1、四川省宜宾市六中 2012 年秋期七年级期末适应性检测语文试题（6） 一、积累运用（22 分） 1、根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。 （ 4分） 一天 ,在树下拾得一只病蝉 ,透明的翅收 lin ( )了 ,身躯微微颤 ( ) 抖 , 没有声响 .它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西 .那么小 ,却那么响 ,竟 响 ch( )一个夏天 !曾这样问 :何必聒聒 ( )?那只不过是夏天罢了 ! 2、下面加点词语解释完全正确的一项是（ 4分） （ ） A、可望不可即：靠近、接触 肃然起敬：形容十分恭敬的样子 B、擎天撼地：震撼 获益匪浅：非、不 C、呼朋引伴：招引 明察秋毫：比喻细微的事物 D
2、、怡然自得：安适、愉快的样子 瘦骨嶙峋：形容人不精神 3、请你仿照例句用特定格式说话：（ 4分） 例句： 理想是石，敲出星星之火； /理想是火，点燃熄灭的灯； /理想是灯，照亮 夜行的路； /理想是路，引你走到黎明。 仿写：青春是 ， _ _； 青春是 ， _ _。 4、名著阅读 (4分 ) 、 是冰心在（ ） （国籍）诗人泰戈尔 飞鸟集 的影响下写成的诗集，以 “爱的哲学 ”为主题，她认为（ ）是 “爱的哲 学 ”的根本出发点，例如：母亲啊 ！天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心 中的风雨来了 ，我只躲到你的怀里 。 5口语交际和综合性学习。 （ 9分） 校园里，有不少同学的习惯不好：一
3、次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑 出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过 为 此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。 （ 1）请你设计一句广告词来宣传这次活动 (3分 ) _ (2)如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（ 3分） _ (3)“感受自然 ”你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一 下：（ 3分） 6、古诗词填空（任选五题） （ 10分） （ 1） （ 2分）潮平两岸阔， _ _ （ 2） （ 2分）日月之行，若出其中 ; ， 。 （ 3） （ 2分）马致远在 天净沙 秋思 中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之
4、悲的诗句是： “_， _。 ” （ 4） （ 2分） 几处早莺争暖树， 。 （ 5） （ 2分） “理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。 ”这句与曹操 龟虽寿 中的诗句 “ ， 。 ， 。 ”含义相同。 （ 6） (2分 ) 过故人庄 中写出了农村的优美风光的两句是： “- ， 。 ” （ 7）（ 2分） “巴山夜雨 ”现在成了离情的代用词，出自李商隐 夜雨寄北 “， 。 ” 二、阅读理解（38 分） （一）论语（节选 ） （ 16分） 子曰： “学而时习之，不亦说乎 ?有朋自远方来，不亦乐乎 ?人不知而不愠， 不亦君子乎 ?”( 学而 ) 曾子曰： “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与
5、朋友交而不信乎？传不习乎？ ”（ 学而 ） 子曰： “温故而知新，可以为师矣。 ”( 为政 ) 子贡问曰： “有一言而可以终身行之者乎？ ” 子曰： “其恕乎 !己所不欲，勿施于人。 ”（ 卫灵公 ） 7 论语 是儒家经典著作之一，是记录 的一部书。 （ 2分） 8解释下面加点的词语。 （ 4分） （ 1）不亦说乎 (2)人不知而不愠 （ 3）与朋友交而不信乎 (4)己所不欲 9用现代汉语翻译下列句子。 （ 4分） （ 1）人不知而不愠，不亦君子乎 ? _ （ 2）温故而知新，可以为师矣。 _ 10上面四章中，只论学习方法的是 _，只论修身做人的是 _，既谈学 习方法又谈修身做人的是 _。 （
6、只填序号） （ 3分） 11请你结合自己的生活体验，说说怎样看待 “己所不欲，勿施于人 ”。 （ 3分） （二） 、阅读下列两个选段，完成 12 16题。 （ 14分） （ 甲 ） 小 草 偷 偷 地 从 土 里 钻 出 来 ， 嫩 嫩 的 ， 绿 绿 的 。 园 子 里 ， 田 野 里 ， 睢 去 ， 一 大 片 一 大 片 满 是 的 。 坐 着 ， 躺 着 ， 打 两 个 滚 ， 踢 几 脚 球 ， 赛 几 趟 跑 ， 捉 几 回 迷 藏 。 风 轻 悄 悄 的 ， 草 软 绵 绵 的 。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪 。花里带着
7、甜味儿； 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛 里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 （乙）春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精 神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗 的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑 舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹， 风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红 杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳 12、甲文描绘了春草图和春花图
8、两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面， 分别是 、 、 、 。 （ 4分） 13、甲文第一段写了小草的情态以及它的质地、 、 ；乙文未 写草，但写了春天植物的绿，如 、 。 （ 4分） 14、甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全，甲文表现 “声 ”的词语是 “嗡嗡 ”； 乙文表现 “声 ”的词语是 “ ”、 “ ”等。 （ 2分） 15、甲文第二 段和乙文都用了虚实相结合的方法，请写出甲文虚写的句子。 （ 2分） 16、甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（ 2分） （三）阅读下文，完成 17-21小题（ 15分） 去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我 A （ a.保存 b.收 藏
9、c.珍藏 d.放置）起来。我好奇地问： “爸爸，这是什么？ ”爸爸微笑着说： “你猜。 ”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？ ”爸爸只笑不开口。我打开一 看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻 璃，玻璃上镶着 “一粒米 ”。我心想： “这有什么可珍贵的呢？ ”当我拿起这颗 “米粒 ”用放大镜仔细一看，不禁 B （ a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆）了。 在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗 枫桥夜泊 。我一数上面竟刻了三十 七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看 这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微
10、雕。 我只觉得好玩，便收了起来。同学们 来到我家玩，我便拿出来让他们观看。 有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够 着， “米粒 ”反而越陷越深。几天后，爸爸问我 “米粒 ”收在哪，我吭了半天才说 出 “米粒 ”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子， 把沙发给拆了， 我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露 出笑容。我好奇地问： “干吗这么费劲，不就是 一粒米 吗？ ”爸爸收敛了笑 容，给我讲了一个感人的故事。 原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就 C （ a.爱好 b.喜爱 c.酷 爱 d.热爱）微雕艺术。文化大革命
11、时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手 雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头 上刻。 后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打， 也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他 也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感 觉。 这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。 我望着这粒 “米 ”，明白了它的价值，它 D （ a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d. 浸透）了屈茹的多少汗水呀！我现 在明白了，爸爸送给我
12、的不仅仅是一个微雕艺 术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。 17、给文中的 A、 B、 C、 D四处选适当的词语填空 ,依次应是： 、 、 、 。 （填字母） （ 4分） 18、本文的线索是 ，点明文章中心的一句话是： 。 （ 3分） 19、本文第 段是采用的是记叙顺序中的 ，它在文中的作用是 。 （ 3分） 20、本文第 段中加点的 “一种精神 ”是指 的精神。 （ 2分） 21、有人说，文章 中爸爸在 “我 ”生日的时候送我 礼物仅是一粒米，这个礼 物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。你觉得礼物的轻 重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？（ 3分
13、） 三、表达交流（40 分） 题目：我美丽，因为我 （诚实、自信、善良、有爱心 ） 要求 ： 1、将题目补充完整； 2、写实事、抒真情； 3、 600字左右； 4、作文中不允许出现真实姓名、地名。 题目：我美丽，因为我 100 200 300 400 500 600 700 参考答案 （一） 、积累运用 1、敛 chn 彻 gu gu 2、 A 3、略 4、 繁星 春水 印度 母爱 5、 （ 1）示例：校园是我家，爱护靠大家；今天的好习 惯将带给你明天的成功。 （ 2）开放性试题。应该是入情入理的劝阻， 避免用刺激性、教训的语言。 （ 3） 、略 6、 （ 1）、风正一帆悬（ 2）、 星汉灿烂
14、，若出其里 （ 3）夕阳西下，断肠人在天涯 （ 4）、谁家新 燕啄春泥 （ 5）、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（ 6）、 绿树村边合，青山郭外斜 （ 7）、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （二）、阅读 一、 论语 16 分 7、 孔子及其弟子言行 8 (1)愉快 （ 2）生气、发怒 （ 3）真 诚、诚实 （ 4）想要 9 （ 1）人家不了解我，我却不怨恨，不也是 君子吗？（ 2）在温习旧知识后，能有新的理解与体会，就可以当老师 了。 10 11开放性试题，言之有理即可。 二、 14分 12、田畴春图 河畔春图 天空春图 果园春图（ 4分） 13、颜色、长势、 麦苗儿精神焕发，柳丝婆
15、娑（ 4分） 14、呢喃 喧嚷（ 2分） 15、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿（ 2分） 16、对春的热爱、赞美之情（ 2分） 三、 15分 17、 b d c a （ 4分） 18、象牙微雕（或 “一粒米 ”、 “米粒 ”） 、 “我现在明白了 而是一种精神 ” （ 3分） 19、插叙，交代事件原 委，升华文章主旨（意符即可） （ 3分） 20、 （只要是表示 “执著 ”意 思的词语均可） （ 2分） 23、作为学生礼物的轻重就以是否有意义来评 价，从这个角度来说，爸爸的礼物是合适的，因为它教育 “我 ”做一 件事如果有毅力，有执着的精神就能取得成功。 （ 3分） （三） 、作文 略
