1、四年级数学（下）复习练习（四） 姓名： 得分： 第 11 单元 1学校操场原来长 45 米，宽 30 米，扩建后的长增加了 15 米，宽增加了 10 米。操场面积 增加了多少平方米？ 2有一个边长是 9 米的正方形花坛，要在花坛的四周修一条 2 米宽的小路。小路的面积是 多少平方米？ 3有大小两个正方形，边长相差 4 厘米，面积相差 96 平方厘米。这两个正方形的面积分 别是多少平方厘米？ 4大华影剧院的座位有 28 排，每排 32 个座位。扩建后，增加了 4 排，每排增加了 3 个座 位。比原来增加了多少个座位？ 5一个会议室的地面是一个长 12 米，宽 6 米的长方形，用边长是 4 分米的
2、正方形地砖来 铺地面，至少需要多少块这样的地砖？ 6用 12 个边长是 3 厘米的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？先画出不同的拼法， 再计算拼成的长方形的周长。 7甲乙两车分别从 A、B 两地同时出发相向而行，经过 3 小时两车相距 60 千米。已知甲 车每小时行 75 千米，乙车每小时行 90 千米。A 、B 两地相距多少千米？ 8有一个正方形的花坛，边长是 9 米。在它的四周修一条 8 分米宽的小路，这个小路的面 积是多少？ 9一个人上山时每分钟行 30 米，用了 45 分钟；沿原路下山时只用了 15 分钟。这个人上、 下山的平均速度是多少？ 10小华和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从
3、桥的两端相向而行，3 分钟后两人相距 45 米。小华每分行 65 米，爸爸每分行 80 米。桥的长度是多少米？ 11用 4 个长 5 厘米，宽 3 厘米的长方形拼成一个大长方形，可以怎样拼？先画出各种不 同的拼法，再计算拼成的大长方形的周长。 12一间教室的地面长是 9 米，宽是 6 米，用边长是 3 分米的正方形地砖来铺地，至少需 要多少块？ 第 13 单元 1用字母表示乘法分配律是（ ） 。 2长方形的周长是 c 厘米，长是 a 厘米，它的宽是（ ）是厘米。 3工程队计划每天修路 35 米，a 天修完一条路，实际比计划提前了 3 天修完，实际每天 修路（ ）米。 4四（8）班共有 42 人，期末数学测试全班平均 x 分，全班总分是（ ）分；如 果期末测试的全班总分是 y 分，那么全班的平均分是（ ）分。 5用火柴棒摆正方形，摆出的正方形的个数与需要火柴棒的根数如下表：把表格填完整。 正方形个数 1 2 3 4 n 火柴棒根数 4 7 10 6有甲乙两桶水，甲桶倒给乙桶 m 千克，两桶水就一样重。原来甲桶水重 a 千克，原来 乙桶水重（ ）千克。 7四（1）班同学参加植树活动，班长安排 m 人搬树苗，其余的人被分成 n 组，每组 5 人。 用含有字母的式子表示这个班一共有多少人。 当 m=18,n=6 时，计算这个班一共有多少人。
