1、五年 级语 文期末 检测 卷 一 、 积 累 平 台 (42 分 ) 1、 看 拼 音 写 词 语 ， 注 意 把 字 写 得 正 确 、 美 观 。 (8 分 ) din zhu qn shun ch y mo y ( ) ( ) ( ) ( ) hi xi ln zhn shn dn chn ki ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 把下面的词语补充完整。 （4 分） 一 ( )( )气 邯郸（ ） （ ） 返璞（ ） （ ） 不（ ）一（ ） 水（ ）草（ ） 翻来（ ） （ ） 壮（ ） （ ）云 舍（ ）取（ ） 3、词语搭配。 （4 分） 积累（ ） 培育（ ） 拓宽（ ） 分享
2、（ ） 创造（ ） 珍惜（ ） 增长（ ） 反映（ ） 4、选词填空。 （4 分） 不是就是 要么要么 既然就 只有才 只要就 因为所以 1 （ ）我们已经学过了法律知识， （ ）应该更自觉地遵守法律。 2这件事（ ）班长做的， （ ）是学习委员干的。 3 （ ）没有亲临其境， （ ）很难叫人相信这是真的。 4 （ ）你能刻苦学习， （ ）能不断提高学习成绩。 5、修改病句。 （10 分） 1树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。 2白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。 3老师的眼睛射出了宽慰的笑意。 4在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。 5周梅英知道自己错了，心情很繁重。 6、我会填。 （填写本学期我
3、们所学的格言或诗句。 ）分 （）写一句珍惜时间的格言： （2）战国屈原在涉江中写道： （3）写一句出自论语中的名句： （4）古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王 建写下了“ ”这样的传诵千 古的名句；于谦在是石灰吟中表明自己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“ ”告诉我们源头活水的道理；杜甫望岳中描绘泰山的诗句 是：“ ” 。 7、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。 （6 分） 拟人 夸张 比喻 排比 1 “金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。 （ ） 2泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。（ ） 3古井像一
4、位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。 （ ） 4这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。 （ ） 5一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。 （ ） 6昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （ ） 二 、 阅 读 之 窗 ( 27 分 ) （一）课内阅读：（10 分） 山是野的。索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美： 几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头 而掉帽，望石而惊心。什么“一线天” ，什么“百丈峡”，闻名就使人胆战。这种 美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒, “十里画
5、廊”、 “西海峰林”，令人浩气长舒。这种美, 是一种随心所欲、不拘一格的 美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山” ，抱伙成团，便高筑峰上“平原” ；相对相依,宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似 “窈窕淑女” 1、这一段话是典型的（ ）结构并仿照这种结构写一段话。 （5 分） 2、这段话写了索溪峪的山野性之美的三个特点，分别是（摘录原文中的句子回 答。 ） （3 分） 3、摘录文中的一个比喻句和一个拟人句。 （2 分） （二）阅读短文，完成练习。 （17 分） 市长的柱子 乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有 100年的古老建筑。1918 年，十月 革命胜利后组建的
6、新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现 了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有 1厘米的间隙。这是怎么回 事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年 负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。 奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个 样子。 ”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶，那不是 毫无用处吗?” “是的，市长先生，毫无用处。 ”市长越发地奇怪了：“既然毫无 用处，你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它 碍事吗?” 奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很
7、碍事，就是画蛇添足。我的设计 里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有 这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设 计，不让我来负责建造这座大厦。 ” 原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱 之间留了 1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗 斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱 子拆掉了。 ”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长 和所有市政府的官员都能看到它。 ” 后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。 1、写出下
8、列词语的近义词。(4 分) 修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( ) 2、 “支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。(2 分) _ 3、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(2 分) _ _ 4、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。 (3分) _ _ 5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来? (3分) _ _ 6、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”?你体会到 了什么?(3 分) _ _ _ 三、习作园地（30 分） 题目： 的滋味 要求：1、先把题目补充完整语句通顺。 2、书写工整，内容具体，字数不少于 350。
