1、八年级政治下期末调研测试 思想品德 满分：70 分 时间：100 分钟 形式：开卷 一单项选择题（117 小题，每题 1 分，1820 小题，每题 2 分，共 23 分） 1我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这里的 人民是指( ) 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护 社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 A B C D 2如下图所示，能正确表示公民与人民在范围上的关系的是 ( ) 3. 某窃贼在行窃时被居民抓住，愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤，对此说法正确的是（ ） A窃贼的行为是违法的，挨打活该 B只要窃贼将所窃赃物交出来就
2、算了 C居民抓窃贼合法，打伤窃贼违法 D居民不该打窃贼，应该拉他去示众 4 “道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行 动的内在需要。 ”这说明 （ ） A道德义务是公民必须履行的 B道德义务是公民自觉自愿承担的 C道德义务只是对家人承担的 D道德义务是依靠国家强制力确保履行的 5公民忠实履行义务，也就是要做到 （ ） 既要履行法定义务，又要履行道德义务 积极做法律鼓励做的 必须做法律要 求做的 坚决不做法律禁止做的 A B C D 6在公民的人格权中，居于首要地位的是 （ ) A名誉权 B生命健康权 C人身自由权 D隐私权 7下列财物中，属于公民个人所有的合法
3、财产是 （ ） A施工发现的所有人不明的埋藏物 B捡拾到的他人的遗失物 C收受的贿赂两万美元 D祖传下来的一幅名画 8非法美容院致人毁容，侵犯了公民的 ( ) A生命健康权 B肖像权 C姓名权 D隐私权 9下列所述行为中，侵犯公民隐私权的有( ） 将同学的秘密告诉其他同学 超市老板在超市里安装监视器防盗 某医生将患 者患有性病的消息在其他患者中传播 某新闻媒体将“知心姐姐”热线电话公之于众 A B C D 10公民保护自己隐私的有效方法是 ( ) 选择与值得信任的人交流和沟通 上网时掌握网上安全运行的知识 有什么秘 密都向网友谈 把自己封闭起来 A B C D 11下列有关对教育的认识正确的有
4、 ( ) 教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介 对于一 个人的成长，教育起着至关重要的作用 教育能为人们未来的幸福生活奠基 对于 民族、国家来说，教育成就未来 A B C D 12受教育既是我国公民依法享有的权利，又是公民应尽的义务。下列属于正确履行受 教育义务的一项是 ( ) A小刚对学习丧失了信心，决定辍学到砖瓦厂打工 B小红上课走神儿，受到老师的严厉批评 C小明做作业时，遇到了疑难问题，千方百计地加以克服 D小华说，只要在校学习就是履行了受教育的义务，考试成绩不理想没关系 13江泽民说过， “21 世纪的中国应该成为人人皆学之邦。 ”这主要说明 （ ） A教育对
5、一个人的成长起着至关重要的作用 B教育为人的幸福生活奠基 C义务教育具有强制性、普遍性的特点 D我们要勤于学习，终生学习 14下列所述小明的行为中，正确的做法有 （ ） 将捡到的钱包据为己有 向刊登自己书画作品的出版社索要稿费 将自己发明 的新型防盗锁向国家专利局申请专利 购买地摊上的盗版书 A B C D 15国际消费者联盟组织于 1983 年确定的“国际消费者权益日”为每年的 ( ) A6 月 5 日 B3 月 15 日 C7 月 1 日 D5 月 1 日 16关于智力成果权，下列说法正确的是 （ ） 就是知识产权 通常包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业 秘密等 年满十八
6、周岁的公民才开始享有智力成果权 法律保护公民的智力成果权 A B C D 17依照我国继承法，继承方式包括 （ ） 法定继承 遗嘱继承 遗赠 协商方式 A B C D 18下列不属于珍爱生命健康权的是 ( ) 奋力抢救路遇的伤病者 怕打针吃药，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎 打伤入室抢劫、行凶的人 闯红灯过马路，险些与汽车相撞 A B C D 19丽丽在影楼拍了一套艺术照，一个月后，她发现影楼把她的照片放在橱窗里做广告。 为此，她去找影楼交涉，要求停止侵权。对此，说法错误的是 （ ） 丽丽的行为合理合法 丽丽应该好好敲影楼一笔钱 影楼在免费宣传丽丽，不 构成侵权 影楼侵犯了丽丽的肖像权 A
7、B C D 20关于公平，说法正确的是 （ ） 得到自己想要的东西就是公平 公平体现着对权利的尊重 公平是在比较中产 生的 任何社会都会存在不公平的现象 面对不公平，我们应理智对待 A B C D 二简答题（共 28 分） 21什么是道德义务？公民自觉履行道德义务有何积极意义？（3 分） 22材料：李某养了很多鸽子，每天放飞，好不惬意。但这却使邻居赵某感到了无尽的 烦恼：每天清晨鸽子会在窗外叫个不停，让他无法正常休息。鸽子的屎和羽毛也会不时 落到赵某家的阳台上，或沾到赵某晾晒的衣服上。赵某一气之下，毒死了李某的几只鸽 子。两家闹得不可开交。 请你结合所学知识评价两人的行为。 （3 分） 23材
8、料：八年级学生小明的成长纪录袋里记录着本学期关于他的一些事情，其中有这 样两件事，一件是小明将捡到的装有 356 元人民币的钱包交给了警察，另一件是小明主 动将小店老板多找给他的 2 元钱退给店老板。对这两件事，小明都说这是中学生应该做 的。 请结合所学知识回答： 为什么说这些事情都是中学生应该做的? （3 分） 24下列三幅漫画中分别侵犯了公民人格权中的什么权利? （3 分） 25按照要求完成表格。 （3 分） 侵害名誉权 的行为方式 具体表现 造成的危害 应承担的后果 1. 侮辱 2诽谤 践踏他人人格尊严， 破坏社会道德，危害 社会秩序 26居民王先生因为感冒，到附近药店买了一盒康泰克，吃
9、了两天还没见好，他仔细一 看，原来早已过了有效期。王先生十分气愤，想找药店理论。 （4 分） 结合所学知识回答： 药店侵犯了王先生哪些权利？ 如果你是王先生，将怎么办？ 27小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非 让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校老师振振有辞 地说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着!” 小丽哭着说：“我要上学。 ” 结合所学知识回答：（4 分） (1)爸爸侵犯了小丽的什么权利？ (2)小丽能否上学，对她自身有何影响？ (3)她该如何维护自己的权利？ 28 生活中人们都可能遭遇不公平，我们该如何理智地面对呢？（3 分） 29 什么是正义行为？它对我们有什么要求？
10、（2 分） 三案例分析（5 分） 30案情简介：中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图 书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化，故 晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题，都声称自己有权继承晓军父亲 的遗产。对此，晓军也觉得似乎有道理。 (1)晓军父亲的五个亲人都能继承他的遗产吗？为什么？（2 分） (2)如果父亲想把最珍爱的一件古玩留给晓军，他该采取什么方式? （1 分） (3)如果最后晓军没有分得自己应得的遗产份额，他该怎么办？（2 分） 四.辨别分析（5 分） 31 你同意他们的观点吗？说说你的理由。 五实践探究（6 分
11、） 32.材料：公平是人类孜孜以求的目标，正义是所有善良人的共同心声，但用理性的目光 审视人类社会发展的历程，我们不难发现，任何社会都存在着不公平、非正义的现象， 因此我们都要为创造一个更加公平的、正义的社会而不懈努力。 说一说：公平的社会环境对你个人的发展有什么影响？ 想一想：面对非正义行为，如果我们采取消极回避的态度，会带来什么后果？ 做一做： 课上你和几个同学小声议论时，老师只点了你的名。 你的正确做法： 考试前夕，你看到有个同学正在写准备用来作弊的纸条。 你的正确做法： 当你看到有同学在欺负弱小的同学时。 你的正确做法： 当有人持刀抢劫时。 你的正确做法： 六阅读感悟（3 分） 33材
12、料： 中华民族具有崇尚正直的传统。欧阳修所说的“正直者不可屈曲” ，杜甫“达士如弦 直，小人似钩曲”的诗句，都以屈曲为耻。陶渊明用“不为五斗米折腰” ，张确用“头可 断，腰不可屈” ，来表明气节。爱国诗人陆游“白发向人羞折腰” ，一生正直有骨气， “不 阿顺以取容，不迎合以求悦” ，决不趋炎附势、奉承谄媚。 读完这段话，你有哪些感悟？请写下来。 （不少于三个方面） 20052006 年度八年级（下）期末调研测试参考答案 一、单项选择题 1 2C 3 4B 5 6B 7D 8 A 9D 10 11B 12C 13D 14B 15 B 16A 17 18D 19B 20D 二、简答题 21 见教材
13、 P17 第一段 22. 李某和赵某都没有正确行使自己的权利，李某享有权利时损害了赵某的合法权利， 侵犯了赵某的环境权；（1 分）赵某没有采用合法的方式维护自己的权利，毒死李某的鸽 子是不道德的，也是违法的。 （1 分）李某和赵某都需要增强自己的道德意识和法制观念。 （1 分） 23. 因为拾金不昧、诚实守信既是社会主义道德（公民基本道德规范）的要求，也是法 律所提倡做的。 （2 分）作为中学生，都应该以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 （1 分） 24. 生命健康权；人身自由权；姓名权 （3 分） 25. 侮辱，表现：谩骂他人等；诽谤，表现：中伤他人等；后果：轻者受舆论谴责， 重者应承担法律责
14、任。 （3 分） 26. 安全权、知情权。 （2 分） 我将通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决， （1 分）如：与经营 者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向人民法院提起诉讼等。 （1 分） 27. 受教育权；（1 分） 受教育是她的基本权利，对她的成长起着至关重要的作用，教育能使她摆脱愚昧， 发展才智，增长才干，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功，从而过上幸 福的生活。 （2 分） 她可以运用法律知识做父亲的工作，也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助，还 可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。 （1 分） 28. 用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以
15、谋求最大限度的公平（1 分） 调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念，客观对待不公平（1 分） 依法同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手（1 分） 29. 在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行 为，都是正义的行为。 （1 分） 正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自 己。 （1 分） 三、案例分析 30晓军父亲的五个亲人都有继承权，但继承开始后，应由晓军的母亲、爷爷、奶奶 和晓军等第一顺序继承人继承，晓军的姑姑是第二顺序继承人，不继承，除非第一顺序 继承人放弃继承权。 （2 分） 晓军父亲可以按自己的意愿依法立下遗嘱
16、。 （1 分） 未成年人的继承权受法律保护，如果晓军的继承权受到侵犯，可以由监护人代理， 或依靠社会力量，如请律师，运用法律武器，维护自己的正当权益。 （2 分） 31她们的观点都是片面的。 作为生育、抚养孩子的父母，关心儿女的身心健康是应该的，但每个公民都有隐 私权，未经子女的同意擅自翻阅他们的日记，侵犯了子女的隐私权，是违法行为，父母 应该通过合法的途径了解子女的情况，帮助子女健康成长。 （2 分） 子女保护自己的隐私权，具有较强权利意识，值得肯定，但如果以保护自身权利 为由，拒绝父母了解自己，帮助自己，则是错误的，也不利于自己的健康成长。 （2 分） 所以，父母与子女应该在互相理解，互相
17、尊重权利的基础上，加强沟通与交流， 促进家庭的和睦发展。 （1 分） 五、实践探究 32公平的社会环境能为我们的发展提供平等的权利和机会，使我们能通过诚实劳动， 得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，促进自己的全面发展。 （1 分） 消极态度会助长非正义行为的扩散，最终不仅损害个人利益，还会危害整个社会。 （1 分） （4 分） （本题答案不求统一，只要通过合法途径维护公平正义，即可给分） 我会认识到老师的批评是对自己的帮助和爱护。 我会提醒他要诚实守信、公平竞争。 我会挺身而出，主持正义。 打 110 报警（见义巧为） 。 六、阅读感悟（3 分） 有正义感、为人正直是做人应该有的一种优良品德；我们立身做人要堂堂正正，无 私无畏；一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然之气；我们 从小就要做一个正直的人，富有正义感的人，不仅会为自身、为他人的正义去努力，更 会为集体的正义去奔走，为国家的正义去奋斗。 （其他只要围绕正直、正气、正义等方面， 言之有理，均可给分。 ）
