1、常州市 20062007学年度第二学期期末质量检测 七年级语文试题 命题人：于伟军 审题人：潘克勤 张 春 张立成 一、积累运用（共 26 分） 得分 评卷人 （一）积累（共 12 分） 1阅读下面文字，把拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（任选 4 处）（2 分） 春天已经向我们走来，命运握在我们自己手中，答案也存于我们心里。让我们 chng 开心扉，ng 起头颅， s 一路晶 yng 的汗水，去舞出生命的亮丽，以青春翱翔的 z 势去 装点这个美好的春天吧！ 初中生世界春天来了 2默写古诗文。（后 2 题任选 1 题。）（6 分） （1）大漠孤烟直， 。 （2） ，引无数英雄尽折腰。 （3
2、）万里赴戎机， 。 （4） ？烟波江上使人愁。 （5）辛弃疾破阵子中运用比喻生动描写紧张激烈战斗场面的句子是： ， 。 （6）班级开展保护野生动物赛诗主题班会，要求说出含有飞禽走兽名称的诗句，请写出 你喜欢的两句：“ ， 。” 3名著阅读。（4 分） 学完歌词三首，老师布置作业“推荐一则你喜欢的歌词”，一学生推荐了根据某 部古典文学名著改编的电视剧中的歌词敢问路在何方，请结合歌词回答问题： 歌词：你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出 发，又出发 （1）这部古典文学名著的作者是_。 （2）歌词使你想起了作品中的哪些人物？请选择其中一个说说他的性格。 _ _ 一 二
3、 三 总分题号 （一） （二） （三） （一） （二） （三） 得分 4阅读下面文字，修改画线部分，使整段话形成句式整齐的排比句，然后再请仿照句式， 续写一句。（3 分） 理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一 张白纸，需要我去描画；理想不是动听的乐章，而是一串音符，需要我去谱写。理想 首句修改：_ 续写一句：理想_ 5下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，用规定的符号在原文上加以修改，不得 超过 6 处。（4 分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 在学习上她有一种不怕困难，坚持不泄的精神。每次作业她都是那样地认真，表现出 一种胸有成竹的样子。有
4、一次，一个问题也被她困扰住，她经过反复思考，冥思苦想，顺 利地完成了作业，最终解决了困难。在我心目中，她是那种做什么事都是那样认真、那样 直着。从她身上我明白了无论做什么事，只要用心去做、锲而不舍，一定会克服困难的道 理。 6学习荷专题，老师要求上网查找关于荷的资料，在某网站上当你发现下面这样评价荷的 言论时，请根据学习的收获谈谈自己的反对意见。（不少于 40 字，3 分） 网友言论：我讨厌莲花，从污泥里汲取营养，长大开花，却吹嘘“出淤泥而不染”，这 是自命清高，多少还有点舍弃根本、忘恩负义的味道。 我的观点：_ _ 得分 评卷人 （三）综合性学习（共 4 分） 7某校开展以“共筑绿色交通，同
5、为生命护航”为主题的综合实践活动，老师要求同学们 搜集或拟制 4 条宣传标语，散发给机动车司机。同学们已搜集了 3 条，请你帮他们再拟一 条同类的标语，然后根据标语内容，围绕主题，用简要的语言说说这次活动的意义。 标语：A、让争一闪念，生死一瞬间。 B、超速行驶就是抢占死亡线。 C、唇边一滴酒，亲人两行泪。 D、_ 用意：_ _ 二、阅读理解 （共 44 分） 得分 评卷人 （一）阅读中英香港政权交接仪式在港隆重举行节选，完成 8 12 题。（共 15 分） 新华社香港 7 月 1 日凌晨电（新华社、人民日报记者）1997 年 7 月 1 日零点，中华人 民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港
6、升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱， 中国政府开始对香港恢复行使主权。 得分 评卷人 （二）运用（共 10 分） 1997 年 6 月 30 日午夜至 7 月 1 日凌晨，香港会议展览中心新翼灯火辉煌，举世瞩目 的中英两国政府香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。 历史的时钟指在 1997 年 7 月 1 日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳的 五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册 的一个瞬间。 零时 4 分，中华人民共和国主席江泽民在这里庄严宣告：根据中英关于香港问题的联 合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢
7、复行使主权。中华人民共 和国香港特别行政区正式成立。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成 为祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。 这一庄严宣告在大会堂 4000 多位中外嘉宾中激起经久不息的掌声。这一宣告通过电波 传向祖国的长城内外、大江南北、澳门和台湾，传向世界的四面八方。 8请你在表格中填入从这部分报道中了解到的信息点。（4 分） 段 落 信 息 1 23 回归交接仪式的时间 45 宣告的内容 9请结合文章内容说出“一个瞬间”的重要意义。（3 分） _ _ 10结合文章内容，说说“中英两国政府香港政权交接仪式”的举世瞩目表现在哪些方面。 （2 分） _
8、 _ 11最后一节特别提到了“澳门和台湾”，请结合下面信息谈谈这表明了作者怎样的情感。 （3 分） 1999 年 12 月 20 日，我国政府成功恢复对澳门行使主权，但宝岛台湾至今还未回归 祖国怀抱。 _ _ 12今年月日是香港回归祖国十周年纪念日，中央政府将赠给香港特别行政区两只大 熊猫作为回归 10 周年的礼物，特区政府准备举办“大熊猫征名活动”。请你参考“赠台大 熊猫”相关材料，为赠港大熊猫中的一只起个名字，并谈谈该名称的含义。（3 分） 材料：2005 年 5 月 3 日，中央政府宣布，大陆同胞向台湾同胞赠送一对大熊猫。人民 日报、中央电视台、新浪网等六家媒体联合承办了“赠台大熊猫乳名
9、征集活动”。征集的结 果在狗年春节晚会现场公布，为“团团、圆圆”，意为呼唤两岸统一，期盼亲人团圆，象征 海峡和平、团结、友爱。 名字：_含义：_ _ 得分 评卷人 （二）阅读蜜蜂的“冬季俱乐部”一文完成 1317 题。（17 分） 不知你注意到没有，从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂四处飞舞，天天忙碌不 息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了？它们是怎样度过严冬的呢？ 冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物，没有冬眠的习性。作为个体，它无法维持 必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，因为它的体温会随着周围环 境温度的改变而起伏。 一只蜜蜂无法度过严寒的冬天，一群蜜蜂则不同。智慧不凡的小
10、蜜蜂想出了特殊的办 法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落，蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力， 因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。 “俱乐部”在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降，巢内温度低到 13时，蜜蜂 们在巢内互相靠拢，以蜂王为中心抱成团，形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。温度 越低结团越紧，使蜂团的表面积缩小，密度增加，防止降温过多。球体最外面的一层是工 蜂，它们拼命地煽动着翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的 “包裹”之下，里边的温度保持在 13左右，舒适如春。据测量，在最冷的时候，蜂球内 的温度最高仍可达到 24左右。 为了抵御寒冷，产生更多的热量，蜜
11、蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运 动来产生热量，以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时，蜂球外表温度比球心低，此时在蜂球 表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜜蜂则向外转移，不停歇地爬来爬去，经常与外面的工蜂 交换岗位，如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度，使得蜜蜂家族安然度过寒 冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢？聪明的小蜜蜂自有妙 法，它们不需解散球体，各自爬出取食，而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样， 外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层，使里层的弟兄们免受风寒之苦。 蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的 1300 多次喂食，从而获得了丰厚的热量。但幼 虫无
12、法在单个的巢房中独自越冬，为了使“育婴室”内的温度不低于 35，工蜂以密集的 聚会形式，结成严密的绝热层，以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。倘若如此这般还达 不到升温的目的，工蜂就像抱窝鸡那样，振翅飞舞，使蜂房迅速升温，确保幼蜂的越冬安 全。 蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。 选自自然科学，有删改 13用简洁的语言概括出本文的主要内容。（3 分） _ _ 14联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。（4 分） （1）如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度。 _ _ （2）据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到 24左右。 _ _ 15为了产生更多的热量以抵御寒冷，
13、蜜蜂须多吃蜂蜜，加强新陈代谢。除此之外，蜜蜂 还有哪些办法来保持蜂团的温度？（3 分） _ _ 16假如有几个人困在了储存巧克力的冰窖中，他们打电话向你求助，在救出他们之前， 请你告知他们从蜜蜂的身上学到的取暖方法。（3 分） _ _ 17仔细阅读本文，谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。（4 分） _ _ 得 分 评卷人 （三）阅读黔之驴一文，完成 18-21 题（12 分） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。 蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益 习其声，又近出前后，终
14、不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计 之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 18解释下列句中加点词的意思。（4 分） （1）以为神 （ ） （2）以为且噬己也 （ ） （3）益习其声 （ ） （4）驴不胜怒，蹄之 （ ） 19用现代汉语写出文中加横线句子的意思。（3 分） _ _ 20老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是 、 。（用原文 语句作答。2 分） 21假如“好事者”看到了虎“尽其肉，乃去”的背影，请发挥你的想象，从下面角度任 选一个，以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。（3 分） （1）从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。 驴啊，_ _你也不会被
15、吃掉啊！ （2）从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。 老虎啊，_ _你也不能吃掉驴啊！ 得分 评卷人 三、作文（30 分） 22请以“_ _让我感到 ”为题写一篇文章。要求：把题目补完整，文体不限，不少 于 450 字。 拟题示例：“一个让我感到敬佩的人”、“老师让我感到温暖” _让我感到_ 100 200 300 400 500 600 常州市 20062007 学年度第二学期期末质量检测 七年级语文试题参考答案 一、积累运用（共 26 分） （一）积累（共 12 分） 1、敞、昂、洒、莹、姿（共 2 分，答对 2 个得 1 分） 2、（1）长河落日圆（2）江山如此多娇（3）关山度若飞（4）
16、日暮乡关何处是 （5）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（6）征蓬出汉塞，归雁入胡天。或“孤 雁不饮啄，飞鸣声念群”；或“野鸭无意趣，鸣噪自纷纷”。只要含有飞禽走 兽名称即可。（共 6 分，每句 1 分。有错该句不给分。后 2 题若都选，按前 1 题给分） 3、（1）吴承恩（2）孙悟空、沙僧。参考：孙悟空乐观、顽皮、有勇有谋、除 恶务尽、具有斗争精神；沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，平和、冷静、 有耐心，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。（共 4 分，作者 1 分；人物 1 分。理由 2 分，答到 2 点即可。如答八戒、唐僧也可，视作答给分） （二）运用（共 10 分） 4、修改：理想不是现成的
17、粮食，而是一粒种子，需要我去播种。仿写不设统一 答案。参考：理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。（3 分， 修改 1 分，仿写 2 分。内容符合意境，句式符合要求即可） 5、（1）“泄”改“懈”。（2）“胸有成竹”改“一丝不苟”。（3）“直” 改“执”。（4）“一个问题也被她困扰住”改为“她被一个问题困扰住”，或 “一个问题把她困扰住”。（5）删掉“反复思考”或“冥思苦想”。（6） “她经过反复思考”的前面加“但是”等转折连词。（7）“顺利地完成了作业” 和“最终解决了困难”调换位置。（8）“那样直着”后加“的人”或“的学生” 。（共 4 分。改对一句得 1 分，得满 4 分为止。
18、如有其他改法，只要合理亦给 分） 6、不设统一答案。参考：我喜爱莲花，出淤泥而不染是节操高洁；在池塘中供 人欣赏，净直吐芳，这是在传播美丽，美化环境；人们赞美莲花是发自内心的， 是对美好事物和崇高品德的追求。（3 分。不要求句式一致，从理由、字数、 流畅性三角度，按 3、2、1 给分） （三）综合性学习（4 分） 7、标语：语言简练，内容深刻，能对司机或行人有警示作用即可。意义参考答 案：唤起人们的警惕，爱惜生命，严格遵守交通规则，认真执行安全法规，增 强交通安全意识，文明驾驶。（4 分。标语 2 分，用意答出 2 点即可，只要作 答不判 0 分。其他答案只要合理即可酌情给分） 二、阅读理解
19、（共 44 分） （一）（共 15 分） 8、（4 分。答到一点得 1 分，意思对即可）参考： 段 落 信 息 1 香港终于回归祖国 23 回归交接仪式的地点 45 宣告回归的人物 回归的巨大影响 9、（令中华民族长久期盼的，将永载世界史册）的 1997 年 7 月 1 日零点那一 刻，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，标志香港回到祖 国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。（3 分。意对即可） 10、参加这次仪式的有 4000 多位中外嘉宾；这一消息传向了祖国的长城内外、 大江南北、澳门和台湾；这一消息传向了世界的四面八方。（2 分，意对即可） 11、表明作者对解决澳门、台
20、湾问题的期望；也表明了坚信我国政府一定能成 功解决澳门、台湾问题。（3 分，意对即可） 12、不设统一答案。（3 分。名字 1 分，含义 2 分。名称和含义能写出表达纪 念祝愿希望之意即可） （二）（共 17 分） 13、参考答案：本文介绍了蜜蜂是如何抵御寒冷，度过寒冷冬天的。（3 分。 意对即可） 14、（1）体现了语言的准确性，说明反复换岗只是调节蜂团的温度的一个方面。 （2）通过对比，说明蜜蜂调节温度的神奇效果，赞扬蜜蜂的智慧。（4 分，每 小题 2 分。意对即可） 15、球体最外面的工蜂，拼命地煽动翅膀；表面的蜜蜂向球心钻，而球心的则 向外转移，不停歇地爬来爬去，经常与外面的工蜂交流岗
21、位；工蜂就像抱窝鸡 那样，振翅飞舞。（3 分。答对 1 点得 1 分。意对即可） 16、多吃巧克力；拥抱在一起；不断地运动。（3 分，答对 1 点得 1 分，其他 言之有理的也可得分） 17、勤劳精神、团队精神、协作精神、奉献精神、自律精神。（4 分。答出 1 点 1 分，对 3 点即可得全分） （三）（共 12 分） 18、（1）把当作（2）将要（3）熟悉、习惯（4）用蹄子踢（4 分。意对 即可） 19、老虎藏在树林里偷偷地看着驴，渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它 究竟是什么东西。（3 分。意对即可） 20、无异能；技止此耳。（2 分，答对 1 点得 1 分） 21、参考：（1）驴啊，若不是你庞大却愚蠢，没有能耐，只会一鸣一蹄，若不 是我好事把你运来放到山下，你也不会被吃掉啊！ （2）老虎啊，若不是你细心机智精明，做事小心谨慎，敢于斗争、善于斗争， 若不是我好事，把驴运来并放到山下，你也不能吃掉驴啊！（3 分，意对即可） 三、作文 22、共 30 分，切入分 23 分。 一类卷：2730 二类卷：2326 三类卷：1922 四类卷：18 分以下慎打
