1 动物怎样运动 教学目标： 1. 认识动物运动的多样性。 2. 通过观察，了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。 3. 能想办法解决在观察活动中遇到的问题。 4. 能选择自己擅长的方式表述研究过程的结果。 5. 想 知 道 ， 爱 提 问 ， 愿 意 合 作 与 交 流 。 教学准备： 1. 课件：多种动物的运动 2. 提 供 观 察 对 象 ： 小 猫 、 小 狗 ， 每 小 组 的 蜗 牛 或 蚂 蚁 。 教学过程： 1. 放课件，让学生观察，里面的各种动物是怎样运动的。 2. 学生汇报。 3. 实物观察。 （ 1） ） 将教师准备的活物放在讲台前让学生观察。 （ 2） ） 学生交流并记录。 （ 3） ） 学生汇报。 4. 学生分小组观察。 （ 1） ） 学生分小组观察蜗牛或蚂蚁。 （ 2） ） 边观察边记录。 （ 3） ） 学生汇报。 2 5. 课堂延伸 问：动物还有哪些运动方式？ 6. 课后延伸 3 收集各种动物运动方式的资料并观察你所看到的动物怎样在运动。
