第一学期高三语主席级期末质检答案.doc

上传人:丁** 文档编号:4189831 上传时间:2019-10-02 格式:DOC 页数:4 大小:25.50KB
下载 相关 举报
第一学期高三语主席级期末质检答案.doc_第1页
第1页 / 共4页
第一学期高三语主席级期末质检答案.doc_第2页
第2页 / 共4页
第一学期高三语主席级期末质检答案.doc_第3页
第3页 / 共4页
第一学期高三语主席级期末质检答案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一学期高三语主席级期末质检答案 语文试题参考答案及评分标准 说明:第 1 至第 15 题每小题 3 分 1C 2A(B涌为拥,园为源;C躁为燥,申为伸; D焕为涣) 3D 4B作茧自缚;比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚;玩弄火者,自身遭 焚。比喻作恶多端的人终无好下场 自作自受:由自己的不良行为招致的 后果应由自己承担。 自食其果:指自己做了错事,自己承受坏的后果。语 意比“自作自受”重。) 5C (A“决定”应包含两种情况:一是发,二是不发,所以决定”后 应加“是否”逻辑才严密B “思想”和“制止”搭配不当。D.缺主 语,删去“在”和“上” ,另外,补语残缺,应在“挑战”后加“上” 。)

2、 6A(此题要注意三个方面:一是内容连贯,二是把握意境,三是品味语感。 “如期而到”与“匆匆地走了”给人的感受明显不一样,再者“匆匆地走 了”用语毫无诗意,没有韵味,与描写的内容及语段创造的意境不合, “很 多人拒绝,很多人推让”与前后内容不连贯。) 7、A (由于有了一种冠状病毒的样本使“非典”病毒的遗传代码得以破译, 所以在全球对抗“非典”的战斗中起到关键作用;B 项是在破译了 SARS 病毒的遗传代码后才能完成基因工程排序草图的;C、D 两项也均不是。) 8、B(冠状病毒只用核糖核酸(RNA)携带遗传物质,并非是用脱氧核糖核酸 (DNA)携带 ) 9、D(不是 “足足用了四天时间” ,而

3、是“差不多四天”) 10、C (A 项中说死于多伦多的那人是“加拿大人” ,此说法无根据,此人 应是一名死于“非典”的患者,非因患一般之病死去的人;B 项美国画出的 是基因草图,香港大学和香港中文大学画出的是 SARS 病毒基因排序草 图在画出草图的时间上也有先后,美国早于香港,并非同一时间;D 项将 未然说成了已然,还未通过实验验证。) 11B(爱:吝啬) 12D( 以的身分 A就,表承接;却,竟然,表出于意料, B.那么,表假设;就,表承接,C表修饰;并且,而且,表递进) 13A( 持重:担当重任 ) 14C(A句是武安侯之所为; B是魏其明确其行为将祸及全家之后的 行动;D.句言其功业显

4、赫, “沾沾自喜” ,令人畏惧;) 15C(“说明他有让贤的美德”错误) 16 (1)竇婴入朝拜见,借口( 托称)有病不能胜任,坚决椎辞 (固:坚 决) (2)魏其侯、武安侯等人致力推祟儒家学说贬低道家的学说,因此竇太后 更加不喜欢魏其侯等人 (务:致力。 滋: 更加 说:同“悦”)17(1)突 山了它耐寒(冰雪林中看此身 )、清高(不问桃李混芳尘) 、报春( 散作乾坤万 里春)的特征 (2 分) (2)主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅 ),对比(用桃李对比以显咏梅之高 洁守志)的手法; (2 分) 表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想 感情。 (2 分) 18,(1)尺有所短,寸有所

5、长。 (2)官应老病体飘飘何所似 (3)飘飘乎 如遗世独立,羽化而登仙。 (说明:错写,多写,漏写 1 字扣 1 分,扣完 该小题分为止) 19(1)形象地表达了了不经意间春天到来后作者喜悦之情。 (2 分) (2) 进一步表达作者主动开窗享受春光的愉悦之情 (2 分 )(3)充分表达作者 通过“窗口”探求自求、欣赏自然、了解社会的信念,抒发了对作为“黎 明的眼睛”窗口的赞美之情。 (2 分) 20.(1)窗子把人们与自然、社会关联在一起,是人们了解自然、了解社会的 重要渠道 (2 分)(2)窗子是房屋最鲜明的象征。 (2 分) 21不是。文章的主调是赞美窗子,抒写开窗的喜悦,但是也要防止“风

6、 沙、微尘、细菌”这些不健康的、无用的甚至有害的东西飞入”屋”中, 混了进来。 (4 分)22BE(A 项说“流露出在改革开放的过程中,应当谨 防资产阶级思想侵入的感情”牵强附会。C.项中“优美生动”与“质朴简 洁”对调D 项没用比喻的修辞 ) 23我可以改良它,既不让它扎人,又要让它美丽 (3 分) 首先从内 容的联系上来分析第三个同学与前两个同学不一样,他(她) 是从个新 的角度来思考问题的再从主题的表现来说,最后一句中“以其培育出的 新品种玫瑰而闻名” ,这是对主题的形象化说明,说明这个同学富有实践性、 创造性,而且这一成果也应该是他(她) 问答的一个结果。 ) 24解题思路,细读这两段

7、文字,可以发现它们之间结构基本相同,内容 基本一致。第一段内容为;塞内加尔经济增长 (第一句话)反对派 与政府观点对立 (第二句话 )社会生活方面气氛紧张 (第三句话)第 二段内容为:塞内加尔经济好转。 (开头“重新注入活力”)反 对派与政府观点对立 (“反对派”“一百五十六位”)人民普遍 反对政府 “人民生活”结尾根据上述内容,把两段的三层内容 相 合复制(类似数学上的合并同类项 )塞内加尔经济虽然好转,但反对派与 政府依然对立,社会关系紧张 (3 分) 25答案举例; (后来,人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的)就给它穿 上了漂亮的衣服平时,它象一朵含苞欲放的花,静静地躲在主人的居室 里;在

8、风雨中,它则绽放盛开,雨景中也便增添了几分亮丽。 (内容,4 分; 修辞,2 分字数不够,酌扣内容分) 26参照 2003 年高考作文评分标准附:参考译文 魏其窦婴,是汉文帝窦皇后堂兄的儿子。汉文帝时,窦婴任吴国国相, 因病免职。汉景帝刚刚即位时,他任詹事。窦太后憎恨窦婴。窦婴也嫌詹 事的官职太小,就借口生病辞职 汉景帝三年,吴、楚等七国反叛,皇上考察到皇族成员和窦姓诸人没 有谁像窦婴那样贤能的了,于是就召见窦婴窦婴入宫拜见,坚决推辞, 借口有病,不能胜任。于是皇上就说:“天下正有急难,你怎么可以推辞 呢? ”于是便任命窦婴赐为大将军,赏赐给他黄金千斤。这时袁盎、栾布 诸名将贤士都退职闲居在家

9、。窦婴就向皇上推荐起用他们。窦婴驻守荥阳 时监督齐国和赵国两路兵马,等到七国的叛乱全部被平定之后,皇上就 赐封窦婴 为魏其侯汉景帝时每次朝廷讨论军政大事,所有列侯都不敢与魏其侯窦 婴平起平坐。 汉景帝七年,栗太子被废,魏其侯多次为栗太子争辩都没有效果。魏 其候就推说有病,隐居在蓝田县南山下好几个月粱地人高遂劝解魏其侯 说:“能使您富贵的是皇上,能使您成为朝廷亲信的是太后现在你自己托 病引退。拥抱着美女,退隐闲居而不参加朝会。把这些情况互相比照起来 看,这是您自己表明要张扬皇帝的过失。假如皇上和太后要加害于您,那 您的妻子儿女都会一个不剩地被杀害。 ” 魏其侯认为他说得很对,于是就 出山回 朝,

10、朝见皇帝像过去一样。 在桃侯(刘舍)被免去丞相职务时,窦太后多次推荐魏其侯当丞相。汉 景帝说:“太后难道认为我有所吝啬而不让魏其侯当丞相吗?魏其侯这个人 骄傲自满,容易自我欣赏,做事草率轻浮,难以出任丞相,担当重任。 ”终 于没有任用他 武安候(出蚡)刚掌权想当丞相,所以对他的宾客非常谦卑,推荐闲居 在家的名士出来做官,让他们显贵,想以此来压倒窦婴等将相的势力建 元元年,丞相卫绾因病免职,皇上酝酿安排丞相和太尉。籍福劝说武安侯 道:“魏其侯显贵已经很久了,天下有才能的人一向归附他。现在您刚刚 发迹,不能和魏其侯相比,就是皇上任命您做丞相,也一定要让给魏其候。 魏其侯当丞相,您一定会当太尉。太尉

11、和丞相的尊贵地位是相等的,您还 有让相位给贤者的好名声。 ”武安侯于是就委婉地告诉太后暗示皇上,于是 便任命魏其侯当丞相,武安侯当太尉。 魏其候和武安侯都爱好儒家学说。他们命令列侯们回到自己的封地上, 废除关禁,按照礼法来规定吉凶的服饰和制度,以此来表明太平的气 象同时检举谴责窦氏家族和皇族成员中品德不好的人,开除他们的族籍。 这时诸外戚中的列候,大多娶公主为妻,都不想回到各自的封地中去,因 为这个缘故,毁谤魏其侯等待人的言语每天都传到窦太后的耳中。窦太后 喜欢黄老学说,而魏其侯、武安侯、赵绾、王臧等人则努力推崇儒家学说, 贬低道家的学说,因此窦太后更加不喜欢魏其侯等人。到了建元二年,御 史大夫赵绾请皇上不要把政事禀奏给太后。窦太后大怒,便罢免并驱逐了 赵绾、王臧等人,还解除了丞相和太尉的职务。魏其侯、武安侯从此以列 侯的身份闲居家中。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 试题真题

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。