1、五年级数学期末试题(卷) 陈仓路小学 刘春 2009、11 等级评价 优 良 达标 待达标 在相应等级划“” 同学们,本学期我们愉快地度了,你在知识的海洋中有哪些收获呢?下 面我们来检测一下自己吧! 一 、 轻 松 填 一 填 : 1120 的自然数中,奇数有( )个,偶数有( )个,质数有 ( ) 个,合数有( )个。 2327 至少加上( ),才是 2 的倍数,至少减去( ),才是 5 的倍数。 3.在 15、18、20、30、45 这五个数中,是 3 的倍数是( )。有因数 5 的数是( ),既是 3 的倍数,又是 5 的倍数有( )。 4在三位数 42 的“ ”中分别填上( )、( )
2、、( )和 ( )后组成的数、都是 3 的倍数。 5两个完全一样的三角形,拼成一个面积是 8.2 平方厘米的平行四边形,其 中一个三角形的面积是( )平方厘米。 6一个平行四边形面积是 38 平方厘米,底是 9.5 厘米,高是( )。 7把 3 吨煤平均分成 3 堆,每堆煤重( )吨,每堆煤是 3 吨煤的 ( )。 8.3/4 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的 质数。 9.3620 平方厘米=( )平方分米=( )平方米 0.15 公顷=( )平方米 500 米=( )千米 10.自然数 a 和 b,当 a( )b 时,b/a 是真分数,当 a( )b 时,b/a 是 假
3、分数,当 a( )b 时,b/a=1。 11、一个数的倍数的个数是( ),其中最小的是( )。 二、判断。 1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( ) 2两个连续奇数的积一定是合数。 ( ) 3.一个数的倍数总比这个数的因数大。 ( ) 45 是因数,15 是倍数。 ( ) 5.在献爱心活动中,笑笑捐了自己零花钱的 1/5,淘气捐了自己零花钱的 3/5, 淘气捐的钱比笑笑多。 ( ) 6、假分数都比 1 大。 ( ) 三、选择。 1既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最大三位数是( ) A、999 B、995 C、990 D、950 2.一个质数 ( ) A、没有因数 B、只有一个因数
4、 C、只有 2 个因数 D、有 3 个因数 3.下面各组数中,三个连续自然数都是合数的是( ) A、14、15、16 B、7、8、9 C、13、15、16 4分数的分母与除法算式中的除数 ( ) A、可以是任何数 B、不能是 0 C、可以是 0 5一个梯形的上底、下底都不变,高扩大为原来的 2 倍,它的面积( ) A、不变 B、扩大为原来的 2 倍 C、缩小为原来的 4 倍 四、计算。 1、直接写出得数。 4.10.5= 7.62.54= 2.880.4= 1.355= 7a-0.2a+a= 2.5-1.37= 2、解方程。 2X+3X=50 m-0.85m=3 7(X-1)=6.3 3X+7
5、X+2.6=74 五、生活中的数学。 1、五(2)班学生在为灾区献爱心活动中捐书 129 本,其中男生捐书 78 本, 剩下的是女生捐的。男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几?女生捐书 的本数占全班捐书总数的几分之几? 2、甲、乙两地相距 460 千米,客车与货车同时从甲、乙两地出发,相向而行, 客车每小时行 60 千米,货车每小时行 55 千米。 (1)经过多久两车可能相遇?(用方程解) (2)相遇时客车比货车多行多少千米? 3、小明家的菜地是梯形的,上底是 6 米,下底是 10 米,高 12 米,如果每平 方米收西红柿 7 千克,这块菜地可以收西红柿多少千克? 4、一批零件平均分给 3
6、个,5 个,7 个师傅做都剩 1 个,这批零件在 100 110 个之间。请问这批零件有多少个? 5、甲 5 小时行 24 千米,乙 7 小时行 32 千米。他们两人谁的速度快? 6、同学们去游览自然风景区,门票如下:学生票每人 30 元,成人票每人 60 人,团体 20 人以上(含 20 人)每人 40 元;有 40 名学生和 5 位教师。 怎样购票最省钱,共需多少元? 五年级数学期末答案及评分标准 一、 每空 1 分,共 28 分。 1、10,10,8,11; 2、1,7; 3、15,18,30,45; 15,20,30,45;15,30,45; 4、0,3,6,9; 5、4.1 平方厘米
7、; 6、4 厘米; 7、1,1/3; 8、1/4,5; 9、36.2,0.362,1500,0.5; 10、,=; 11、有限的,它本身; 二、判断:每题 2 分,共 12 分。 1、 2、 3、 4 5、 6、 三、每题 2 分,共 10 分。 1、 C 2、C 3、 A 4、 B 5、 B 四、计算:共 18 分 1、每题 1 分,共 6 分。 2.05;76;7.2; 0.27;7.8a;1.13; 3、每题 3 分,共 12 分。 X=10; X= 20 ; X=1.9; X=4.8 六、生活中的数学:1、3、4、5、6 每题 6 分,2 题 7 分;共 26 分。 1、26/43,1
8、7/43; 2、4 小时,20 千米; 3、672 千克; 4、106 个; 5、甲的速度快 6、买 40 张学生票,5 张成人票;共 1500 元 五年级数学期中试题说明 本 套 试 题 做 为 五 年 级 期 末 考 试 试 题 , 在 出 题 上 本 着 以 五 年 级 本 学 期 知 识 为 重 点 , 考 核 学 生 对 本 学 科 基 础 知 识 的 掌 握 和 综 合 应 用 能 力 能 , 根 据 新 课 程 三 维 目 标 进 行 出 题 , 面向全体学生,题型难易适中,做到无偏题、怪题。 第五大题中的(6)小题是提高学生分析问题和解决问题的能力的一种体 现,考核本题的意图是让学生利用有序思考的方法,用列表的方式寻找解决 问题的方案。 检测意见 本套试题主要考察了检测者对本学期知识掌握情况,答卷时要做到认真 审题,细心答卷才能取得一个比较满意的成绩;若粗心会在知识细节上失分, 犯了不该有的错误,例如:判断(1)三角形的面积等于平行四边形面积的一 半和判断(4)5 是因数,15 是倍数,是前三单元中教师经常强调的要点,学 生还是容易出错;本套试题根据命题要求进行命题,检测者答题效果比较好, 能得到 95 分左右的成绩;对于学困生也能达标,检测者认为本考题中的夺冠 平台也不是很难,但计算量太多,容易出错。 命题人 刘 春 检测人 梁誉文