1、 反恐防暴安全教育教案 二年级 班主任:黄英 主题:反恐防暴安全教育 安全教育对象:二年级学生 时间:2017 年 3 月 8 日 班主任:黄英 会议过程摘要: 今天来学习有关“反恐防暴“的安全知识。你们知道什么 是反恐防暴吗?当我们面临灾难的时候,我们应该怎样去进行 自救、去防犯呢?首先,我们大家一起去认识反恐防暴, 防疯。 一、常见恐怖袭击手段有哪些? 常规手段: (1)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹 爆炸等; (2)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等; (3)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等; (4)纵火。 (5)持刀乱杀人。 非常规手段: (1)核与辐射恐怖袭击。通过
2、核爆炸或放射性物质的散布、 造成环境污染或使人员受到辐射照射; (2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、 农作物、家畜等。如发生在美国 9.11 事件以后的炭疽邮件事件; (3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市 重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事 件; (4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖 活动、攻击电脑程序和信息系统等。 如何识别恐怖袭击嫌疑人:实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会 贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的 警惕,例如; ( 1)神情恐慌、言行异常者; (2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协
3、调 者; (3)冒称熟人、假献殷勤者; (4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查 者; (5)频繁进出大型活动场所; (6)反复在警戒区附近出现; (7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。 (二) 、被恐怖分子劫持后怎么办? (1)保持冷静,不要反抗,相信政府; (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢; (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为 静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容: 自己所在位置,人质人数,恐怖分子人数等; (4)注意观察恐怖分子人数,头领,便于事后提供证言; (5)在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩 护下脱离现场。 (三
4、) 、遇到枪击时如何选择掩蔽物? (1)掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间; (2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、 大树干,汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、 灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡 住子弹,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使恐怖分 子在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供了时间; (3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度 大,但体积过小,不足以完全挡住自己身体,就起不到掩蔽目 的。如路灯杆、小树干、消防栓等。 (4)选择形状易于隐藏身体,如立柱;不规则物体容易产 生跳弹,掩蔽其后容易被跳弹伤及,如假山、观赏石等。 (四)、在公交车上遇到枪击怎么办? (1)快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时,迅速低头隐蔽 于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立; (2)及时报警。拨打 110 报警:几路车?哪一站?受到 哪个方向的枪击,来自车外还是来自车内?是否有人受伤等; (3)择机下车。在情况不明时,不要下车;确定枪击方 向后,下车沿着枪击相反方向,利用车体做掩护快速撤离; 五、总结: 以上这些,就是我们面临反恐防暴时我们应该了解的内 容,同学们,我们现在的生命正是处于灿烂的时期,我们就像 一朵一样,多么美好,因此,我们好好爱惜自己的生命,与这 些危险的事情远离,让我们处于一个安全而美好的环境里。