1、团队建设活动流程及策划 活动名称：团队建设小游戏 活动背景：第七届人文学院换届选举已 2011 年 10 月 11 日结束，随 后便进行了各部门的干事面试工作，并于 2011 年 10 月 23 日结束。在此之后，各部门部长与干事之间通过例会 有了一定程度的了解，但是，这也仅仅只限于本部门之 内，然而，对于分团委、学生会总共 11 个部门，各部门 部长与部长之间、部门中干事与干事之间以及各部门干 事与干事之间的了解却并不充分，这就会使以后在举办 活动的时候造成不必要的麻烦。 活动目的：通过举办这次有关团队建设的活动，可以使这个有着 11 个部门、80 多位成员的大家庭为增进相互之间的了解、 提
2、升团队协作能力以及共同建设和谐人文院而提供平台， 可以让大家都了解彼此、认识彼此、信任彼此，为以后 开展各项活动奠定良好的基础。 活动意义：增进各部门干事与干事之间、部长与部长之间、干事与 部长之间的了解，增强彼此的联系与互动，让人文学院 的 11 个部门之间可以加强沟通，实现高度协作、互相帮 助、共同进步，为我们共同的大家庭献出自己的一份力 量，使这个大家庭更加和谐、融洽、积极向上。 活动开展：（1）开展前期准备：a.申请体育馆一楼篮球场地（确保 周二下午会为我们空出场地） ； b.准备 8 张大白纸 和数支马克笔； c.准备两幅扑克牌； （2）活动正式开展：a.首先用两幅扑克牌来进行分组，
3、 让所有成员随机抽取一张扑克牌，然后按照 4 种花色进 行分组，让每个团队的成员用最短的时间认识彼此，包 括：彼此的姓名、爱好、专业，并选定队长等（5 分钟） ； （3） b.分组完成后，给每组分发大白纸，并要求每 组在规定时间内选定本团队的队名、口号、队标、队歌， （队标要画在纸上） ，完成后要请每组人员全部上台进行 展示；（从一开始就要让所有成员快速融入进一个陌生 的团队，并建立起凝聚力） （10 分钟） ； （4） c.之后正式进入活动环节，准备三个游戏来提升 大家的凝聚力（具体每个游戏的玩法介绍如下：一、瞎 子与哑巴,玩法介绍：每组依次选定两个人，一个人扮演 瞎子（需将眼睛蒙住）另一人
4、扮演哑巴（游戏过程中不 可以说话） ，游戏开始后，规定由哑巴牵着瞎子从起点走 到终点，在行进过程中，本组的其他成员也不可以间接 指路；而其他组闲置的成员可以手拉手来设置屏障，最 终看哪一组参赛人员先到达终点即为获胜，本游戏可以 进行三轮，每组共 6 名成员出战，参赛人员的选择由本 组自主进行。此游戏注重的是成员能否充分信任伙伴， 只有相互信任并且依赖才可以组成一个有凝聚力的团队； (分享：作瞎子的分享，相互了解 、信任、合作、) （5）二、人椅，游戏玩法：每个组所有成员围成一个圈 且每个人都将手放在前一个人的肩膀上，慢慢走路，直 到听见主持人的口令“ 坐”时，所有人都要快速稳当的 坐在后面一个
5、人的大腿上，坐好后并保持住，直到主持 人再次发布口令，如：（我说：每个人两臂张开成翅膀 做飞舞的样子、够前一个人的鼻子、摸后一个人的右脚； 不说：双脚离地、双手叉腰、游戏结束）这时候所有人 就要快速做出该动作，做的最快最好的那一组获胜。本 游戏重在每个人体验团队精神，要求团队中的每个人都 要为自己的团队充分贡献自己的力量；（信息的反馈与 理解） （6）三、坐地起身，游戏玩法：先四人一组背对背坐在 地上，在不用手撑地的情况下站起来，随后依次增加人 数，直到每组所有成员都加入进去，哪一组成员最先完 成为获胜。本游戏引导成员在团队中当遇到困难的时候 要坚持，再坚持，并且通力合作，最终胜利就会到来。 ） ； d.每一种游戏结束后会对失败的那一组进行惩罚，惩罚 方式由获胜的那一组来规定； e.每一种游 戏结束后可以请几位成员来做简单的分享，主持人总结； 活动中应当注意的问题：1、成员的安全问题：确保每位成员的安全； 2、时间把握问题：每一个游戏的时间大致在 2025 分钟 之间，主持人进行把握；3、成员间的配合问题：希望各 部门部长可以积极配合，带动气氛；4 活动开展时间为 周二下午，地点为体育馆室内篮球场； 活动主办方：人文学院分团委社会实践部 活动承办方：人文学院分团委社会实践部
