1、20092010 学年度六年级（上）期末模拟测试 题号 一 二 三 总分 得分 一 、积累与运用 （29 分） 1、掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。请你在下面的加点字中 任意选三个注音，对应着写在横线上。 （不能多选）(3 分) 主意 虐杀 巢穴 狩猎 懵懵懂懂 普照寰宇 2、规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的保证，你能做到这一点吗？请你在下面的 注音中任选三个，对应着写在横线上。 （不能多选） （3 分） ln 峋 hu 咙 连 gn lun 生 更胜一 chu 闲情 y 致 3、成语是我们汉语词汇中的精华，是人们喜闻乐见的语言素材，因此，正确理解和
2、运用成语很重 要。下面句中加点成语使用正确的一项是（ ） （2 分） A长达四个多小时的 2006 年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。 B 齐齐哈尔第二制药厂生产假药造成的恶果，实在是骇人听闻。 C大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D晚会结束前，他献上了一曲 烛光里的妈妈 ，唱得栩栩如生。 4、能准确地辨识并修改病句，这也是我们语文学习中不可缺少的一部分。下面这段文字有两处不 妥之处，请你为其做些修改：（2 分） 2008 年北京奥运会火炬“祥云”长 72 厘米，重 985 克。红银对比的色彩蕴含醒目的视觉 效果，有利于各种形式的媒体传播。祥云的文化概念在中
3、国具有上千年的时间跨度，是具有代 表性的中国符号文化。 （1) 第句有语病，病处修改： （2）第句有语病，病处修改： 5、表述要注意上下文的连贯，前后衔接自然。那么，下面语段中空白处应填入的最恰当的句子 是（ ） （2 分） 学习知识要一点一滴，善于积累。 ； 平凡的努力虽不惊人，却能攀登万 仞高峰。 A细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 B能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 6、标点符号也是语言的一部分，你能正确使用它吗?下面句中的标点符号使用正确的一项 是（ ） （2 分） A充满整个夏天的是一种紧张，热烈，急促
4、的旋律。 B云就像天气的“招牌” ，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 C蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 D “愿上帝可怜我吧！”老大臣想： “我什么东西也没有看见！” 7、名人名著的阅读能帮助我们汲取中外文化的精髓，拓宽知识的视野。请从下面提供的情节中， 任选一个按要求填表。 （不能多选） （2 分） 三借芭蕉扇 黛玉葬花 草船借箭 风雪山神庙 序号 出自哪一部名著 该情节的主人公 8、能听出说话要点和言外之意，才能更好地与他人交流。请阅读下面这段文字，回答问题。 （2 分） 苏联著名儿童文学作家盖达尔派行时，有个小学生认出是他，抢着替他提
5、皮箱。皮箱的确太 破旧了。学生说：“先生是大名鼎鼎的，为什么用的皮箱却是随随便便的？”盖达尔说： “这样难道不好吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，我却是随随便便的，那岂不更糟？！” 言外之意是_ 。 9、接下来再让我们检验一下你“说”的能力。 （要求语言得体） （2 分） 小华的家长反对她读文学名著，理由是“那些都是闲书，没什么用.”小华请求你帮助他说服 家长。 此时，你要说的是： 10、背诵优秀的古诗文可丰富语言积累，提高语言素养。请你在下面题目的横线上填出相应诗句。 （9 分） （1） ，浅草才能没马蹄。 （钱塘湖春行 ） （2） ？为有源头活水来。 （观书有感 ） （3） ，小桥流水人家，古道西
6、风瘦马。 （天净沙秋思 ） （4）树木丛生， 。 （观沧海 ） （5）无可奈何花落去， 。 （浣溪沙 ） （6）王湾次北固山下中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是 ， 。 （7）我们经常说“取人之长，补己之短” ， 十则中与此意思相近的一句话是 ， 。 二、阅读（41 分） （一）阅读山市 ，回答 1114 题。 （9 分） 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸 起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未 几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 忽大
7、风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼 五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁 如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时， 楼渐低，可见其顶，又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山 上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 11、解释文中加点的字。 （2 分） 危： 凭： 12、解释下列句子。 （2 分） 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。 13、文中用了哪些表示时间的词语？这些词语在文中起什么作用？（2 分） 14、为什么那时候
8、的人把“山市”又称作“鬼市”？你能不能用你了解的知识来解释这种现象？ （3 分） （二）阅读风筝选段，回答 1519 题。 （11 分） 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动， 1 在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或 2 嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日 的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就 在这天空中
9、荡漾了。 我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。 3 和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买 不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落 下来了，他惊呼：两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄， 可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似 4 的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他，他 向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳
10、旁边靠 着一个蝴蝶风筝 的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸产条装饰着，将要完工了。我 在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踩扁了。论长幼，论力气，他都是敌不 过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知 道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很多之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本 5 外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不 忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在
11、眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很 重很重地堕下去。 15、说说文段 在风筝中的作用。（2 分） 1 16、第段中的景物描写与“我”的心情有什么关系?“浮动”一词传达出怎样的信息? （2 分） 17、文中写“我”对放风筝十分“嫌恶” ，有哪两种具体表现？请概括回答。 （2 分） _ _ 18、 “我”为什么千方百计地阻止小兄弟放风筝？为什么后来又称之为“精神的虐杀”？（2 分） 19、对于儿童游戏，人们的看法不尽相同，有的人认为，玩游戏，会玩物丧志，虚度光阴；而鲁 迅先生认为：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 ” 对于这个问题，你有什么看法，请简要谈一谈（字数不少于 50 字
12、） 。 （3 分） （三）阅读父亲的自行车 ，回答 2023 题。 （11 分） 父亲的自行车 有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。 1 然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。 父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点儿差错也会招来父亲 2 的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行 车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着叽叽嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟 弟中手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。 一路上，两个小家伙叽
13、叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小 心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟 也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。 收到大学录取通知书的哪天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原 3 来是父亲，他在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片 说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！ 此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的 父亲，惨痛的经历
14、使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在父亲的生活里，除了工作便 是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导 儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见， 每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长” 。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一 次急病差点儿夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几 滴泪水落在我的脸上，我哇哇地哭了。 “那些山路全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。 ”许多年后， 父亲这样淡淡地提了一句。 父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我
15、却能感觉出自己那与 4 父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆 破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。 ”我想了许久，在一个阳 光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢！我坐在后面， 弟弟坐在前面，您把车蹬得飞快” 20、 “父亲的自行车”这个文题，引起了我们哪些思考？（3 分） 从写作内容上看： 从文章的体裁看： 从行文的作用看： 21、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。 （3 分） 22、联系语境，品味下面句子中加点词语的作用。 （2 分） “那些山路全是悬崖绝壁，想
16、起来也有些后怕。 ”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。 23、第 段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文的中心？请探究并简 3 述理由。 （3 分） 1、2、7、9、10 略 3. B 4.（1)第句是病句，修改：把“蕴含”改为“产生” （2）第句是病句，修改：把“中国符号文化”改为“中国文化符号” 。 5. A 6. C 8. 11、危：高 凭：靠着 12、出现了高高低低的城墙，连绵不断有六、七里长，居然像座城郭。 13、表时间的词语有：无何、未几，既而、逾时。 作用：能表示出山市蜃景不断变化的过程。 14、因为这种山市蜃景发生的时间较早“山上人烟市肆，与世无别” ，所以
17、又名“鬼市” 。 光的折射。 15、第(1)段由眼前景勾起回忆，引出下文； 16、以景托情：“浮动”词既写出了风筝高空稳定的飞行状态和晴天微风的天气情况，也写出“我” 的心情悸动实情。 17、认为小兄弟看放风筝可笑可鄙 折断小兄弟制作的风筝 18、因为作者认为这是没出息孩子的玩意儿。后来鲁迅看了外国讲论儿童的书，才知道游戏室儿 童正当的行为，玩具是儿童的天使。明白自己的行为虐杀了小兄弟的天性。 20、写父亲的自行车 记叙文 行文和感情线索 21、接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子 22、 “淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对独生子朴素而深 沉的爱（或淡淡的语气，浓浓的父爱） 23、父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心，全文的中心是“父亲是惟一人” ，而 第段所写的内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。
