建立 公元前 209 年 大泽乡起义 公元前 207 年 巨鹿之战 公元前 2
18、07 年 秦朝灭亡 公元前 206 年 楚汉战争开始 公元前 202 年 楚汉战争结束，汉朝建立 第 11 课 大一统的汉朝 一、汉武帝的大一统 1、背景 ：诸侯势力很大；诸子百家各派相当活跃 2、采取的措施： A、 政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王国势力； B、经济上：中央统一铸造 五铢钱 ， 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 C、思想上：汉武帝接受董仲舒的建议， “ 罢黜百家，独尊儒术 ”， （大力推行 儒学 教育，在长安兴办 太学）儒家思想成为封建
19、社会的正统思想。 D、军事上：公元前 119 年，汉武帝派 卫青 、 霍去病 大破匈奴 3、意义：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想实现了大一统，进入鼎 盛时期。这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 3、东汉的统治： 公元 9 年，王莽夺权，建立新，西汉灭亡； 公元 25 年， 刘秀建立东汉，定都 洛阳。历史上把他的统治称为“光武中兴” 。 第 12 课 两汉经济的发展和丝绸之路 二、张骞出使 西域 1、 西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方 2、 张骞第一次出使西域 时间： 公元前 138 年。 目的：联络大月氏，夹击匈奴 意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来
20、的愿望 3、张骞第二次出使西域 时间：公元前 119。 目的：与西域各国进行友好政治经济交往 4、西域都护的设立：公元前 60 年（标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。 ） 三、 丝绸之路 1、丝绸之路出现在西汉的原因 ：西汉经济发达，国力强盛 西域都护府的设立，是丝绸之路畅通的 保证 张骞等人的努力 2、丝绸之路开通的标志： 张骞出使西域 3、陆上丝绸之路： 从长安出发 海上丝绸之路：从广州出发 4、路线：（起点）长安-河西走廊-阳关，玉门关-葱岭- 西亚，欧洲。 5、 意义：促进了东西方之间的经济、文化交流（它一直是中西交通的要道，是我国与欧亚各国人民加强 联系、发展友
21、谊的桥梁） 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 6、 班超经营西域：公元 73 年，东汉政府派班超出使西域。班超派甘英出使大秦； 166 年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。 第 13 课 秦汉的科学技术 科技领域 代表人物 时期 主要成就 西汉 出现用于书写和绘画的纸 造纸 蔡伦 东汉 改进造纸术，用树皮、麻头、破布和旧鱼网为原料，制成“蔡侯纸” ，不仅降低了造纸成本，而且提高了纸的产量和质量。 数学 东汉 九章算术成书，奠定
22、了中国古代数学的基础。 华佗 东汉 制成全身麻醉药剂“麻沸散” ，创制了医疗体操“五禽戏” 。 医学 张仲景 东汉 著有伤寒杂病论 ，奠定了我国中医治疗学基础。后世尊称他为“医圣” 。 地理 张衡 东汉 发明了地动仪，这是世界上公认的最早测量地震方向的仪器。 第 14 课 秦汉的文化艺术 一、 史记 1、体例：是我国第一部 纪传体通史 作者：西汉汉武帝时期的 司马迁 2、内容：记述了 从黄帝到汉武帝时期 的史事。 (分本纪、表、书、世家、列传五部分） 3、特点：不虚美，不隐恶，力求实事求是 文辞精炼优美，人物栩栩如生 4、史学成就（地位）：是我国第一部纪传体通史；成为后世纪传体史书的典范 5、
23、文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。 6、鲁迅对史记的评价：史家之绝唱，无韵之离骚 二、秦陵兵马俑：-被称为“世界第八大奇迹” ，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。 1、地点：陕西临潼 2、价值（意义）：它不仅是秦帝国强大雄武的象征，也显示了我国古代高超的雕塑艺术水平，对于研究 秦代的政治、军事、经济、文化等都是极为重要的实物资料。 第 15 课 三国鼎立 1、东汉王朝的崩溃 1、背景：东汉后期外戚、宦官交替专权，政治极为黑暗，贫困和战乱使人民的生活十分痛苦，184 年张 角领导了黄巾大起义 2、结果：农民起义被平定，但形成了若干大小军阀，割据一方，国家陷入军阀混战
24、的局面。 二、官渡之战 1、背景：东汉末年，军阀长期混战。袁绍和曹操成为北方实力最强的军事集团。 2、 时间： 200 年 双方：袁绍与曹操在 官渡 进行决战。 3、结果：曹操以少胜多，大败袁绍。 4、 影响：曹操取胜，随后又消灭了一些割据势力，基本上统一了北方。 （为曹操统一北方奠定了基础） 三、 赤壁之战 1、背景：（1）曹操基本上统一北方（2）孙权在江东基本上建立了比较巩固的统治 （3） 刘备依附于荆州地方势力刘表，请来有才干的诸葛亮辅佐他。 2、经过： 208 年，曹操大军南下想要统一天下。孙权、刘备组成联军，在 赤壁 一带与曹军展开决战。 3、结果：孙刘联军以少胜多，打败曹军 4、影
25、响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 四、 三国鼎立的形成 1、 魏： 202 年， 曹丕 称帝，改国号为魏，都城 洛阳 2、蜀： 221 年， 刘备 称帝，仍以汉为国号，史称蜀，都城 成都 3、吴： 222 年， 孙权 称为吴王， 229 年正式称帝，都城 建业 4、三国经济的发展 魏国：修建了许多水利工程，北方农业生产得到恢复和发展 蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国 吴国：造船业发达，吴国船队曾派卫温到达夷洲（现在的台
26、湾） ，加强了内地和台湾地区的联系 第 16 课 两晋与南朝 1、西晋的短暂统一 1、西晋建立 ：265 年， 司马炎 篡夺了皇位，定都 洛阳 2、西晋统一：263 年魏灭蜀；265 年司马炎废曹魏，该国号为晋；280 年，西晋军队灭掉吴国，结束了分 裂的局面 3、西晋灭亡原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年， 耗竭了西晋的国力。西 晋的官僚地主残酷压迫内迁的 少数民族，激起他们的反抗。 4、灭亡： 316 年，被内迁的匈奴人所灭 二、东晋与南朝 1、东晋建立： 317 年， 司马睿 重建晋朝，定都 建康 （南京） 。史称“东晋” 2、南朝：420 年，刘裕建宋 齐 梁 陈 （
27、都城：建康，今南京） 总称“南朝” 3、永嘉南渡 1、时间：西晋末年 2、南渡地区：长江下游或中游，即今天江浙地区及湖南、湖北一带 3、影响：为江南的开发提供了大量的劳动力和先进的生产技术。 四、江南经济的开发 1、原因 ： 江南地区具有发展农业的优越的自然条南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。 （主 要原因）江南战争较少，社会比较安定。 2、 表现 ：见练习册 70 页 3、 影响： 江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济中心逐渐南移奠定了基础。 第 17 课 十六国与北朝 1、五胡：匈奴、羯、氐、羌、鲜卑 二、淝水之战 1、背景：南方： 317 年， 司马睿 重建晋朝，定都 建
28、康 。史称“东晋” 北方： 4 世纪后期， 氐族人 人建立了前秦政权，统一了黄河流域。 2、 时间：公元 383 年 3、 结果： 晋军 以少胜多，大败 秦军 。 4、 影响：前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了 有利条件。 三、北魏孝文帝改革 1、背景： 439 年， 鲜卑 族建立的 北魏 统一了黄河流域。 黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势（孝文帝改革能够成功的原因之一） 2、 目的：为了革除落后习俗，吸取汉族的先进文化，巩固北魏的统治 3、迁都洛阳：根本目的和原因是：为了革除落后习俗，吸取汉族的先进文化，巩固北魏的统治 4、内容 ：学汉语；穿汉服；
29、用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律 令；学习汉族的礼法。 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 5、影响： 有利于北方经济的恢复和发展； 促进了北方各族社会的进步；加快了北方民族大融合的进程 （加速了内迁的北方各民族在语言、文化、和风俗习惯上的互相认同与融合，为以后的南北统一创造了有 利条件。 ） 四、北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周。 第 18、19 课 三国两晋南北朝的科学技术与文化艺术 类 别 朝代 代表人 物 著作 贡献 数 学 南朝 （宋）
30、 祖冲之 缀术 世界上第一次把圆周率的数值计算到小 数点以后的第七位数字，领先世界一千 年。 农 学 北朝 （北 魏） 贾思勰 齐民要术 我国现存最早的一部系统论述农业生产 的专门著作 地 理 北魏 郦道元 水经注 一部综合性的地理学专著。 书 法 东晋 王羲之 兰亭序 写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云， 矫若惊龙” ， 兰亭序有“天下第一行 书”的美誉，王羲之被后人称为是“书 圣” 。 绘 画 东晋 顾恺之 女史箴图 洛神赋图 石 窟 艺 术 北朝 （北 魏） 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门 石窟（受佛教影响） 二、 佛教的传入 1、起源于： 古印度 2、传入 ：西汉末年 3、东汉明帝
31、时兴建了中国第一座佛教寺院 白马寺 （河南洛阳 4、教义：今生忍受苦难，虔诚地信佛，来世可得到幸福。 三、道教的兴起 1、创始人： 张陵 2、时间：东汉 ，是我国土生土长的宗教 3、教义：修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。 分类整理： 青铜工艺 1、4000 多年前，我们的祖先已掌握了“青铜”冶炼和铸造技术，人类最先利用的金属是铜，青铜是人类 炼成的第一种合金。 夏、商、西周时期被称为“青铜时代”。2、青铜器代表：1、司母戊鼎（河南出土） -充分体现了青铜冶铸技术水平。雄伟端庄，气势凛然。是商朝青铜器典型风格代表； 2、四羊方尊 （湖南出土）-结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。
32、3、青铜立人，青铜面具，青铜树（四川 广汉三星堆出土）-结构精妙，造型奇异，风格独特；纹饰上具有丰富的线条，优美的图案，具有无穷 的艺术魅力，使人得到艺术享受。 3、战国时，我国进入“铁器时代。 建筑工程 1、都江堰：战国后期，秦国蜀守李冰在成都的岷江修建了都江堰。都江堰的特点是：选址合理，设计科 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏。都江堰的作用：使成都平原成为“天府之国”。 2、长城：为了抵抗匈奴，巩固北部边防，秦朝初
33、年，秦国修建了“长城”，它西起“临洮”，东至“辽 东”。长万余里。它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。 3、秦朝修建的“灵渠”连通了长江和珠江两大流域。 科学技术成就 1、西汉时候，人们用麻造纸，中国在世界上最早发明了造纸术。东汉时，蔡伦改进了造纸术，使纸的产 量增加，成本大大降低，纸成为重要的书写材料。 2、造纸术的发明和改进的意义：为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的 伟大贡献。 3、东汉时的九章算术是我国古代十分重要的数学专著。介绍的负数概念，正负数的加减运算法则， 联立一次方程组的解法。在世界上都是最早的。 4、南朝时，数学家“祖冲之”在世界上
34、最早把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲早约 1100 年。 5、姓名 朝代 领域 主要成就 张仲景（医圣） 东汉 医学 编著伤寒杂病论，奠定中医治疗学的基础。 华佗：著名民间医生 东汉 医学 世界最早采用全身麻醉手术法，编制“五禽戏” 贾思勰（农学家） 北魏 农学 撰写的 齐民要术，是我国现存的最早的农学著作，也是世界著名的农 学著作。 俪道元（地理学家） 北魏 地理学 撰写的水经注，是我国古代的地理学名著 汉字的演变 1、甲骨文：商朝时，刻在龟甲兽骨上的文字，称为甲骨文。商朝时，普遍使用甲骨文，是比较成熟和完 备的文字，汉字由甲骨文发展而来。从商朝开始我国的历史就有了可靠的文字记载。 2、
35、商周时期，在青铜器上铸的文字被称为“金文”。 3、秦朝，小篆是全国通用字体。汉朝时，隶书广泛使用，汉代竹简，帛书和石刻上的文字基本是隶书 4、汉朝后期，草书和楷书形成。三国两晋时期，草书，楷书，行书趋向成熟。草书潇洒，楷书端庄，行 书流畅便捷。 思想 1、孔子，名丘，字仲尼春秋时期鲁国陬邑（今天山东曲阜）人。是我国著名的思想家和教育家。他的思 想保存在论语一书中， 论语为研究孔子提供了宝贵的资料。 2、为什么称孔子为思想家？ 因为：1、提出了“仁”的学说，认为统治者只要体贴人民，人民敬重和服从 统治者，天下就太平了。 2、创立了儒家学派，儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深 远的
36、影响。 3、孔子的教育方面的重大贡献：1，创办私学，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。2，编订了 诗 ， 书 ， 春秋等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。3 在教学中，重视 师德，善于启发诱导，坚持因材施教，用不同的方法教育学生。 4、战国时百家争鸣形成的原因和主要学派和代表： 原因： 战国时期，社会正经历着深刻的变化，对于这变化，不同的人有不同的看法，一些学者纷纷著书 立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点，这样产生了一大批思想家，形成众多学派。各学派 之间相互批评，激烈辩论，彼此影响，形成了“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。代表及代表 作： 道家
37、 庄周 宋国 庄子 儒家 孟轲 邹国 孟子 荀况 赵国 荀子 墨家 墨翟 鲁国 墨子 法家 韩非 韩国 韩非子 兵家 孙膑 齐国 孙膑兵法 5、文学、史学与宗教 一：史记的作者、内容、影响。 答：作者：西汉的司马迁。 内容：1，记述了远古的黄帝到汉武帝 时期的历史，是我国古代第一部纪传体通史著作。2。全书共 130 篇，创造了“纪传体”的史书新体列。 影响： 是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远的影响。 7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217
38、二：西汉末东汉初，古印度的佛教从西域传入我国内地。由于统治阶级的提倡，逐渐流行起来，对我国的 思想文化，经济产生广泛而深远的影响。 三：道教是中国土生土长的宗教。东汉时，道教正式创立，道教尊奉道家学派的创始人“老子”为教主 艺术 1、音乐：湖北随州战国墓出土的一套编钟可以演奏各种乐曲，得到中外艺术界的高度赞扬。 2、美术：秦汉时的美术中，雕塑成就最突出，秦始皇陵兵马佣是雕塑的杰作堪称四中国古代雕塑艺术的 大型陈列馆。 3、书法：东晋杰出书法家王羲之擅长多种字体，他的隶书，楷书端正规范，行书和草书流畅潇洒，创造 出新意境，登上书法艺术的高峰，他的兰亭序被称为“天下第一行书” 4、绘画：东晋著名画家顾恺之擅长人物画，不但形象优美逼真，而且内心世界和性格特点都得到充分体 现，代表作有女史箴图和洛神赋图 。
