1、资阳市雁江区2013年下期五年级上册期末质量抽检适应性试题 （考试时间：100分钟 试卷分数：100分） 一、轻松书写。（请将下面一句话工整规范地书写在格子里。5%） 三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 二、汉字。（18%） 1、读拼音，写词语。（10%） shui jio xing qin z rn tio wng j din （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） xun hu ji jing ch xn wng xing y hn （ ） （ ） （ ） （ ） 2、多音字组词。（3%） xio（ ） bn （ ） fn （ ） 校 屏 缝 jio （ ） pn （ ） fn
2、（ ） 3、辨字组词。（5%） 绷（ ） 舔（ ）配（ ）拇（ ）摧（ ） 棚（ ） 添（ ）酝（ ）姆（ ）催（ ） 三、词语。（10%） 1、把下列词语补充完整。（4%） 手（ ）足（ ） 摧（ ）裂（ ） 百（ ）不（ ） 同( )敌( ) 2、给句中加点的词语选择恰当的解释（4%）。 禁：A、jn 受得住 B、jn 忍住 C、jn 明令取消；制止 D、jn 皇帝的住处 、他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了。 （ ） 、这条公路禁止机动车通行。 （ ） 、勇敢的武松是禁军中的一员吗？ （ ） 、看到这样感人的场景，使我不禁流下了眼泪。 （ ） 屈：A、弯曲，使弯曲 B、屈服，使屈服 C
3、、理亏 D、冤枉 、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！ （ ） 、像毛泽东这样具有博大胸怀和高昂气质的领袖是屈指可数的。（ ） 、在事实面前，敌人理屈词穷。 （ ） 、看来你让他受委屈了啊！ （ ） 3、选词填空。（2%） 只要就 虽然但是 不是而是 即使仍然 不是就是 只有才 、( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验. 、劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质. 、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。 、爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( )我煮饭。 四、句子。（18%） 1、根据课文内容填空。（13%） 、老鼠钻烟囱-_。（1%） 、山行的作者是_朝诗
4、人_，这首诗中描写近景的一句是_， _。（3%） 、_，诲人不倦。（1%） 、有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放 射它的光芒，给黑云 。后来，太阳慢慢 ，出现在天空，把一片片云变成了 。这时候，不仅是 _ 、 _ 和 _ ，连我自己也成了 _ 的了。 (3.5%) 、“己所不欲，勿施于人”概括成成语就是（ ）。在这一课中还学习了一个成语，是用来比喻读书勤奋刻苦的，这个成语是_ _。(2%) 、狼牙山五壮士是按_顺序来记叙的，如果给每部分内容加个小标题，请 把它补充完整：(接受任务) （ ）（ ）（ ）（ ）的顺序来记叙的。(2.5%) 2、按要求写句
5、子。（5%） 、读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句1%） 、你给老师挑毛病，老师会不生气？（改为陈述句1%） 、我们应该为人性的闪光点而感动。（不改变句意改为否定句1%） 、小明的妈妈对他说：“放学后，你去外婆家找我。”（改为转述句1%） 、苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。（缩句1%） 五、阅读理解。（19%） （一）、课内阅读。（9%） 小麻雀节选 普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落在了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起 来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克 身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样 怎么样 ” “嗯，没
6、什么！”普季克说 “总得（d de di）一样一样学嘛！” 大花猫蹲在地上，舔了舔爪（zhu zho）上麻雀妈妈的羽毛，_眼睛盯着他们，懊恼地叫着: “妙极了的一只肥嫩的小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！” 普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那_的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的 。 1、给划线的字用“_”画出正确的读音。（1%） 2、在 里加上恰当的标点符号。(1.5%) 3、在“_”填上合适的词语。(2%) 4、说说你对划横线的词语“一点儿也不在乎、欢天喜地”体会到了麻雀妈妈怎样的心情 ？(1.5%) 5、为什么普季克感到“十分高兴”，又觉得“鼻子酸酸的”？(3%) （二）、挑战课
7、外阅读。（10%） _ 我家门前有一棵高大的老杨树。它枝繁叶茂婀娜多姿它清秀 伟岸潇洒显示出一种 刚正不阿的气质 春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗，那花穗足有二寸长，是由无 数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，彷 佛一片火红的云彩在空中飘浮。花开花落，新叶抽出。小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，阳光下欢 快地跳跃着，展示出无限的生机。就在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟保障得裂开了小 嘴儿，吐出了洁白的杨花。那一缕缕、一团团的杨花，像棉絮，像白云，载着树籽，带着老杨 树的希望，漫天飞舞，飘落四方去孕育新的生命。 夏天，风调雨顺，老杨树贪婪
8、地吮吸着阳光雨露，茁壮成长。那树干高得就像一根擎天 柱矗立在天地间；那树冠大的彷佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿的彷佛滴滴翠色就要 流淌下来；那树枝密得几乎连一丝光线都无法穿过。当烈日当空，天气闷热时，老杨树敞开它 那无私的胸怀遮住了阳光、挡住了热浪，为人们撒下一片阴凉，创造出一片凉爽、舒适的天地 。老人摇着扇子在大树下边喝茶边聊天，高兴了杀上两盘；孩子在树下有的看书，有的玩耍嬉 戏 秋天，金风阵阵，霜叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄 叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。 北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后
9、日出的早晨，老杨树 别具风采。你看那千姿百态的玉枝上，绽开了千万朵梨花，朵朵梨花在火红的霞光映照下，晶 莹耀眼，光彩熠熠，令人心旷神怡。 啊，门前的老杨树，我赞美你那多姿多彩的风姿，更赞美你那刚强的性格和无私的奉献 精神！ 1.联系上下文解释词语。（2%） 风调雨顺：_ 心旷神怡：_ 2.将你认为值得积累的词语抄写在下面（至少4个）。（2%） _ 3.在文前的横线上给短文加上题目。（1分） 4.文中画“_”的句子用的修辞方法是_和_。（1分） 5.用波浪线画出短文的中心句。（1分） 6、如果给文章分段,正确的答案是按照（ ）。（1%） A、按春夏秋冬的顺序分段。 B、按内容不同分段。 C、按总述分述总述的顺序分段。 7、你觉得老杨树的刚强和无私体现在哪里？（2分） 六、快乐写作。（30%） 在你的成长过程中，在你的周围，有许许多多给你留下深刻印象的人，让你喜欢或者佩服的人 ，请选一个自己喜欢或者佩服的人写下来，题目自拟。 要求：1、注意重点描写最打动你的地方。 2、注意适当描写人物的动作和语言。 3、文章要分段来写，字数不少于400字。
