1、小学六年级语文第十一册期末综合练习题 （110 分钟） 一、拼音。9 1.看拼音写词语。5 mn yu yn hn qn jin jin xin q i （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fn zh t li b lu k ji yn qn （ ）（ ）（ ） 2.看拼音写字，组成词语。4 m 沙（ ） （ ）水 （ ）生 （ ）写 y 沐（ ） （ ）习 （ ）望 （ ）见 d 牛（ ） （ ）书 （ ）职 （ ）品 ji （ ）约 （ ）束 （ ）白 （ ）力 二、写字与词语理解。7 1.抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，行款整齐，注意标点符号在格 子中的位置。3 地力之生物有大数，人
2、力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之 无度，用之无节，则常不足。 2写出下面带点词语的意思。2 今我来思，雨雪霏霏。_ 随风潜入夜，润物细无声。_ 明月别枝惊鹊_ 洋洋兮若江河_ 三、词语积累与运用。17 1.照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不 重复）3 例：（清爽）的天气 （ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水 （ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫声 2.在（ ）里填上字，组成词语。7 （ ）（ ）之缘 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ）天（ ） （ ）（ ）落后 （ ）然如故 （ ）（ ）不得 无（ ）无（ ） （ ）（ ）风霜 （ ）
3、然不同 张（ ）李（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）沓来 （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ）降 3.按要求写词语。7 （1）写出四个描写“说”的词语。（由四个字组成，不写叠词。） _ _ _ _ （2）写出四个描写人物神态的词语。(由四个字组成) _ _ _ _ （3）写出表示“多”的成语。 颜色多（ ） 花样多（ ） 读书多（ ） 见识多（ ） 兵马多（ ） 事物多（ ） 四、词句理解 12 1.写出句子的意思。2 （1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” _ （2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 _ 2.写出环保、诚信的名言各一条 2 （1）
4、_ （2）_ 3.按原文填空 3 （ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反 从他的（ ）逃走了。 4.能力展示 5 （1）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：（“ ”。）爷爷却叹道：（“ ”）我赶紧把爷爷的话打住：“（ ）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。 （2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚， 这就是人们常说的（“ ”）。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的 诗句（“ ”）说明的就是这个朴素的道理。 五、阅读短文回答问题。17 （一
5、） 皮鞋匠静静地_着。他好像_着大海，月亮正从_的地方 _。_的海面上，霎时间_了银光。月亮_，_ 一缕一缕_似的微云。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。被月 光照得_的浪花，一个连一个朝着岸边_ （1）在“_”填上所缺的部分。3 （2）皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系？2 _ _ （3）把描绘月光曲内容的句子用“”标出来。1 （二） 勇气叩响成功的大门(2+1.5+1.5+3+1+2) 听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍 装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一 开，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。 法
6、拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法， 一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！” 法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是 一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？ 法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授 的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”， 教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。 院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。 一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你 进来。”老
7、者微笑着对法拉第说。 “教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。 干吗要闩上呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授 他将法拉第带到屋里坐下，聆听了 这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这 张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。” 经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手， 走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理 学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。 1.把第七小节未加标点处加上标点符号。 2.联系上下文解释词语。 A
8、.大名鼎鼎_ B.须发皆白_ C.徘徊 _ 3.写出文中画横线句子的意思。 _ _ _ 4.这篇文章多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们 的态度是 的，而大名鼎鼎的戴维教授却是 的。又如，法拉第成功前 后的身份反差也很大，原先，他是一名 ，后来，他成了 ，等等。法拉第的成功说明 的重要。 5.你知道哪些关于勇气或成功的名言？请写一句。 _ _ 6.读了这篇短文，你想说点什么？ _ _ _ 六、作文 40 题目：尝试 “尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝 试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你 一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中 有何情感体验。注意不写错别字，字数在 400 字以上。
