1、 学校： 班级： 姓名： 考场：_ 座次号 - 密- 封- 线- 内- 不- 要- 答- 题- 同学们，新的一学期又到了,我们又获取了许多知识， 今天让我们来检验一下自己吧，看我们都有了哪些 收获！拿起笔，要细心呦！- -三- 年级-语文- 学科春学期一、二单元考试卷 满分：100 分 时间：90 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我学会了（28 分） 1.看拼音，写词语(8 分) jng mi z rn dng de wn q （ ） （ ） （ ） （ ） mng lng p lo jing ln ch bng （ ） （ ） （ ） （ ） 2.比一比，组词语(10
2、 分) 溜（ ） 挽（ ） 捧（ ） 幻( ) 暖（ ） 留（ ） 免（ ） 棒（ ） 幼( ) 缓（ ） 唯（ ） 推（ ） 泥（ ) 憾( ) 堤（ ） 难（ ） 雄（ ） 呢（ ) 感( ) 提（ ） 3.找出句子中的错别字(6 分) (1)春天到了，老师代领我们去田野撒步。（ ）（ ） (2)忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（ ）（ ） (3)达丽玛座下来，她极力忍住，才没让眼泪调下来。（ ）（ ） 4.照样子，给下列句子换个说法。(4 分) 例：一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。 （1） 蜘
3、蛛吃掉了网上的小飞虫。 （2）解放军消灭了来犯的敌人。 二、按要求填空(19 分 ) （1）写出下列词语的反义词(4 分) 危险( ) 害怕（ ） 喜欢( ) 美丽( ) 认真( ) 激动（ ） 朦胧( ) 不幸( ) （2） 写出下列词语的近义词(4 分) 到处( ) 忽然( ) 赶忙( ) 马上（ ） 似乎( ) 抑制( ) 调皮( ) 渐渐（ ) （3）填空组词语(3 分) 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( ) （4）照样子写一写(6 分) 挽起袖子 ( ) ( ) ( ) 一动不动 ( ) ( ) ( ) 又蹦又跳
4、( ) ( ) ( ) 一瞬间 ( ) ( ) ( ) （5）句子中，是比喻句的用对号表示。(2 分) 1.太阳像个火球，跳出了海面。 （ ） 2.此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。 （ ） 3.小明想像他姐姐一样，当个医生。 （ ） 4.老师像妈妈一样关心我们。 （ ） 三、你能给下面的句子加上标点吗？(7 分) 1.可是( )忽然传来了汪汪的狗叫声( )猎人带着狗追过来了( )怎么办( )狐狸 妈妈大声喊( )呜（ ）危险( )快逃呀（ ） 2.当抽血完毕后（ ）男孩立刻停止了微笑（ ）躺在床上一动不动（ ）声音颤抖地 问（ ）医生叔叔（ ）我还能活多久（ ） 四、把下边排列错乱的
5、句子整理成一段通顺的话，在（ ）填上序号。(6 分) （ ）墙里是一棵又一棵的杏树.桃树.梨树.山楂树。 （ ）这块园地的四面是柳枝篱笆。 （ ）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。 （ ）而墙外，是杨树.柳树.榆树.梨树.杜梨树。 （ ）篱笆上爬满了豆角身，豆角身里夹着喇叭藤，像密封的四堵墙。 （ ）框子里还搭了几铺黄风架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。 五、默写古诗 (8 分 ) 村 居 - - - - 六、阅读(12 分) 漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠（ ）发亮，清澈（ ）小河绕着山前进着 ，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村 民们
6、种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以，他很气愤，时时刻刻都想将这 块风水宝地变成一片风沙地。 不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和 工人们带着挖土机.钢筋.水泥.石砖来到了村子里。村民们阻拦过，可无济于事。两年后 ，庄园盖好了，漂亮，精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优 质的，我们要用这里最好的树木做家具”。“轰”一声响倒下了一棵树，跟着许多树都倒 了下来。 一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了 半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地变 成了一个风沙村。
7、风沙得意（ ）站在那儿，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一个地方被我占 领了。” 1.分辨“的”“地”“得”，将它们填在下面的句子中。（3 分） (1)漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠（ ）发亮。 (2)风沙得意（ ）站在那儿，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。” (3)清澈（ ）小河绕着山前进着。 2.从文中找出下列词语的近义词。（4 分） 精美( ) 居然( ) 惊奇( ) 占据( ) 3.细读第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是 指 。（2 分） 4.放飞心灵的翅膀，联系生活实际，说说植树造林对于环境的保护作用主要有： . . 。（3 分） 七、作文
8、：父母对自己的爱或自己和父母间感人的事(20 分) 要求:要用一两件感人的事，要表达真情实感 学校： 班级： 姓名： 考场：_ 座次号 - 密- 封- 线- 内- 不- 要- 答- 题- 同学们，经过一学期的学习，你一定收获不小，该是你显露 身手的时候了，相信自己，认真答题，你将是最棒的！ 三年级语文学科春学期 34 单元月考试卷 满分：100 分 时间：90 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 一、读拼音写词语。 （12 分） y hu qng mi pi hui y n zhun bi wi shng sh shu w c hu f q sn
9、bn zhng bng jn 二、比一比，在组词。 （5 分） 休（ ） 拖（ ） 究（ ） 茂（ ） 刮（ ） 修（ ） 脱（ ） 挖（ ） 蔑（ ） 乱（ ） 三、把成语补充完整。 （6 分） ( )( )莫展 ( )手无( ) ( )( )成竹 得意( )( ) ( )瞪( )呆 垂( )丧( ) 四、词语接龙，比一比谁的小火车开得快。 （3 分） 五、用“精”字组成 4 个词语，并将其恰当地填入下面的括号里。 （4 分） 精神 精彩 精细 精致 1他遇事冷静，考虑问题特别 。 2这孩子大大的眼睛，看起来挺有 。 3这台晚会的表演很 。 4展览会上的工艺品，件件都很 。 六、找出下列句子
10、中用错的字用“ ”标出，并改正过来。 （4 分） 1大家一寿莫展，陷于决望。 （ ） 2柔和的太阳一直排回在天空。 （ ） 3火绒上冒出一楼淡淡的青烟。 （ ） 4难道就真的束手无册，等待无情的死神到来？（ ） 七、修改病句。 （8 分） 1经过努力，我的错别字大大提高。 2联欢会上，他扮演两个节目。 3被狂风刮倒了。 4张老师耐心地我。 八、按要求改写句子。 （6 分） 1如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。 2吃饱了小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁 上休息。 3仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前 一样。 （用上带点的词
11、，仿写句子。 ） 九、按顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。 （7 分） （ ）小海马和袋鼠一样，是在口袋里长大的。 生 学生 生活 活动 话 师 （ ）小海马刚生下来的时候小极了。 （ ） “房门”一关，小海马就呼呼地睡着了。 （ ）等它们醒来的时候，就成了会游戏的小海马了。 （ ）爸爸的口袋可好了，像摇篮，又像小房子。 （ ）妈妈亲亲它们，就把它们给了海马爸爸。 （ ）爸爸把它们放入自己的口袋。 十、鹦鹉学舌，照样子，把两句话合并为一句话。 （3 分） 你：我们来到海洋馆。我们看到了各种各样有趣的鱼。 我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。 1我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。
12、 2我们走进教室。我们打开书读起来。 3我们登上了泰山。我们看到了盼望已久的日出。 十一、把下列句子补充完整。 （12 分） 1只要有人 ，它们就 ，或者连蹦带跳地 。 2小虾吃东西的时候 ，总是先用钳子 ，然后 ， 接着 ，又 ，直到 ，才用两个钳子 。 3小妹妹是那么 ，那么 。 十二、快乐阅读、轻松答题。 （8 分） 小蚂蚁 我家门前的槐树底下有窝小蚂蚁，它们穿着黑衣，头顶上长着两根灵敏的触角， 眼睛又黑又亮，身子好像书上的大冒号。 小蚂蚁非常勤劳。它们从早晨忙到傍晚，东奔西跑，寻找食物。 小蚂蚁也十分勇敢，我看见一只小蚂蚁同一个大虫子搏斗的情景。小蚂蚁死死咬 住大虫子，大虫子翻来覆去地
13、直打滚，但小蚂蚁怎么也不松口，最后终于咬死大虫子。 小蚂蚁非常团结，遇到困难能互相帮助。有一次，我看见一只小蚂蚁咬着一只死 虫子往家拖，虫子特别大，小蚂蚁怎么拖不拖不动。它突然放下死虫子，掉头往家跑。 一路上，它遇到伙伴就用自己的触角碰碰伙伴的触角。真怪，伙伴们立刻分散走去， 同样用触角去碰碰伙伴的触角，大家互相明白了，就跟着传讯的伙伴一同去拖虫子。 它们有的咬着虫子的头，有的咬着身子，推的推，拉的拉，终于把大虫子搬回了洞。 小蚂蚁真聪明，它们也知道团结起来力量大呀！ 1用“ ” 标出描写小蚂蚁外形的句子。 2作者是怎样具体写小蚂蚁勇敢的？用“ ”在文中标出来。 3找出文中的比喻句，在这个比喻
14、句中，用 来比喻 。 4读了这篇短文，你喜欢小蚂蚁吗？喜欢小蚂蚁的什么特点？ 十三、习作。 （22 分） 题目：想办法。 要求：写一写你自己或者别人，如何想办法解决生活中或学习中的难题的。 学校： 班级： 姓名： 考场：_ 座次号 - 密- 封- 线- 内- 不- 要- 答- 题- 同学们，经过几周的学习，你一定有不少收获吧！让我们检查 一下自己。你准备了吗？ 三年级语文学科第二学期 5-6 单元考试 满分：100 分 时间：90 分钟 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、我学会了（35 分） 1.看拼音，写词语。 （10 分） o yu m y chn s y yu wn qing gu
15、do ji zh lin chng h sh xin b 2.把下列词语补充完整。 （6 分） 炮火（ ） （ ） 振奋（ ） （ ） （ ） 先（ ）后 （ ）衣（ ）食 （ ） 日（ ）夜 完整（ ） （ ） 3.比一比，组词。 （5 分） 悦（ ） 趴（ ） 旁（ ） 更（ ） 派（ ） 说（ ） 扒（ ） 傍（ ） 便（ ） 旅（ ） 4.找出句子中的错别字.(3 分) 春天到了，老师代领我们到田野撒步。 忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。 达丽玛座下来，她极力忍住，才没让眼泪调下来。 5.在括号里填上恰当的量词。 （3 分） 一（ ）书橱 一（ ）新书 一（ ）灯
16、一（ ）钥匙 一（ ）黑板 一（ ）炸弹 6.写出下列词语的反义词。 （8 分） 珍贵（ ） 强烈（ ） 高兴（ ） 敏捷（ ） 安静（ ） 假（ ） 轻（ ） 穷（ ） 二、我积累了（ 30 分 ） 1.选词填空。 （5 分） 清楚 清晰 老师将这个问题讲得非常( )。 当年买书的情景( )地浮现在我的眼前。 因为所以 如果就 虽然但是 （ ）明天下雨，运动会（ ）会延迟举行。 （ ）今天下雨， （ ）我们班没有一个同学迟到。 （ ）今天下雨， （ ）我们不能去参观飞机场了。 2.根据课文内容填空。 （ 14 分 ） 我漫游 ，穿越 。我遨游在 ，叩问 。 他们要用那把 ，打开 ，用 改变村
17、庄，改变山沟的 。 在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。没有 ，就坐在地上， 把 当桌子；没有 ，就用锅灰在墙上 ；没有 ，就用 代替。 3.默写古诗。 （6 分） 石 灰 吟 （ ） （ ） ， 。 ， 。 4.指点迷津，给迷路的句子排队。 （5 分） （ ）村前有条小河，河上有座小桥。 （ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。 （ ）我家在南方一个山清水秀的小村里。 （ ）人们来来往往，十分方便。 （ ）小桥上用一块长的条石铺成的。 三、快乐阅读。 （ 12 分 ） 我国的地质学家李四光爷爷，从小就喜欢（观察 观看）研究。 在他上学的路上， （横躺 横卧）着一块大石
18、头。大家都从旁边经过，谁也没有注意 它。李四光对这块大石头很感兴趣；周围没有大山，这块石头是从哪儿来的呢？他问爸爸， 爸爸也不知道。 后来，李四光去英国学地质，考察了很多山脉。他回故乡后，又研究这块大石头，终 于明白了；这是古代巨大的冰川把它从高山上带下来的。 李四光的研究室里，摆满了他收藏的各种石头，他把这些石头当成珍宝。有一次，他 发现少了一块石头（标志 标本） ，难过得吃不下饭，后来找到了，他高兴得合不拢嘴。 因为这些石头能告诉人们，我国地下有各种各样丰富的矿藏呀！ 过去一些外国专家说中国是贫油国。新中国成立后，李四光带领着地质工作人员，爬 高山，攀绝壁，到处去勘探，提出了一个新的看法：
19、我国有丰富的石油（储藏 储蓄） 。 地质工作者按照李四光的理论，找到了大庆油田，后来又找到了更多的大油田。 1.请你试着写出下列词语的近义词。 （2 分） 收集 （ ） 难过 （ ） 著名 （ ） 到处 （ ） 2.在文中括号内，用“”画出合适的词。 （2 分） 3.李四光把收集来的石头当珍宝是因为 。 （2 分） 4.短文是通过三件事来说明“李四光爷爷爱观察研究”的，请你把这三件事简单说说。 第一件事： 。 第二件事： 。 第三件事： 。 四、习作。 （23 分） 请你写一写买书或读书的经历，为你的习作写一个题目。相信你一定会写得很好。 学校： 班级： 姓名： 考场：_ 座次号 - 密- 封
20、- 线- 内- 不- 要- 答- 题- 同学们，新的一学期又到了,我们又获取了许多知识， 今天让我们来检验一下自己吧，看我们都有了哪些 收获！拿起笔，要细心呦！- -年级- 语文-学科春学期第七至九单元考试卷 -三 满分：100 分 时间：90 分钟 一、 读拼音，写词语。(10 分) q hi hu gun n mn xn ch j zi ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） zh lio fng i p tng bn ji pn dun ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 二、 比一比，组词。(5 分) 热（ ） 宣（ ）闭（ ）乱（ ）辩（ ） 熟（ ） 宜（ ）闲（ ）刮（ ）辨
21、（ ） 三、查一查，填一填。 （6 分） 带点 的字 音序 部首 再查几画 选择恰当的解释 便衣 （1）便利；（2）就；（3）简单平常的。 辩解 （1）分开；（2）了解，明白；（3）解释说明。 奉命 （1）给；（2）接受；（3）尊重。 四、照样子，写一写。(2 分) 女生和男生一样聪明。 农村的孩子和城市的孩子一样可爱。 和 一样 。 五、读一读，用带点的词语造句。 （4 分） 1.李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。 2.大自然的语言啊，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。 六、填一填，组成成语。 （9 分） 不（ ）则（ ） 取（ ）补（ ）
22、 自（ ）至（ ） 同（ ）共（ ） 声（ ）击（ ） 口（ ）心（ ） 出（ ）入（ ） （ ）惊（ ）怪 以( )胜( ) 七、点标点。 （5 分） 1. 从下星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 .所有的同学都要戴着自己最喜 欢的帽子到学校来 越新奇越好 2.为什么要这样做 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这个规矩不能有 八、写出下列物产的主要产地。 （6 分） 椰子（ ） 葡萄（ ） 荔枝（ ） 宣纸（ ） 刺绣（ ） 瓷器（ ） 九、将下列产品分成四类。 （4 分 ） 刺绣 湖笔 北京烤鸭 铁画 龙眼 徽墨 甘蔗 德州扒鸡 宣纸 玉雕 鸭梨 景泰蓝 平遥牛肉 端砚 红橘
23、天津狗不理包子 （1） （2） （3） （4） 十、 不改变意思，给带点的词语换个说法。 （3 分） 1、彭德怀是中国人民解放军的著名将领。 （ ） 2、警卫人员也是第一次跟彭总逛公园，心里也很纳闷。 （ ） 3、见彭总发怒，他想辩解（ ）一下。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 十一、妙手回春，修改病句。 （6 分） 1、我穿上衣服和帽子，去上课。 2、妈妈从小就养成了节约。 3、脸有些发红，打消了这个念头。 十二、给下面的句子排序，变成一个小故事，在括号里填上序号。 （5 分） （ ）蝈蝈看见了，都笑蚂蚁傻。他们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉， ，个个自由 自在。 （ ）蝈蝈
24、又冷又饿，再也神气不起来了。 （ ）夏天真热，一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 （ ）冬天来了，西北风糊糊地刮起来了。 （ ）蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。 十三、阅读短文，完成练习。 （13 分） 庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云 雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山 道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠 绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带，云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云 雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变，眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了 一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂 浮在北冰洋上的一座冰山 1、给短文加上一个小标题 （2 分） 2. 请用一句话概括二、三自然段的大意。 （3 分） 3. 用“ ”画出文中的比喻句。 （2 分） 4. 读了这篇短文，我最想积累的 6 个四字词语是。 （4 分） 5. 摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确。 （2 分） 。 十四、习作（22 分） 介绍家乡的一种特产。可以是吃的，也可以是用的，注意抓住事物的特征来写。
