1、九年级物理科期末检测试卷 2 本试卷分为第 I 卷和第 II 卷两部分，满分 100 分，考试时间 80 分钟。 第 I 卷 一、选择题：（本大题 7 小题，每小题 3 分，共 21 分，在每小题列出的四个选 项中，只有一项是正确的） 1下列估计的物理量符合实际的是：( ) A一位中学生的质量约为 4106mg； B优秀的百米赛跑的运动员平均速度可达 36km/h； C学生课桌约高 80mm； D一个鸡蛋受到的重力约 10N 2科学家们提出了多种关于原子结构的模型，其中你通过学习认为符合实际的 模型是：( ) A西红柿；B西瓜；C太阳系； D面包。 3下列说法中，正确的是：( ) A机械效率越
2、高的机械越省功； B载重汽车安装多而宽的轮胎，目的是为了减小对路面的压力； C漂浮在水面的上的物体受到浮力，沉到水底的物体不受浮力； D单位时间做的功越多，说明该机械的功率越大。 4关于运动和力的关系，下列说法正确的是：( ) A物体必须受到力的作用才能运动； B运动物体若不受力，将静止下来； C力是维持物体运动的原因； D力是改变物体运动状态的原因。 5下列各对力中，属于平衡力的是：( ) A划船时，船桨对水的力与水对桨的力； B地球对人的吸引力与人对地球的吸引力； C悬挂在天花板上的吊灯，所受的重力与吊绳对它的拉力； D放在书桌上的课本，所受的重力与桌面受到的压力。 6下列现象中，不是利用
3、大气压工作的是：( ) A用塑料管从瓶子中吸饮料； B注射器抽取药液； C塑料挂衣钩紧贴在光滑的瓷砖面上； D利用高压锅煮东西熟得更快。 7体积相同的铜、铁、铝球放入容器内，分别处于如图 1 所 示的位置，( 水银 铜 铁 铝 )下列判断正确的是： ( ) A铜球和铁球一定是空心的； B该液体可能是水银； 题次 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 座 号 ： 密 封 线 图 3 图 2 C铁球受浮力最大；D容器内液体密度一定比铜密度大。 第 II 卷(本试卷中取 g=10N/kg) 二、填空题（本大题 7 小题，每小题 3 分，共 21 分） 8 “东方红”
4、一号卫星从近地点到远地点绕地球运转时， 卫星的 能转 化为 能，卫星在运行过程中 （填“ 有” 、或“没有” ）受到力的 作用。 9一标准大气压的值为 Pa，它是由意大利的科学家 最先准确测量出来的，当该气压作用在面积为 0.1m2 的平面上时产生的压力为 N. 10生活中用的剪刀，其刀口做得很锋利，目的是 ；而拿手 的手柄比刀口长是为了 ；将被剪的物体放在刀口的 （填“前面” 或“后面” ）则剪东西更轻松。 11如图 2 所示,滑轮重 1N,悬挂在弹簧秤下端 ,作用在绳端的拉力 F 是 2N,物体 G 重 100N,则弹簧测力计的示数是_N,水平地面受 到物体 G 的压力是_N，物体 G 受
5、合力为 N( 不计摩擦) 12轮船采用 办法，增大了可利用的浮力，一艘轮 船的排水量为 5000t，则船满载航行时受到水的浮力是 N，当船从海里驶入珠江内河时，船受到的浮力 （填“增大” 、 “减小”或“不变） （ 水 =1.0103kg/m3） 13正在流动的流体的压强跟什么因素有 关呢？打开自来水龙头，使自来水流过如图 3 所示的玻璃管，在 A、B、C 三处，压 强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C ”） ，说明流动的流体压强跟 有关 压强越小。 P F 图 4 14重为 1000N 的小车，在拉力的作用下经 5s 时间沿水平地面匀速前进 10m， 小车所受阻力为车重的 0.3 倍，则
6、拉力对小车做的功为 J，拉力做功的功率 为 W；小车重力做的功为 J。 三、作图题（7 分） 15 （1）请在图 4 中作出重物 P 受重力 的示意图，并标出拉力 F 的力臂 L。 （2）在光滑的冰面上滑行的冰块， 请给出其中冰块受到的一对平衡力。 （3）小明想站在地上用二个滑轮组成的滑轮 组将 一袋重物提到二楼，请你帮他补充完成设计 图 （图 6） 。 四、实验题（本大题 3 小题，共 19 分） 16小芳同学在野外拾到一块很有观赏 价值 的石头，为了解更多，她通过查阅有关资料 了解 到不同种类的岩石不仅密度不同，价值也相差很大。因此她想利用所学的知识来测 出该石块的密度。下面是小芳同学所做
7、的一些步骤，请按要求补充完整。 A、将石块放入量筒中，并读出此时示数。 B、将天平放在水平台面上，调节天 平平衡；C 、将石块放到天平的左盘内，添加砝码并调节横梁两端的平衡螺母，待天 平重新平衡后，读出石块的质量。D 、取用一只适合的量筒并往量筒内倒入适量的水， 读出此时水的体积。E、收拾整理仪器，处理所记录数据，计算出该石块的密度。 （1）上述步骤中，操作有错误的是 ，改正后，正确的操作顺序应是： 图 5 ml50 40 30 20 10 l50 40 30 20 10 20 g 10 g 5g 0 4321 5g (填序号) 。 （2）上述错误改正后，小芳根据图 7 和图 8 分别得到石块
8、的质量是 g，体积是 cm3,则该石块的密度是 kg/m3。 17在观察如图 9 小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于 是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间 t： 可能跟小球质量 m 有关； 可能跟绳子长度 l 有关； 可能跟小球移开的距离 s 有关； 为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内 装大米以改变质量，则： （1）除图 9 所示的器材外还需要 、 ； 图 9 图 7 图 8 （2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间 t 后，得到表中的数据。 则：为了研究 t 与 l 关系，应选择序号为 的数据进行分析； （3）通过分析表
9、中的数据可以得出初步的结论： t 与 无 关，与 有关（填写字母） 。 （4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测 量方法： 。 18摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实 验来研究摩擦. 实验室提供下列器材：A 带钩的长方体木块， B 带钩的正方体木块， C 表面平 整的长木板， D 几条毛巾， E 直尺， F 弹簧测力计， G 几支圆铅笔。 （1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。 实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数 1 木板面 4N 0.5N 2 木板面 6N 0.75N 3 毛巾面 4N 1.5N 比
10、较第 1、2 次实验得出结论：_ _ 比较第 1、3 次实验得出结论：_ _ (2) 因为物体间摩擦存在滚动摩擦和滑动摩擦之分，产生摩擦力的大小也相差很 序 号 瓶质量 mg 移开距离 s格 悬线长度 l格 来回时间 ts 1 20 3 12 2.1 2 40 3 12 2.1 3 60 3 12 2.1 4 60 2 12 2.1 5 60 1 12 2.1 6 60 3 9 1.9 7 60 3 6 1.5 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 座 号 ： 密 封 线 大，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。 主要探究过程： _ _ _ _ _. 五、计算题（本大题 2 小题，共 13
11、分） 19一平底玻璃杯放在水平地面上，内装 150g 的水，水面高度 12 cm，杯子与 地面的接触面积是 10cm2,如图 10 所示， （1）求水对杯底的压强。 （2）若地面受到的 压强为 2.7103Pa，求玻璃杯的质量。 （ 水 =1.0103kg/m3） 20汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以 8ms 的速 度行驶 500s，紧接着在模拟平直公路上以 20ms 的速度匀速行驶 100s，测试发动机 均以 30kw 的功率进行。 12 cm 图 10 求：（1）该汽车整个测试过程中的平均速度。 (2)汽车在平直公路路上行驶时，路面对汽车的阻力平均为 500N，则
12、发动机牵引 力做的功为多少？此时发动机的效率为多少？ 六、综合能力题（本大题 3 小题，共 19 分） 21 跑步是一种常见的且有效的体育锻炼方式，因为在跑动过程中，人需要克 服自身的重力做功，而消耗体力，达到锻炼的目的。一天早晨，小明和小军两人结 伴到操场上跑步锻炼身体，开始，小明和小军两人一起并肩慢跑，小明说：“小军， 你看小树渐渐地退后而去了” 。小军说：“小树没有后退呀，是我们在向前跑动。 ” 一会儿后，小明觉得跑得太慢锻炼效果不好，由是加快了速度，小军则不同意小明 的看法，还依旧慢跑。 （1）小明和小军两人对身旁的小树是否后退产生不同看法，原因是 不同。 （2）已知，小明和小军的质量
13、均为 40kg，设他们在跑步过程中，每跨一步身体 离地高度为 5cm，每步的跨度为 1m，则他们每跑完 200m 的路程，需克服自身重力 做功多少焦？ 汽车质量(kg) 3000 发动机最大功率(kw) 90 最大限制速度 （km/h） 144 每百公里耗油量（L） 42 （3）小明认为跑步的速度快锻炼效果好，而小军认为速度慢锻炼效果一样好， 从做功的角度看你认为小明的观点对吗？为什么？ 22芳芳和兰兰运用图 11 所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交 流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因 素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想
14、，概括起来有如 下几种： 猜想 1 可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想 2 可能与被提升的钩码重有关； 猜想 3 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关； 芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。 （1）请帮助兰兰完成表中的一项计算； （2）请根据她俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。 钩码重 （N） 较小提升速度 10 42 79.4% 物理量 芳芳的实验记录 绳端拉 力（N） 钩码重 （N ） 机械 效率 较大提升速度 探究结果 4210 控制因素 79.4% 绳端拉 力（N） 机械 效率 兰兰的实验记录 物理量控制因素 图 11 （3）归纳她俩的实验探究，你所得的结论是： 23A、抛出去的石头掉回到地面； B、快速奔跑的运动员冲到终点时难以停下； C、射向球门的足球被守门员一把抱住；D、汽车刹车时，乘客向前倾倒；E、 列车进站时提前关闭发动机；F、水往低处流趟。 上述六种现象，请按相同的物理原理进行分类（填代号） ，并指出相对应的物理 道理。 （1） ；物理道理： ； （2） ；物理道理： 。 探究结果 79.4%大致相同的 提升速度 10 42 15 60
