1、八年级物理第二学期期末测试卷 班级 姓名 得分_ 一、选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在题后的括号内） 1 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是( ) A.所谓的力就是物体间的一种相互作用 B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的 C.相互作用的力就是一对平衡力 D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因 2 关于力的作用效果，下面正确的说法是（ ） A.力是使物体保持静止状态的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受力时，才会运动 3 汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为（ ） A.汽
2、车的惯性等于所受的阻力 B.汽车的牵引力等于所受的阻力 C.汽车的牵引力大于所受的阻力 D.汽车的牵引力等于所受的重力 4 有关重力产生的原因说法正确的是（ ） A物体只有接触地球，才被地球吸引 B地球吸引物体，物体不吸引地球 C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力D地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球 5 铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（ ） A只受到重力作用 B受到重力和推力的共同作用 C只受到推力作用 D不受任何力的作用 6关于力，下列说法不正确的是（ ） A两个物体只要相接触，就一定有压力的作用 B离开了物体，就没有相互作用的力 C力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运
3、动状态 D力的作用效果不仅与力的大小有关 7 一个成年人受到的重力大约是( ) A、6N； B、60N； C、600N； D、6000N。 8 以下措施中用来减小摩擦的是( ) A上紧缝纫机的皮带； B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔。 C在纲丝钳口刻上花纹； D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮 9. 如图所示是阿基米德原理的验证过程的实验，从实验中可以验证的规律是（ ） A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关 B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关 C.浮力与物体自身的重力也有关 D.与物体在液体中的深度有关，因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。 10.气球可以带重物在空中飞行的
4、原因是（ ） A.由于气球中气体的密度远远小于空气的密度，只要气球中充满这种气体，它都可以上升 B.只有在气球排开的气体的重力大于气球及它所带重物的重力才能上升 C.气球只要充足气总可以上升 D.气球上升与充入气体的密度无关 11下列情况下，物体受平衡力作用的是（ ） A苹果从树上落下来 B汽车在弯道上匀速转弯 C物体在斜坡上匀速直线滑下 D向上抛出的石块 12一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上，按图a所示放置时，匀速 将物体拉动的水平力大小是Fa；按图b所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小 是Fb则（ ） AFaFb BFaFb CFa=Fb D不知速度，无法判断 13如图所
5、示，能使物体 做匀速直线运动的受 力示意图是（ ） 14某车在一条长直水泥路面上先以10ms的速度匀速行驶了2min，后以8ms的速度匀速行驶了5min，则该车在 两段运动时间内所受路面对车的摩擦力大小之比是 （ ） Al：1 B5：4 Cl：2 D都不对 15某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子没有动，这是因为（ ） A推力小于地面给箱子的摩擦力 B箱子惯性太大了 C箱子受地球引力大于推力 D推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡 16如图所示，用水平力F=50N将m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，则墙面给物体 的摩擦力是(g=10Nkg) （ ） A50N，竖直向上 B20N.竖直向上 C
6、20N，竖直向下 D70N，竖直向上 17两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图6所示下列说法正 确的是（ ） A两容器底受到压力相等 B液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等 C盛水容器底部受到压强较大 D盛水容器底部受到压强较小 18如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外起当 将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复（ ） A水面比酒精液面要高一点 B水面比酒精液面要低一点 C水面与酒精液面相平 D三种现象都有可能 19如图，A、B 是两个在上面开口容积相同的杯子，其重力都是 2N，两杯中 装满水时，深度相同都为 h，下面正确的说法是（ ） A
7、.B 杯底部所受的压强比 A 杯大 B.A 杯底部所受的压强比 B 杯大 C.由于底面积不同，A 杯底部所受到的压力一定大于 B 杯底部所受的压力 D.两者底部所受到的压力相同，因为液体的重力都是一样的，与底面积无关 二、填空题 1、 在水平地面上放一个重力是 50N 的物体，用 2N 的水平拉力，使物体在水平面上作匀 速直线运动，则物体受到的摩擦力是_。 2、 滑旱冰的人和地面的摩擦是_摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是_摩 擦。 3、 放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力_。露出水面以后受 到的浮力_。 （填“变大” ， “变小”或不变） 4、 金属块重 10N，挂在弹簧测力计
8、上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为 8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是_N。如金属块有一半体积露出水面,弹 簧测力计上的读数应该_N。 5. 如图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那么_球所受到的浮力最小， 与液体密度相同的是_球，三球中密度最小的是_ 球。 6 物体刚脱离正在上升的气球时，它的运动方向是_，这是由于_的缘 故物体最终将落回地面，这是由于物体_的缘故 7 静止在桌面上的墨水瓶受到_力和_力的作用，它们是一对_它们的施力物分别是_ 和_. 8 吊车以lms速度匀速提起重2000N的重物，则钢索拉力是_N当吊车以2ms速度匀速提起重物时， 钢索拉力将_2000N（
9、填大于、等于、小于） 若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度 将_（填变大、变小、不变） 9 车轴处装上滚珠轴承是用来_摩擦力；收音机旋钮上刻有花纹是用_来_摩擦力；皮带 传动时将皮带拉紧是用_来_摩擦力 10质量为300g的水倒入底面积为20cm 2的容器中，水深20cm，容器置于水平地面， 如图所示不计容器自身质量，则水对容器底的压力是_N，压强是 _Pa；容器对地面的压力是_N，压强是_Pa(g=10Nkg) 11建筑工人常用重垂线检查墙壁 ，重垂线是利用 的原理做成的。 12一个圆柱形容器里装满水，若把一木块放入水中，则水对杯底的压强将_ (填“变大” ， “变小”或“不
10、变”) 13用压强计来研究液体内部压强，把压强计的金属 盒放入液体中可以看到压强计的两管中的液面出 现高度差，这表明_ _，压强计 的金属盒放入的越深，可以观察到两管中的液面 的_ 越大，如图所示 现象，说 明了_ 图 三、计算题 1. 1960 年，皮卡尔的儿子和美国人沃尔什，乘经改进的深水潜艇“的里雅斯特 2 号” ，在世界最深的太平洋马利 亚纳海沟，深潜到 10916m 的海底，他们惊奇地发现一条长约 30cm,宽约为 10cm 左右的扁鱼在海底游动。这证 实了在世界最深处也有高度发达的脊椎动物，那么，在这么深的海底，扁鱼所受的海水产生的压力多大？ 2. 有一玻璃球在空气中称其重力为 4
11、.41N，在水中称其重力为 2.94N，石油中称其重力 3.30N，求玻璃球和石油的 密度。 3. 质量为 8t 的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的 002 倍，求卡车行驶时，发动机对卡车 的牵引力是多大？(g=10Nkg) 四、实验探究题： 1. 如何测定教室里空气的密度，请你写出一个实验方案，并说明要注意的事项 你需要的材料： 实验方案： 你认为要注意的事项： 3. 计算出下图长方形的所受大气的压力，设当时大气压强为一个标准大气压， 该长方形纸面所受大气压力为 Pa。 3. 在学习八年级上的声学时，我们在探究声音的传播是否需要介质时，采用的方法是 将发声的电铃放在密封的钟罩
12、内，不断的抽去钟罩内空气，我们听到电铃的声音越来越弱，直到后来几乎听不 到声音，我们知道绝对的真空是达不到的，但我们通过上述实验经过合理的外推就能得出声音的传播需要媒介， 真空不能传播声音，请问在我们探究过的物理规律中，还有哪些事例与上述实验思想非常类似，试举一例加以 说明 4. 泰村实验学校八年级学生参观常州金龙汽车有限公司，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系。如 安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于 而撞伤，轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了 ，汽车的刹车系统中采用了液压系统，是因为液体可以传递 ，参观中，同学们对汽车有了更多的了 解，请写出一条与物理有关的改进意见 5
13、. 将一细线上端固定，下端悬挂一个小球在来回摆动，对于小球摆动的快慢，小丽和小明各自提出了如下猜想： 小丽认为，悬挂小球的细线越短，小球摆动的越快，小明认为，小球的质量越小，小球摆动的越快，小丽、小 明的猜想是否正确呢？请你帮助他们设计实验方案你支持谁 的说法？我支持 的想法 验证小丽猜想的方案为： 1） 所需的器材： 2） 所需测量的物理量 验证小明猜想的方案为： 1） 所需的器材： 2） 所需测量的物理量 如何验证他们的猜想是否正确？ 6. 泰村实验学校物理兴趣小组研究了物体在某一高度自由下落时，高度跟下落所需时间的关系，实验数据如下： 高度 h/m 2 4 6 8 下落所需时间 t/s
14、0.63 0.90 1.10 1.26 时间平方 t2 /s2 0.4 0.81 1.21 1.59 (1)分析实验数据，可以得出高度跟下落所需时间的关系是： (2)如果物体从 10m 高处自由下落，按你所得出的关系，可以得到物体下落的时间是 7.在用天平和量筒测食用油密度时，小明和小丽各提出了一套实验方案 小明的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些植物油，测出它们的总质量，再将食用油 倒入量筒测出食用油的体积 小丽的方案是：先用天平测出烧杯和食用油的总质量，然后将食用油倒入量筒一部分，测出食用油的体积，再 测出剩余的食用油和烧杯的总质量 你认为哪个同学的实验方案好，请说明你
15、的原因 8在学习浮力这一章内容时，班里的同学就影 响浮力大小的因素展开了 讨论， 下面是他们讨论的猜想： 1） 浮力大小与物体排开的液体的体积有关 2） 浮力大小与物体在液体中的深度有关 3） 浮力大小与液体的密度有关 为了探究 1）你所选择的图是 为了探究 2）你所选择的图是 为了探究 3）你所选择的图是 在这个实验中，你将运用什么实验思想？ （试举一例） 9我们已经知道运动的物体具有动能，那么动能的大小和什么因素有关呢？ 在物理兴趣课上，小华和小明就这个问题开展了讨论，他们打算设计一个实验来探究这个问题， 请你帮他们设计一个实验方案 你的猜想:动能的大小和 有关 你需要的器材： 你想要观察的实验现象： 你的实验步骤: 你怎样来说明你的结论？
