1、2014 2015 学 年 度 第 一 学 期 期 末 试 卷 六 年 级 语 文 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、基础知识积累与应用。 （46 分） 1、看拼音、写词语（8 分） nin chu tu sng png pi wn yn mio sh y chn g g qng lin 2、比一比，再组词。（4 分） 挟（ ） 剃（ ） 峰（ ） 峭（ ） 陕（ ） 涕（ ） 烽（ ） 削（ ） 3、给带点的字选择正确的读音，在正确的下面画横线。（2 分） 降落（xiang jiang ） 着魔（zh o zhu） 堤坝（ t d ） 空难（ nn nn） 4、给加点的词语写一个近
2、义词和一个反义词。（4 分） 、清晨，寂静的山村（ ）起来了。 （ ）（ ） 、由于过度乱砍滥伐，原来清澈的河水变（ ）了。 （ ）（ ） 5、把下面的词语补充完整，并按要求答题。（6 分） 大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）脑 （ ）背（ ）腰 （ ）条（ ）理 （ ）（ ）彬彬 大（ ）大（ ） 描写人物动作的成语：（ ）（ ） 描写人物外貌的成语：（ ）（ ） 描写人物神态的成语：（ ）（ ） 6、用查字典知识填空。 （4 分） “陷”用音序查字法，应先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 部， 再查 画。 “陷”在字典里的意思有：设计害人；缺点；穿，刺穿； 掉进，坠入；凹进；被攻破，被占领
3、。在“陷入泥潭”中应选义项 （ ） ，在“两眼深陷”中应选义项（ ） ，在“物莫能陷”中应选义项 （ ） ，在“陷害忠良”中应选义项（ ） 。 7、选词填空。（5 分） 奇观 奇妙 奇异 从那块（ ）琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情 形。 、岩石生蛋是世界一大（ ） ，它生蛋的过程是（ ）的。 即使也 虽然但是 尽管还是 （ ）下着大雨，我们（ ）兴致勃勃地去登山。 （ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 8、按要求写句子。 （各 2 分，、各 3 分，计 12 分） 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 改为双重否定句： 那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出
4、生路的大禹精神。 改成反问句： 、晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。 缩句： 、给句子加上标点符号： 白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 在原句上用修改符号修改。 下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑 起 来了，向一朵朵胜开的鲜花。 9、根据课文内容和相关知识填空:（3 分） 、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。描写的是（ ）的壮观景象。 、赤壁大战、草船借箭 、三顾茅庐 、负荆请罪。其中 不是 三国故事。 、学了文天祥这篇课文，我被文天祥的浩然正气感动了， “ ， ”诗句令人难忘。 二、课内阅读回放，（9 分） 学校 姓名 年级 班 考号 密 封 线
5、 内 不 要 答 题 “他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝（cho zho）阳； 时而低回婉转,无比哀伤，如同暴风雨中折(zh sh)翅的小鸟 ;时而行云流水,欢快流 淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄伟，苍凉悲壮,如同那浊(zh zhu) 浪排空的怒吼中的黄河” 1、这段话选自课文 ，共 句话。 2、用“”划去括号内不正确的读音。 3、读了第一个分句，我 读了第二个分句我 三、阅读理解：阅读短文，回答问题。 （15 分） 我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼 欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，
6、白的云，红的花，绿的树。 湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。 湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。 湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的 水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、 发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它 激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。 细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦” ， “锦”上无穷 无尽的
7、圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天， “轰隆” ，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵 竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否 精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的 1、给短文加上合适的题目。 （1 分） 2、文中的“湖是活的” “湖是软的” “湖是硬的”分别指什么？（3 分） 3、 “静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。 ”这句话在文中是 ， 起 的作用。 （2 分） 4、用“ ”划出文中的比喻句。想一想它们用什么比作什么？(3 分） 5、用“”划出文中的拟人句。想一想这样写好在哪里？（3 分） 6、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号？（3 分） 三、习作。 （30 分） 在学习和生活中，我们接触和使用的各种物品都有各自独特的用途，请选一 件你最熟悉的物品，用物品自我介绍的方法，以“ 的自述”为题写一篇 300 字左右的说明文。要求把物品的特点介绍清楚，语句通顺，叙述有条理。
