1、如何正确利用图书馆 大学生如何利用图书馆 我馆目前的馆藏介绍 我 馆 书库的布局 每个书库的图书排列顺序 如何查找图书 借还书须知 介绍几种读书方法 有问必答 大学生如何利用图书馆 大学图书馆是一座知识宝库，它收藏有古今中外多 种学科、多种语言、多种载体的文献，各个层次的读 者在这个知识的海洋中进行探索、思考、解决课堂上 、科研中所遇到的问题，将收到 “思接千载，视通万里 ”， “览古今于倾刻，抚四海于一瞬 ”的学习效果。那么 ，如何利用大学这个宝贵的学习阶段获得更丰富的知 识，就成了每个大学生学习的主要任务。实践证明， 一个人的知识多少和深浅程度，决定一个人才能的大 小，凡有才能和建树的人，
2、都有渊博的知识。在大学 学习生活中，必须学会获取知识与技能，在茫茫书海 中，需要了解图书馆的藏书（包括电子资源），学会 各种检索方法，学会利用现代手段获取自己所需要的 信息。 我馆目前的馆藏介绍 创办人和院领导对图书馆的建 设非常重视。 02 年对图书馆进行了 扩建和改造。对馆藏资源的购置资金上不封顶，仅 04 年我馆文献购置 费用达三百多万元。 我馆目前馆藏图书总量已达 91 万 册（另有电子文献 10 万册）。除三 楼、四楼内部书库外，全部收藏在藏、借、阅一体化全开架书库内，供师生阅览。结合我院的专业设置，我们还专门开僻了经济书库、计算机、语言书库，方便学生结合专业课来拓展自己的知识面，以
3、便更深入地学习。 我院生均图书占有量 56 册。与公 办院校相比，新书较多。新馆开放以后，郑州所有高校的图书馆馆长及同行兄弟院校图书馆的同行前来参观，对我馆的藏书建设和管理模式给予了肯定。所以说升达的学生是幸运的。 我 馆 书库的布局 我馆的图书分为三线书库，新书、好书都放置 在二楼，也就是说二楼是一线书库，目前三楼 图书正在整理，暂不开放，准备开僻出两个书 库，即第二综合书库和第二文学书库，做为二 楼文学书库和综合书库有补充。下学期将对读 者开放届时，我们的阅览条件会更好，阅览座 位将增加 2百多个。 四楼及密集书库为下架旧书，所以僻为三线书 库。 报刊的排列顺序 期刊的排列顺序 ，我们看每
4、本期刊的封面上 用记号笔写有架位编号，如 21-34，前二位是期刊架位号 ，后二位是所在这一架的具 体位置，就证明该本杂志在 第二十一架第三排第四本， 余以此类推，每种杂志的位 置是固定的。所以您可以直 接选取自己所需要的杂志阅 览。 温馨提示 ： 每次限取一 种，阅毕请按架位号归架， 举手之劳，方便你我！ 报纸的排列顺序 报纸共有 126种， 146份 ， 在报刊阅览室内有十一 组报架，每组八份。分 别按日报、晚报、计算 机类、外文类、经济类 、其它类排列。在报夹 上标有该架的报纸名称 ，查找非常方便。 报纸和期刊的上架 二楼中厅有部分娱乐、 文艺类报刊供休闲时阅 览。 每个书库的图书排列顺
5、序 下面介绍期刊室的期刊排列顺序 我馆目前有现期刊 期中文 918种，外文 40种。分别放在一楼的报 刊阅览室和二楼休闲区，全开架供师生阅览。报刊阅览室现有期 刊架 43架，排列顺序是这样的：第 1-2架是学报类，如北京大学 学报；第 3-15架至第十三架为经济类，如会计、贸易等，第 16- 18架为政治法律类，如法学研究，第 19架为体育军事类，如 排球、兵器知识等，第 20架为图书情报类，如信息与控制， 第 21-22架为计算机科学类，如计算机研究与发展，第 23架为 文化教育类，如中国青年研究等，第 24-26架为文学类，如 散文，书屋等，第 27-33架为文化艺术类，如发现，第 34-
6、35为语言类，如语言科学，第 36为健康类，第 37架为画报 类，如人民画报；第 38-41架为人大复印资料，如教育学 ，第 42-43架为外文原版杂志。 书库中图书的排列顺序 二 楼 共有四大书库：综合书库、经济书库、文 学书库、计算机和语言书库。 图书分类是用一个代表字母加数字组成的，每个字母都代表什么 类的图书呢？ A马列主义、毛泽东思想、邓小平理论； B哲学、宗教； C社会科学总论； D政治、军事； E军事； F经济； G文化、科教、体育； H语言、文字 I文学 J艺术 图书分类是用一个代表字母加数字组成的，每个字母都代表什么类 的图书呢？ K历史、地理； N自然科学总论； O数理科学
7、和化学； P天文学、地球科学； Q生物科学； R医药、卫生； S农业科学； T工业技术 U交通运输； V航空航天； X环境科学、安全科学； Z综合性图书。 书库中图书的排列顺序 为了方便同学们学习，结合本院专业设置，我们开设 有经济书库（所有图书分类号代表字母都是 F类）、计 算机、语言学习书库（分类号为 TP和 H类）、文学类 书库（分类号为 I类图书），其余所有的图书都存放在 综合书库，还有二排大型工具书也存放在综合库，工 具书一般只有一本，不外借，请读者在阅览时一定要 爱惜。综合书库有六排政治、法律书籍，放在入口处 右侧。排列的顺序按字母的顺序从 A至 Z， 每大排从左 至右，每一排的每
8、一竖列（称为一组）从上而下排列 ，分类号字母后的数字也是按从小到大的顺序排列。 掌握了这个规律，我们查找图书就方便多了。 其余几个书库的图书相对来说要单一。 如何查找图书 之一 我馆的图书是按照中国图 书馆分类法进行分类和排 架的。图书分类是按图书的 学科性质和内容进行的，分 类号用一个字母标志一个大 类，在字母后用数字表示大 类下类目的划分，如 F0代表 经济学、 F1世界各国经济概 况，下面又分 F11代表世界经 济， F12代表中国经济，那么 下面又细分出它的下位类。 我们排列图书时根 据字母后的数字首 先是顺序第一位数 字，然后顺序第二 位，以下类推。关 于分类法是一门比 较专业的学问
9、，如 有兴趣咱们可以私 下探讨。 如何查找图书 之二 我们在检索机上查到所需图书的书脊上贴有书标，书 标上有二排字母加数字，第一排即分类号，第二排为 著者号。我馆采取的是按分类号排架的方法，所以著 者号可不予考虑。如读者想看一本书我为书狂， 那么从检索机上查到该本书的分类号为 G236， 可以确 定该书在综合书库，从书架侧面的标志上找到 G类的书 架，再看该架的分类号范围，看每格书架上贴的小标 签，顺序找到 G236格，即可找到该图书。 G236的含义 在分类法中代表书刊宣传、评介。再如 K82代表中国人 物传记， K833至 K837为各国人物传记。只要稍稍留心 一些，时间长了，我们自然而然
10、就熟悉了自己爱看的 那部分图书的分类号了。 借 还书 须知 如何借书 1.凭本人一卡通借书， 2.不能代借 3.数量和期限 4.绿书标的书可以外借 ,红 书标及工具书不能外借 5.已损毁章 提示：丢失一卡通 ,请速 到一卡通管理中心挂失 ，以防有人拾到用来借 书，责任自负。 如何还书 1.由本人带自己所借图 书到还书台刷书中的条 形码看到双屏液晶显示 器上自己的书已还清方 可离开。 2.如果书未看完但现在 请在限期到达之前几天 ( 不含当天 )到还书台续借 3.逾期交纳滞纳金每日 每册 0.2元 介绍几种读书方法 良好的读者方法，对一个人取得成就起 着至关重要的作用。特别是世界进入信 息时代的
11、今天，科学文化事业日新月异 ，人类知识以前所未有有速度不断地积 累和更新。作为一个大学生要完成学业 ，取得学位，有所创新，只靠刻苦勤奋 已远远不够，还必须掌握良好的读书方 法，提高读者效率，使你在遨游知识海 洋的同时，能涉深远航，获得更多的宝 藏。 几种读书方法 一、选择读书法 就是要对读的书经过认真选择，图书馆的藏书 很多，而我们的精力有限，不可能尽读天下书 ，即使我们一生都昼夜苦读，也只能读很少的 一部分，因而不选择是不行的。图书也同其它 物品一样，有粗精俗雅之分，假如我们不分好 坏，不管对自己有用无用，只要一见到书就读 ，如从前英国有个叫亚克敦的人，藏书七万卷 ，终日埋在书堆里，结果到老
12、死什么成就也没 有，因此，读书一定要有选择。除了选择我们 所学的基础书籍、专业书籍和一些经典的书籍 外， 一、选择读书法 我们图书馆一直在倡导要选择经典名著，为什 么？名著就是有价值的伟大著作，美国著名的 教育家哈钦斯，在 30岁就担任芝加哥大学的校 长，他认为历代名著是经过时间的考验的，是 人类文化传统的记录和代表，是人类智慧的结 晶，其中包含着丰富的思想和知识营养，它要 比一本普通的书给人的启迪要多得多，古往今 来的学者，都是从名著中吸取了无穷无尽的营 养，才取得了丰硕成果的。有同学借书 9点借 ， 10点还 二、有序读书法 就是将要读的书，按其内在的顺序，制 定一个合理的读书计划，有次序
13、有步骤 地进行读书。其核心是读书要循序渐进 和制定读书计划，作为一个大学生，究 竟应当分配多少时间在图书馆读书和研 究，要根据学科性质和每个人的实际需 要而定。恩格斯曾说 “无计划的读书简直 是荒唐。 ”，所以要对书的内容分清轻重 缓急，那些粗读，那些细读，要有系统 、有步骤。 三、质疑读书法 是指在读书过程中，通过认真思考，发 现疑点，进而通过分析、研究、解决这 些疑点的方法。 四、比较读书法 就是将两种材料对照阅览，分析其相同 和不同点的方法 五、溯源读书法 是我们在读书过程中，对某项具体知识 的出处、源泉进行认真的探索和追溯， 从而掌握该知识面的整个体系，特别是 它产生、继承和发展的线索，达到真正 透彻的理解和领会的一种读书方法。 六、笔记读书法 是指以笔记做为辅助读书的一种方法包 括摘录式笔记、评注式笔记、心得式笔 记。 七、五步读书法 近年来，西方许多国家盛行一种由浏览 、发问、阅读、复述、复习这五个相关 的步骤组成的读书方法叫 “五步读书法 ” 五步读书法对我们学生来说是比较适合 的。 “他山之石，可以攻玉 ”我们可以借 助这块 “他山这石 ”，在学林书山中去琢 磨更多更好的美玉。 祝同学在图书馆 学习进步 谢谢大家！
