1、小学语文第九册期末素质测查试卷 一、读拼音写词语。() ran shao xuan ya gou le pan duan （ ） （ ） ( ) ( ) wan zhang luo bo tai sheng shen yin （ ） ( ) ( ) ( ) 二、组词，多音字组词。4% 谈（ ） 冠（ ） 诵( ) 卷 juan（ ） 痰（ ） 寇（ ） 桶（ ） juan（ ） 三、照样子写词语。4% 例：干干净净 四、补足下列词语。6% （ ）老（ ）贫 （ ）情（ ）谊 寸草（ ） （ ） （ ）心（ ）腹 （ ）冠（ ）戴 恋恋（ ） （ ） 五、造句： 其实： 那么那么： 六、修改病句
2、。 （%） （1） 在几门功课中，音乐对我最感兴趣。 （2） 南安的秋天是一个美丽的地方。 （3） 少年闰土这篇课文的作者是鲁迅先生写的。 七把下面的对联、名言警句、格言补充完整。% （）一畦 ，十里 。 （）不饱食_，不弃功_。 （）宁为_ _，不为_ _。 （）世上 ，只怕_。 八、这学期，我们学过的古诗有望天门山 题西林壁 枫桥夜泊 别董大 暮 江吟 终南望余雪 夜书所见 ，选择你最喜欢的一首默写下来。 九根据课文内容填空。 、 柔柔的光（ ），给砖瓦房镀上一层 （ ）；房顶顿 时化作一汪（ ），每一片瓦都跳跃着 （ ） ，变得 （ ）一般了。 、这是英雄的中国人民（ ） 的声音！这声音
3、（ ） ， （ ） 。 、深蓝的（ ）中挂着一轮金黄的（ ） ，下面是海边的沙地， 都种着（ ）的（ ）的西瓜。 十、课外阅读： 本学期你课外读的书或者文章中，你最喜欢的是 ， 最喜欢的原因是_ _ 十一阅读短文，按要求完成作业。2 殊死搏斗 今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。 这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇 指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像 一座摆好的八卦（gua）阵。 我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去， 苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“
4、八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为 了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。 蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住 蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左 右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。 半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也 毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身 上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转 圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘 蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘
5、蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽， 蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 我亲眼目睹(du)了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳 坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。 ” “殊死搏斗”指的是 和 的搏斗。 用“”画出一个比喻句，用“ ”划出一个拟人句。 细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空： 诸葛亮指 ；中军帐指 ； 八卦阵指 ；飞来将指 。 蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的？ 这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来。 十二、习作(30)。 要求：仔细观察右图，展开合理想象， 写一篇记叙文，题目自拟。 提示：图上的一篮水果是谁送来的？ 还是谁正准备送到
6、哪里去？为什么 要送？先想一想，再展开合理的想象 写出“一篮水果”的有关故事。 一、(，每字0.5分) 燃烧 、 悬崖 、 勾勒 、 判断 、 挽幛、萝卜、 胎生 、 呻吟 二、（4% ，每组一个词0.5）；三、 (4%,每写一个分) 四、 （6%，每处 0.5分） ；五、（，每造一个分。） 六、修改病句。 （%，每一句分。 ） （1） “音乐对我”改为“我对音乐” 。 （2） “南安的秋天”改为“秋天的南安” ；也可以把“地方”改为“季节” 。 （3） 把“的作者”删掉；也可以把“写的”的删掉。 七 （%，每处得分） ；八、 （，每一句得分，错字适当扣分） 九课文内容填空。 （，第、小题每处
7、分，第小题每处 0.5分） 、（ 泻下来），（华丽的金黄）；（晶莹的湖水），（红润的光 ），（微光粼 粼）。 、（ 坚强不屈 ） （ 惊天动地） ， （气壮山河） 。 、（ 天空 ） （圆月） ， （一望无际） （ 碧绿 ） 。 十、课外阅读：（，写出书名或者文章名得分；原因可以说内容，也可以说写 法特色，也可以写从中受到的教育，只要说得有道理都可以得分。） 十一阅读短文，按要求完成作业。 蜘蛛、苍蝇 比喻句：从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（gua）阵。 拟人句：蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用 了这顿美餐。 细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空： 蜘蛛 ； 蜘蛛网的正中 ； 蜘蛛网 ； 飞来的苍蝇等小动物。 答：半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。接 着蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。蜘蛛把苍蝇拖来拖 去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 抄写正确就可得分。 十二、习作(30)。 25-30分：能根据图意展开想象，所写“一篮水果”的有关故事具体生动，不写错 字。 20-24.5分：基本能根据图意展开想象，所写“一篮水果”的有关故事较具体生动。 20分以下：基本能根据图意展开想象，但语句不大通顺，内容不具体，错字较多。
