1、1 吴长艳名园长工作室学员赵泽选 二年发展规划 作为一名年轻的幼儿教师，我十分渴望在专业技能发展 上有更大的发展。今年六月份我很荣幸成为吴长艳名园长工 作室的一名学员，这给我的个人专业成长和提高个人的教育 教研水平提供了更好的条件，我可以借助“名园长工作室” 这 个平台学习到更多的知识和经验。为了使自己在未来两年之 内，得到迅速的成长，根据自身的实际情况，现制定个人两 年发展规划如下： 一、个人发展目标 1.通过吴长艳名园长工作室的引领，结合个人实际，通 过学习与实践，进一步提高自我的业务素养和管理能力，争 做学习型、研究型、创新型的幼儿园管理者。 2.在理论学习、教学实践、研究反思、专家引领
2、、营养汲 取等学习过程中不断总结提炼自己，努力学习细心钻研，成 长为“ 理念新、管理强、业务精” 的优秀园 长。 3.严格执行工作室的工作计划要求，履行工作室学员的 职责，认真完成工作室布置的各项任务。 4.希望能全面提升自己的专业素养及管理能力，在幼儿 教育事业方面能取得一定成果，成为具有终身学习和创新能 力的幼儿教育工作者。 二、具体规划 （一）端正学习态度，准确定位。 （2016 年 6 月2016 年 8 月） 2 1.目标：作为名园长工作室的学员必须端正自己的态度， 明确自己的职责，严格执行工作室的工作计划要求。借机和 名园长工作室的园长们进行经验交流，找出差距探究名园长 吴长艳名园
3、长的科学管理经验，制定出自我发展计划。 2.实施：履行工作室学员的职责，认真完成工作室布置的 各项任务。通过和名园长工作室的园长们的经验交流，汲取 优秀园长的长处，总结出自己的不足，取长补短处，结合实 际，从吴长艳园长的身上汲取营养，完善自我。 （二） 理论联系实际，提升专业素养。 （2016 年 9 月 2017 年 7 月） 1.目标：深入理论学习，养成终身学习，爱读书的习惯， 要广泛阅读学前教育有关书籍，熟读3-6 岁儿童学习与发展 指南、 幼儿园教育指导刚要、 幼儿园工作规程、 园长专业 标准等书籍，从而拓展视野，提升文化修养，反思实践经验。 认真完成吴长艳工作室的学习任务，通过理论学
4、习、课题研 究、教学实践、研究反思、专家引领、经验交流、营养汲取等 不断学习，努力为自己充电，不断丰富自己的大脑。 2.实施：多读书，善思考，通过对书籍的大量阅读，能结 合实际情况进行反思与总结，做到理论结合实际。同时通过 名园长工作室的交流与培训后，加强自身文化修养，不断努 力学习，做一名具有坚定的理想信念、正确的办园思想、先 进的教育理念、扎实的教育管理专业知识、较强的教育管理 能力和改革创新实践能力的幼儿教育工作者。 （三）科学管理，引领示范（2017 年 8 月2018 年 7 3 月） 1.目标：在名园长工作室负责人吴长艳名园长的带领下， 通过对名园长工作的学习与实践研究，不断完善自我，提高 管理水平，发挥工作室的引领示范作用。 2.实施：通过对名园长工作的学习与实践研究，汲取名园 长工作室负责人吴长艳名园长的管理能力和先进的教育理 念下，结合自身应有经验及幼儿园的实际情况进行消化 布局实施，做到科学管理科学办园，带动所辖地区内幼 儿园快速发展。 以上是我对自己两年发展的一个规划，在今后的工作中 我会继续努力、严格要求自己、逐步自我完善，朝着目标一 步一步迈进，面对计划一个一个落实。相信在吴长艳名园长 工作室的指导帮助下，我会在两年的时间得到很大的提升和 转变。 学员：赵泽选 2016 年 7 月 4 日 理化乡中心幼儿园
