1、（1） 试卷名称 人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题 2 试卷总体描述 3 试题明细表 题号 难易度 难点 做题时间 知识点 教学要求 亮点简评 试题来源 1 中等 大数的 计算 数的读 写与改 写 正确读写大 数 培养学生有 效搜集、处 理信息能力 原创 2 偏难 理解速度比 比的书 写、化 简 比的化简 知道时间， 表示速度 原创 3 偏难 乘积式 变比例 式 比例的 基本性 质 掌握基本性 质的运用 原创 4 中等 时间单 位的变 换 单位互 化 掌握单位间 变化的方法 容积需先计 算。 原创 5 中等 分数与平均数 填空题共 20 分钟 分数的 分数的意义 联系学生实 原创 考
2、试时间 总分 难易度 目标 亮点点评 80 100 中等 考察学生对小学 所学数学知识的 理解应用 1 考试内容全面覆盖 小学所学知识。 2 题型紧抠生活实际。 3 考点落脚理解运用， 有一定迷惑性。 意义的 区别 意义和 分数表 示结果 际，降低理 解难度 6 中等 理解只 需算侧 面积 表面积 的理解 和计算 单位、柱子 的清洗面的 理解 原创 7 容易 比例尺 求图上距离 原创 8 中等 单位“1” 的理解 分数应 用题 出题形式 原创 9 中等 圆锥的 体积 圆锥的 体积 圆柱圆锥的 体积关系 知识的逆运 用 原创 10 中等 百分数 的计算 统计数 据分析 平均数和百 分数的计算 培
3、养学生正 确的金钱观 原创 11 容易 正比例的理解 正反比例 理解正比例 的含义 原创 12 容易 发芽率 的计算 百分率 理解发芽率 的计算方法 仿创 13 容易 异面不相交的 理解 平行线 理解什么叫 平行线 仿创 14 容易 百分数 的计算 求一个 数是另 一个数 的百分 之几 能熟练掌握 求百分率。 节水意识的 培养 仿创 15 偏难 半圆的 周长 判断共 5 分 钟 圆的周 长 理解半圆周 长的含义 仿创 16 容易 统计图的特点 统计图 理解各种统 仿创 计图的特色 17 容易 质数合 数 准确理解质 数的含义 仿创 18 容易 面积单 位大小 的印象 面积单 位 对面积单位 的
4、大小有一 定的感觉 选择学生最 熟悉的课本 仿创 19 中等 对称轴 的确定 轴对称 图形 理解轴对称 图形和对称 轴 三菱汽车标 志，有时代 气息 原创 20 容易 分数的基本性 质运用 分数的 基本性 质 能运用性质 进行分数的 改写 仿创 21 偏难 单位 “1“的量 的不确 定性 选择题共 6 分钟 分数应 用题 能区别分数 表示分率和 具体数量。 仿创 22 中等 计算方 法 小数、 分数四 则运算 的计算 方法 熟练利用运 算定律进行 简便运算 仿创 23 中等 稍复杂 的比例 式转化 成方程 共 8 分钟 方程、 比例的 解答 掌握加、减、 乘、除的相 互关系和比 例基本性质 求
5、未知数 仿创 24 中等 图形的 分解组 合 5 分钟 平面图 形的面 积 熟练掌握常 见平面图形 半圆、 圆41 面积的理解。 仿创 的面积计算 组合图形的 组合、分割 25 中等 画圆和 画垂直 4 分钟 圆的认 识 掌握计算圆 的半径和画 垂直 改变常见画 垂直直径为 半径，利于 培养学生审 题能力 原创 26 中等 不完全 对应的 比例项 比例的 应用 熟练利用比 例知识解决 问题 选用我校食 堂的实际素 材入题 原创 27 中等 圆柱不 完整表 面的计 算 圆柱的 表面积 熟练计算圆 柱的表面积 素材选用我 校实际建筑 设计图 原创 28 较难 单位“1” 的统一 分数（百 分数）应
6、 用题 会解决稍复 杂的分数应 用题 素材选用最 近雪灾，能 适当渗透爱 心教育 原创 29 偏难 形变体 不变 立体模 型的体 积计算 熟练计算常 见立体物体 的体积 厚度单位的 不确定，给 学生机动 原创 30 中等 先算数 据再计 算 16 分钟 条形统 计图的 绘制 熟练绘制统 计图 数据的不确 定，培养学 生先整理数 据的习惯 （4）试卷内容 一、发生在陈明身边的数学知识（每题分，共 20 分） 时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和 陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 1、陈明从深圳新闻网讯得知：从今年秋季起，深圳将全面实施免费义 务教育。据统计，深圳免费义务教育政策预计
7、将惠及约 60 万名中 小学学生，其中包括非深圳户籍对象约 34 万人。如果按平均每学 年每人免 800 元计算，则 60 万名学生一学年一共约免学杂费（ ）元，读作（ ）元。 2、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要 15 分钟，如果骑自行车 则只需要分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（ ）。 3、陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的 刚好和妹妹体重的3265 相等，他和他妹妹体重的最简整数比是（ ）。 4、陈明在小学上课时，每节课的时间是分钟，合（ ）小时。每天 在学校需要喝瓶毫升的矿泉水，合多少（ ）升。 、陈明在家每天需要花 1 小时完成语数英三科作业，如果每科作业 花的时间一样，
8、完成每科作业需要（ ）分，每科作业占总时 间的（ ）。 6、陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的 8 根一样大小 的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是 5 分米，高 6 米，如果要清 原创题 洗这些柱子，清洗的面积是（ ）平方米。 7、陈明所在学校的田径场长 120 米，如果按 1：2000 的比例画到图纸 上，需要画（ ）厘米。 8、陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目：（ ）比 20 多 ，51 16 比（ ）少 。请你帮他算算，写到括号里。51 9、数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和 圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是 12 厘米.请你算算， 这
9、个圆柱的高是（ ）厘米。 10、陈明今年上半年每个月的零花钱如下表： 月份 一月 二月 三月 四月 5 月 六月 钱数（元） 100 90 120 100 125 150 他平均每个季度的零花钱是（ ）元。三月份比四月份度 多用（ ）%。 二、火眼金睛辩正误（对的打“ ”，错的打“X”，共 10 分） 11、圆的周长和直径成正比例。 （ ） 12、兴趣小组做发芽实验，浸泡了 20 粒种子，结果 16 课发芽了，发芽 率是 16%。 （ ） 13、不相交的两条直线是平行线。 （ ） 14、联合国在调查 200 个国家中，发现缺水的国家有 100 个，严重缺 水的国家有 40 个，严重缺水的国家占
10、调查国家的 40%。 （ ） 15、一个半圆的半径是 r,它的周长是（2 ）r。 （ ） 三、心灵眼快妙选择（把正确的答案序号写到括号里，共 12 分） 16、在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况， （ ）统计图 最好。 A、条形 B、扇形 C、折线 17、在 110 的自然数中，质数有（ ）个。 A、3 B、四 C、五 D、6 18、数学课本的封面面积大约是（ ）。 A、30 平方厘米 B、3 平方分米 C、0.3 平方米 D、3 分米 19、下图是日本三菱汽车的标志，这个标志有( )条对称轴。 A、1 B、2 C、3 D、4 20、与 相等的分数（ ）。87 A、只有一个 B、只有两
11、个 C、有无数个 D、没有 21、两根同样长的绳子，第一根截去它的 ，第二根截去 米，余下3131 的部分（ ）。 A、第一根长 B、第二根长 C、同样长 D、无法比 较 四、神机妙算技巧高（共 23 分） 22、怎样计算简单就怎样算：（6 分，每题 3 分） （ ） 0.52.512.564741328 23、求未知数 X：（共 12 分，每题 3 分） 原创题 原创题 2X =0.5 X X=21451627 2：（1X）= 0.36：X= ：54109 24、求出下图阴影部分的面积：（5 分） 五、巧手画出工整图（共 5 分） 25、以下面图中的点 O 为圆心画一个周长是 12.56 厘
12、米的圆，再画两 条互相垂直的半径。 O 六、聪明灵活会解决（共 30 分，每题 6 分） 26、我校食堂买来 900 千克大米，6 天吃了 180 千克，照这样计算， 剩下的还能吃几天？（用比例的知识解答） 8 4 单位：厘米 原创题 原创题 27、我校在“ 创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖 一个直径是 6 米，深 12 分米的圆形水池。 （1）这个水池的占地面积是多少？ （2）如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的 面积有多大？ 28、惊悉我国南方 6 省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款， 六年某班女生捐款数占全班的 40%多 160 元，男生捐款数是
13、女生 捐款数的 ，这个班一共为灾区捐款多少元？32 29、学校把一个堆成底面直径是 2 米，高 5 米的圆锥形沙子，填铺到 一个长 8 米，宽 3.14 米的沙坑里，可以铺多厚？ 30、在一节体育活动课上，体育陈老师安排了三项体育活动，分别是 打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六（2）班 40 名学生参加各项活 动的人数占全班人数的百分比情况如下图所示： 请你根据以上条件，算出所需数据，绘制一个该班参加体育活动 的人数条形统计图。 “1” 打乒乓的占 40% 打羽毛球的占 25% 踢足球的 试卷答案： 一、填空： 1、480000000（4.8 亿、 48000 万），四 亿八千万（四点八亿、四万八
14、千万） 2、3：5 3、5：4 4、 ，0.75（ ） 5、20，32431 6、150.72 7、6 8、24，20 9、4 10、342.5，20% 11、 12、 13、 14、 15、 16、C 17、B 18、B 19、C 20、C 21、D 22、（略）23、 （略） 24、483.144 2 =6.88（平方厘米）1 25、（略） 26、解法 1 解：设剩下的还能吃天。 180：6=（900180）： 180=7206 =24 解法 2 解：一共可以吃天。 180：6=900： 180=9006 =30 306=24（天） 答：（略） 27、（1）、3.14（ ）2=28.26（
15、平方米）6 （2）12 分米=1.2 米 28.263.1461.2=50.868（平方米） 答：（略） 28、23=5 160（140% ）=800（元）答：（略）52 29、3.14（ ）25（83.14）=0.625（米）答：（略） 本题还可以用方程解决 30、4040%=16（人） 4025%=10（人） 401610=24（人） 绘制统计图略 出题者简介： 匡海全，已迈而立，而尚未不惑。慨 时光之匆匆，却一事无成。 惟 18 岁赴岗，耕耘于三尺之地却不觉已有十余载。每天 1.2.3.4， 时时 x.y.a.b。99 年至深，流浪于各区小学，奔波中以育人教书为 计。与学生共研小六数学已逾 6 届。观学生学习之情，察历届考卷 之状，而发个人领悟之力而草创此卷。见仁见智，谨求一晒。
