1、思修论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 河南工程学院考查课 论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 学生姓名： 学 院： 专业班级： 专业课程：思想道德修养与法律基础 任课教师： 思修论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 2016 年 12 月 20 日 思修论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 Xxx （河南工程学院 河南 郑州 451191） 摘要： 培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途 径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。大学生必须在深 刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上
2、，自觉培育和践行社会主义核心 价值观，加强思想道德与法律修养，努力成为实践社会主义核心价值观最积极 、最活跃的群体。社会主义核心价值观是马克思主义理论中国化的又一重大理 论成果,其内涵丰富。践行社会主义核心价值观对大学生意义重大。大学生要准 确把握社会主义核心价值观的基本内涵,了解和把握践行社会主义核心价值观对 大学生成长的重要意义,不断探索大学生践行社会主义核心价值观的实现途径。 关键词：大学生 践行 核心 价值观 正文： 党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、 平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义 核心价值观。 ”这一方面为培育和践
3、行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另 一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。 一、 社会主义核心价值观的提出 社会主义核心价值观作为我们党理论创新的成果，它的提出经历了一个发 展过程。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段 基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了 一系列重大的战略思想，为最终凝练形成社会主义核心价值观提供了坚持科学 发展、促进社会和谐、建设社会主义核心价值体系三大支柱。 思修论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根 本原则，可以从价值
4、层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循， 在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，为国家建设和社 会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念，提供明确的、稳定的价值评 剧和评判标准。培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发 展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了社会主义先进文化的 要求，适应了现阶段社会思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于 不断提高全体社会成员的思想道德素质，具有不可代替的重要作用。 二、 社会主义核心价值观的基本特征 社会主义核心价值观不仅是推进社会主义核心价值体系建设进而凝聚民族、 国家、社会、和公民意志和共识的重
5、大举措，是实现全面建成小康社会、在本 世纪中叶基本实现社会主义现代化动力源泉，更是实现民族伟大复兴的“中国 梦”的基石。 三、 培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的 内在要求 价值观是指人们对于某类实物价值的基本看法、总的观念，具体表现为人 们对该类实物价值取舍模式和指导主体的价值追求模式。另一方面表现为价值 尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。核心价 值观则是在价值观体系中居于核心地位、支配其他处于从属地位的价值观，是 一种社会制度长期普遍遵循的基本价值原则，是一种文化区别与另一种文化的 基本价值观念。 四、 身为大学生如何以实际行动践行社会主
6、义核心价值观？ 作为当代大学生，我们应该以实际行动践行社会主义核心价值观体系，具 体来说，应该做到以下几点： 第一，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期 间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富， 发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要 思修论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习 进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才 之果。 青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期。当代大学生所面临的 社会大环境需要用社会主义
7、核心价值体系引领其价值观塑造。列宁曾说过： “通过百折不回的努力，让先进的思想和正确的观念渗透到群体意识中去，渗 透到他们的习惯中去，渗透到他们的生活常规中去” 。 其次,理想信念是价值观的精髓，它包含了人们对未来的向往与追求，具有 强大的感召力和凝聚力，是一个民族、一个社会的灵魂所系。我们只有树立中 国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主 义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。 再者,民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，培育和 弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。一个民族，没有 振奋的精神和高尚的品
8、格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中， 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱。作为一名大学生，我们 更是要知道如何去爱国.大学生还应该积极主动的去了解社会动态，国际新闻， 了解社会的发展方向，积极思考创新，对社会现象提出自己的观点，提出自己 有价值的意见和建议。 最后，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识 形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生 们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一 个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和
9、弘扬中华民族优良道德传统，努力 养成良好的道德品质。 根据大学生价值取向多元化趋向突出的特点。在大学生社会主义核心价值 观培育中需要引导大学生正确认识价值取向一元论和多元化的辩证关系。由于 价值取向一元论具有普遍的范导功能，具有形而上追求的意义，是人类的精神 家园，所以 教育 大学生自觉地认同、维护社会一元化的价值取向就具有重要 意义。 “ 历史 经验证明。一个民族或国家如果失去统一的价值目标。就会陷入 相对主义和由此带来的行为非理性主义与分散主义的混乱不堪，使民族和民众 思修论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 丧失共同的理想、信念和精神凝聚力。 ”在社会转型的今天，这一点显得尤为重
10、 要，因为社会转型、市场 经济 使得利益主体、所有制形式、分配制度出现多 元化，很容易产生价值相对主义。使人们竞相追逐各自利益而置国家的利益于 不顾。其次，在目前的社会环境中，广大教育工作者要重点培养大学生的多元 文化意识、道德判断能力和形成学生的核心价值观。以期通过这些措施使受教 育者正确认识和理解多元文化，在面对多元文化尤其是多元价值时不迷失自己 并作出自主选择。最后，教育大学生正确认识二者之间的辩证关系。 我很庆幸生活在这样一个伟大的国家，这样一个快速发展的时期，得以见 证祖国一天一天的强大，我们应该下定决心，努力学习，学好各门知识，用我 们的智慧和汗水为祖国明天的宏伟建设做出卓越的贡献。
