1、1 乘上大船游世界 课时： 2 课时 学 习 领 域 ： 造 型 * 表 现 教材 简析： 本 课 是 引 导 学 生 选 用 多 种 材 料 、 工 具 、 进 行 各 种 船 的 造 型 表 现 。 教学目标： 1.指 导 学 生 选 用 各 种 工 具 、 材 料 ， 采 用 撕 、 画 、 剪 、 拼 贴 纸 工 制 作 等 多 种 手 法 进 行 造型活动。 2.引 导 学 生 认 识 轮 船 是 重 要 的 水 上 交 通 工 具 ， 通 过 想 象 大 胆 表 现 各 种 轮 船 的 造 型 。 教学重难点： 1.引 导 学 生 积 极 动 脑 ， 大 胆 想 象 ， 并 画 出
2、 、 做 出 与 别 人 不 同 的 轮 船 造 型 或 画 面 情 景 。 2.引 导 学 生 能 够 将 绘 画 与 其 他 造 型 方 法 结 合 运 用 于 作 业 中 。 教学准备： 1.教师制作展现各种轮船的课件，准备图片、录像资料及各种绘画制作工具。 2.布 置 学 生 回 去 搜 集 各 种 轮 船 的 照 片 。 学 生 准 备 铅 笔 、 蜡 笔 、 彩 笔 、 剪 刀 、 胶 水 、 彩色纸等各种绘画制作 工具。 教学过程： 第一课时 活动一： 学生展示自己搜集到的轮船的图片，说说自己从家长口中、电视、书本中得到的关于轮船的知识。 活动二： 教师通过课件、图片、录像资料向
3、学生展示各种轮船的造型特征，激发学生的兴趣和表现欲望。 启发学生想象祖国现代化蒸蒸日上，同世界各国交往与日俱增，水上交通日益繁忙的情景，想象自己乘 着大船游世界的美好情景。 2 活动三： 你想乘一艘什么样的船来游世界呢？ 参考着图片来画一艘大轮船，也可以想象着画。活动四： 将大家画的轮船贴到一起组成一支船队。 布置下节带多种材料、工具来运用多种手段表现轮船。 第二课时 活动一： 出示纸折船，问学生：“你还会别的纸折船的方法吗？”启发学生回忆并向大家介绍自己会的、看到过的 纸折船的方法。 活动二： 欣赏书上的范作，启发学生思考：除了用纸来折，还可以用什么材料来做船？ 鼓 励 学 生 选 用 自
4、己 喜 爱 的 工 具 材 料 ， 利 用 多 种 造 型 手 段 大 胆 、 自 由 的 表 现 立 体 的 船。引导学生合理分工集体制作，如在一个组中，有做船身的，有做船帆的，有做桅 杆的，有做其他设施的活动 三： 作业完成后布置在教室里，互相评价、欣赏。 提醒学生收拾工具材料，整理桌面、地面，保持教室环境卫生的整洁。课后拓展： 回家收集一些表现水上交通工具的图片，通过想象自己设计未来的轮船。教学评价： 1.是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象、创作的热情。 2.是 否 积 极 的 动 脑 筋 ， 大 胆 想 象 ， 并 画 出 、 作 出 与 别 人 不 同 的 轮 船 造 型 或 画 面 情 景 。 3.是否能将绘画与其他造型方法结合运用于作业之中。
