人教版五年级语文上册期末复习题.doc

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1、人教版课标教材五年级上期末复习(二) 彭州市隆丰镇第二中心小学 袁刚 一、看拼音,写词语。(5 分) u chng jngshn dn ()断丝连 支() ()() ()生 二、根据所给意思写出词语。(4 分) 1心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。() 2形容行人车马来来往往,接连不断。() 3形容气概豪迈,可以压倒山河。() 4像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。() 三、选词填空。(4 分) 不但而且虽然可是 即使也 因为所以 1()通往广场的路不止一条,()在困难面前,我们不能放弃。 2圆明园的毁灭()是祖国文化史上不可估量的损失,()是世界文化史上不可估量 的损失。 3( )鲸是胎生哺

2、乳的,()鲸不属于鱼类。 4( )没有人发现,我们()要坚持正确的道德抉择。 四、按要求写句子。(6 分) 1我们吃的穿的那一样能离开群众的支持?(改为陈述句) _ 2南方工作的同志送给毛主席一筒茶叶。(改为把字句) _ 五、病句手术室。(9 分) 1新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。 _ 2多读多写是能否提高语文水平的关键。 _ 3七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。 _ 六、把下列对应的句子用线段连接起来。(4 分) 青山处处埋忠骨,非宁静无以致远。 宝剑锋从磨砺出,王孙归不归。 非淡泊无以明志,梅花香自苦寒来。 春草明年绿,何须马革裹尸还。 七、乱句重

3、组。(5 分) ()孩子走后,工人却很快把旧亭子拆了。 ()孩子回来了,对父亲说:“你说过的,那座亭子要等我回来再拆的。” ()父亲叫来了孩子,对工人们说:“现在,你们开始拆这座亭子。” ()父亲找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。 ()那位孩子长大以后,像他父亲一样,成了一诺千金的人。 八、根据课文内容填空。(13 分) 1“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”中“逶迤”的意思是: _ ;“磅礴”的意思是:_。 2慈母情深讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我” 买的事,歌颂了母亲的。课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写,使我看到了一 位、的母亲。

4、 3花生的好处很多:_、_、_。其中最可贵的是 _。 九、阅读理解。(20 分) (一)想做橡树的比尔盖茨 比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从 小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。 比尔盖茨上小学时,一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻 到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、 政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。 “我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼 地问。 “为了思考。” “为了思考?” “对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样

5、的。我要好好揣摩他们是如何思考 的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊 又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔盖茨 高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了 序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面 的书,还有文学作品等等。 一天,比尔盖茨的同学来他家做客,发现比尔盖茨在看这些书。禁不住 好奇地问:“你怎么买这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同?和别人一样生

6、活不好吗?就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无 个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。 1用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(4 分) _ 2请你说说“因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。”这句话中, 破折号的作用。(2 分) _ 3比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来。 (6 分) _ (二) 何绍基是清朝著名的书法家,他的字 cng jing yu l( ),独树一帜。很多地方都 留有他的墨迹。 有一年秋天,何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼满湖秋色,使人

7、 xn kung shn y( )有个游客提议,请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了 片刻,写了“湖边风景最宜人”。 周围的人都 zn b ju ku ( )。 忽然,人群中走出一个小孩,指着那个“人”字说:“用这个人字,还不如用 秋字妙。” 人们都惊讶地望着那个小孩,觉得他胆子太大,小小年纪竟敢批评大书法家,何绍基 却连连点头,觉得这个意见提的对,他弯下腰,摸着小孩的头说:“说的对,说的对。” 说罢,提笔把 “人”字改了,写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上,这个故事也至今在后人中流传着。 1请根据短文中的拼音写出词语。(3 分) 2联系上下文说说划“”的句子。(3 分) 3读了这段短文,你有什么想法?(4 分) 十、妙笔生花。(30 分) 题目:那件事真让我 要求:1把题目补充完整。 2确定中心选择合适的材料,写一篇 450 字左右的记叙文。 3文章要内容具体、语句通顺,表达真情实感

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