1、四年级主题班队会活动方案 活动设想： 四年级正是行为习惯养成时期，可是刚刚进入高段的孩子们还不知道如何 合理的安排自己的时间。常出现做事拖延，休息时间无事可做的状态。本次活 动，希望孩子们通过感悟时间、体会时间的价值，学会珍惜时间。 活动主题：做时间的小主人 活动目的 1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，改掉做事拖沓的 习惯。 活动准备： 教师:制作 PPT 教师录制活动所需视频 学生:收集名人珍惜时间的故事，收集关于珍惜时间的名人名言、古诗词、 歌曲等,制作有关珍惜时间的手抄报，座右铭卡片 一、预备部分 1
2、、整队，各小队长向中队长报告人数 2、中队长向辅导员报告人数 4、中队长：全体立正，出旗 5、唱队歌 6、中队长：四一中队“珍惜时间”主题班队会现在开始，有请主持人。 二、活动过程 （一）活动导入 主持甲：杨柳枯了，有再青的时候。 主持乙：桃花谢了，有再开的时候。 主持甲：燕子飞了，有再来的时候。 主持乙：然而有一样东西却是一去不复返。 主持甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能 像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 主持乙：它是组成生命的材料。 主持甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是齐(时间) （二）感受时间的价值 主持甲：同学们，请闭上你的眼睛，让我们一起来感受一
3、下 （出示 PPT 一分钟计时，加上时间的滴答声，同学们闭眼，等时间到主持人 喊停） 主持乙：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！ 主持乙：下面我们来做个游戏，请同学们拿出一张纸，第一组同学写汉字， 第二组同学写数字，第三组同学做事先准备好的数学题，计时一分钟。准备好 了吗？开始 主持甲：停，一分钟，你写了多少？ 生答： 我写了 生字（数字） （我做了 道数学题） 主持乙：原来一分钟可以做这么多事啊，是啊！时间一分一秒地过去，我 们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！那我们平时又是 怎样对待一分钟的了，请同学们
4、看几个视频。 （三）懂得时间的珍贵 准备视频，主要内容为同学们平时浪费时间的例子，或者是因为浪费时间 而造成的后果。 主持甲：看了这几个视频，你觉得为什么会出现这些不好的结果？这些例 子告诉我们什么？ 生讨论，指明回答 主持乙：不珍惜时间会给我们造成这么多的烦恼，其实不珍惜时间不仅仅 是做不好事情，有可能还会失去生命了，请大家看寒号鸟的故事 播放动画寒号鸟 体会时间就是生命 主持甲：谁来说说，寒号鸟为什么被冻死了 生答：它总是把盖房子的事今天推明天，明天推后天，一天天的浪费了， 等到天冷的时候，它还没盖好房子，所以被冻死了。 （四）学会珍惜时间 主持甲：对啊，就是因为没有抓住时间，所以它最后冻
5、死了，我们可不要 学习寒号鸟，其实呀我们身边有很多善于利用时间的例子，同学们知道吗？谁 来说说 1、交流名人珍惜时间的故事 先让学生交流名人珍惜时间的故事，交流之后及时引导学生谈感受，这样 学生便了解了名人是怎样珍惜时间的。 主持乙：其实呀，不止名人，我们身边也有很多这样的榜样了，谁能举个 例子啊？ 2、寻找身边的榜样 主持甲：除了同学们说的这些榜样，我身边也有好多这样的榜样了（出示 PPT） 这是我的同学，你看她专注的样子，下课了，别人都在玩耍，她在预习课 文了 这是我的妈妈，妈妈晚上我们都在看电视，妈妈在为我洗衣服 这是我在路上碰到的大姐姐（大哥哥） ，他在等自己的伙伴，你看，她正利 用这
6、个时间看书了 三、拓展强化 主持人乙：时间就像流沙，总会在不经意间从我们的手上悄悄流逝，这么 多的榜样告诉我们要珍惜时间，亲爱的同学们，你打算怎样珍惜时间了？ 1、 生交流（座右铭卡片展示）用座右铭提醒自己珍惜时间 2、 背诵惜时的古诗（学习古人，合理利用时间） 3、展示手抄报，号召大家一起珍惜时间 4、全班齐唱明日歌 。 四、总结延伸 1、主持人甲：时光匆匆有如白驹过隙，时光匆匆纵有千金不易。 2、主持人乙：珍惜时间，学会合理的安排时间，科学的利用时间。 3、主持人甲：让我们努力养成珍惜时间的好习惯，做时间的小主人。 4、主持人乙：各位同学，我们的活动即将进入尾声，请大家用最热烈的掌 声欢辅导员老师讲话。 5、辅导员简要总结活动，提出希望。 五、结束 1、中队长：“请辅导员 老师带领我们呼号，全体起立。” 2、中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产 主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！” 3、退旗 中队长：我宣布，四年级一班“做时间的小主人”主题队会到此结束。全 体立正！奏退旗曲，退旗！敬礼！
