1、五年级上册期末模拟测试一 推荐、编辑：广东省东莞市虎门镇金洲小学张新元 基础演练场（45 分） 一、拼一拼，写一写。（6 分） 1一个聪明的人经常受到赞美，他可能 zhn zhn z x（ ），而给予 jn o（ ）可让他的心态平 和，不误入 q t（ ），从而进步更快。 2震区灾民 ln wi b j（ ），救援人员 p jn zhn j（ ），勇往直前，由于举国上下万众一心， zhn zh chn chn（ ），灾民已渡过了难关，我 们深信他们的明天一定更美好。 二、火眼金睛，选字组词。（6 分） （载 裁） _重 _判 刊_ 别出心_ （辩 辨） _认 _论 _别 不容争_ （魂 魄）
2、_力 灵_ 诗_ 惊心动_ 三、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。（3 分） A藕断丝连 津津有味 中流底柱 牵肠挂肚 _ B庞然大物 再接再励 奇珍异宝 玲珑剔透 _ C一如既往 浮想联篇 同仇敌忾 悬崖绝壁 _ D厉精图治 排山倒海 喋喋不休 低头折节 _ 四、补充成语，并解释所填的字。（4 分） （ ）钉截铁 _ 众星（ ）月 _ 安然无（ ） _ 呕心（ ）血 _ 前（ ）后继 _ 星（ ）棋布 _ 五、读警句，写出含有这些字的成语。（4 分） 虚（ ） 心（ ） 万（ ） 事（ ） 能（ ） 成（ ） 自（ ） 满（ ） 十（ ） 事（ ） 九（ ） 空（ ） 六、按要求填空
3、。（8 分） 1选词填空，组成比喻句。 宽广 刚强 清澈 挺拔 纯洁 谦逊 有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样（ ）；人格，应 该像松柏那样（ ）；意志，应该像钢铁那样（ ）；气质， 应该像梅花那样（ ）；品德，应该像雪花那样（ ）；胸怀， 应该像大海那样（ ）。 2用诗句、名言警句、歇后语填空。 A小刚在学校里默默无闻，可他的书画作品多次荣获全国金奖， 这真是“_”呀。 B“_，_。”这说的是会读书的人可以由 愚笨变得聪明起来。 C年少时不知勤奋学习，年纪大了会后悔哟，这正如 “_，_”说的一样。 D“_，_。”这告诉我们：事情要成功， 人要成才，都必须付出艰辛的努力与代价。 E“_，_。
4、”是呀，兄弟、朋友之间都要 和睦，讲诚信。 F古人常用“舍生取义”来表现人生追求，文天祥的诗句 “_，_”也体现了这种追求。 七、按要求写句子。（10 分） 1句子仿写。 一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。 一本好书好像_，_。 一本好书好像_，_。 2句子瘦身。 坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。 _ 3句子换装。 （1）小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动 着。 改成比喻句： _ 改成拟人句： _ （2）黄桷兰盛开的时候，前后数十几户邻居都浸在扑鼻的花香 里。 改成双重否定句： _ 4用上“不屈不挠”和“顶天立地”，造一个体现中华民族气 节的句子。 _ 八、
5、判断说法，正确的打“”，错误的打“”。（4 分） 1“喜笑颜开、怒形于色、大发雷霆、怒发冲冠”这几个词语 是按一定顺序排列的。 （ ） 2“纸上谈兵、入木三分、指鹿为马、闻鸡起舞”这几个成语 的主人公分别是赵括、王献之、赵高、祖逖。 （ ） 3长征结束后，毛泽东是这样评价的：“长征是历史记录上的 第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。” （ ） 4“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才 好！”杜丽就是这样的人北京奥运会第一天冲金失败了，她第 二次却成功了。 （ ） 阅读品味馆（25 分） 一、默写秋思，并填空。（5 分） _ _ 1诗的后两句撷取了_这个细节， 充分显
6、示出_。（2 分） 2以“家书”为主题的诗句很多，如春望中的“烽火连三 月，_”；逢入京使中的“马上相逢无纸笔， _”。（1 分） 二、课外阅读。（20 分） 不要伤了好人的心 祝洪林 一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开 出不远，他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把 车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探 出头问道。上车的是一位老者，说自己上午出来办事，没想到回来 时，公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。 与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次 善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇 摇晃晃地驶来。为避让
7、它鲁尼兹踩了刹车，意想不到的事发生了， 整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去 等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人 做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的 帮助，可律师也如期而至。按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七 十的医疗费。 老人在昏睡了 20 多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到，老人清 醒后的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不 要伤了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城，人 们纷纷走上街头，打出“让善意不在尴尬”、“拯救爱心”的条幅， 为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到的 善款之多，超出想象。更令人钦
8、佩的是，老人把这些善款全部捐出 来，成立了“爱心救助基金”，用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好 心人。 多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的基金却 像雪球一样越滚越大。在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动 中，人们纷纷写上老人的名字卢森斯。人们这样评价老人：爱 原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意 被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地 去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。 1联系短文解释词语 小心翼翼： 纷至沓来： 2联系短文解读句子。 （1）与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到 这次善举却非比寻常。 从结构上看，这是_句，
9、它的作用是 _。从内容上看，“善举”指的是_，“非比寻 常”指的是_。 （2）要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。 要“赔偿”的理由是_；老人“要感恩，不要赔 偿”的理由是_；我读懂了，这是一个_的老人。 3说说短文的主要内容。 _ _ 4你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么？ _ _ 5读了短文之后，谈谈你得到的启迪吧。 _ _ 习作展示台（30 分） 题目：二十年后访汶川 提示：汶川，是个山清水秀，鸟语花香的好地方。可在去年 “512”大地震之后变成了一片废墟。假如你是一名记者，二十年 后访汶川，你会看到怎样的景象呢？放飞心灵，大胆想象，写一篇 内容具体，有真情实感的
10、习作。 五年级上册期末模拟测试一参考答案 基础演练场 一、沾沾自喜 警告 歧途 临危不惧 披荆斩棘 众志成城 二、载 裁 载 裁；辨 辩 辨 辩；魄 魂 魂 魄 三、底砥 励厉 篇翩 厉励 四、斩，砍断；拱，环绕；恙，病；沥，一滴一滴地落下；仆， 向前跌倒（赴，去，往）；罗，陈列。 五、虚怀若谷 心悦诚服 万水千山 事与愿违 能工巧匠 成竹在胸 自吹自擂 满城风雨 十拿九稳 事不关己 九牛一毛 空中楼阁 六、1清澈 挺拔 刚强 谦逊 纯洁 宽广 2A隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外 B书犹药也，善读之可以医愚。 C黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 D宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 E兄弟敦和睦，
11、朋友笃诚信。 F人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 七、1一本好书好像一盏灯塔，可以照亮前行之路；一本好书 好像一架阶梯，可以攀登科学之峰；一本好书像一股清泉，可以滋 润荒漠之苗。 2脸上露出了笑容。 3（1）小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝像姑娘 的长发，随风飘动。 小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风翩翩起舞。 （2）黄桷兰盛开的时候，前后数十几户邻居没有不浸在扑鼻的 花香里。 八、 阅读品味馆 一、1书信封好之后又拆开信封查看；对家书的珍视和对亲人 的深切思念。 2家书抵万金；凭君传语报平安。 二、1略。 2（1）过渡、承上启下；主动请老人乘车的事，发生车祸是 老人和自己受伤的事 （2）按照法律，鲁尼兹要为自己的过失承担老人百分之七十的 医疗费；鲁尼兹帮助人的善意是美好的，不要伤了好人的心；善良、 慈祥。 3鲁尼兹在下雪天主动帮助老人，让他乘车。发生了车祸，鲁 尼兹和老人都受了伤。按照法律，鲁尼兹要对老人进行赔偿。老人 的行为感动了人们，大家募捐，用善款成立了“爱心救助基金”。 老人被评选“最受爱戴的人物”。 4鲁尼兹、卢森斯和小城人都可以称得上“好人”。说出理由 即可。 5每一颗爱心只要是真诚的，都应该得到他人的尊重和赞赏； 每一个善意只要是美丽的，都应该散发出芬芳。只要人人奉献爱心， 心怀善意，我们的生活一定更美好。
