1、大一韩语学习总结 第一部分 发音的变化 希望在复习的时候着重看一下/（因人而异）课本第十七课是重点 1、 韵尾的发音（/为比较特殊的，应加强记忆） 2、 送气音现象（松音+送气音） 3、 腭化( + ;+;+) 4、 辅音同化 5、 连音化( 若在一个单词中或单词之间有连音时，则按照实际发音来连音：; 若单词后面是助词(包括)，则连接上去发音即可：) 6、 紧音化( 特别注意汉字词和语尾;补充一条 韵尾与/相连时，后面的也 发生紧音化： 7、 中间音现象(对合成词而言的，这一条的例外较多，请多加记忆) 第二部分 词汇的积累 1. 反义词 形容词 大小 多少 高低 长短 深浅 宽窄 远近 重轻
2、美丑 悲 伤高兴 喧闹安静 好坏 相同不同 对，正确错 甜苦 便宜贵 颜色 黑色白色 红色绿青 亮暗 动词 去来 买卖 坐站 笑哭 睡 起床 学习玩 开始结束 知道，明白 不知道，不明白 2. 方位词 上；下/（紧贴着的） ；左 ；右 ；前 ； 后 ；旁边； 中间 3.一般语和尊敬语 一般语 尊敬语 意义 / () 有，在 家 年龄，年岁 姓名，姓氏 饿 说 死 睡 吃 喝 主格助词 3. 词语分类记(我觉着以图表的形式的话会看的更清晰，呵呵！!) 学过的职业 ： 1 老师 医生 教授 护士 画家 歌手 警察 公务员； (engineer ) ） 工程师 运动员（选手） 记者 大使 公司职员
3、总统 工人 大学生 高中生 初中生 小学生 （model） 模特 学过的水果 : 2 apple;pear;banana;watermelon; coconutorange;grape; leechee 学过的场所 : 3 school library dormitory hall market superma rket classro om office 茶房 shop post office bank bookstore 文具店 photostudio museum park playground barbersh op company stop hospital the City Hal
4、l hometown village 学过的交通工具：bus car train bicycle plane taxi 4 学过的称呼 ： 5 小姐 大叔 爸() 妈() 爷爷 哥哥（男用） 哥哥（女用） 外公 外婆 奶奶 姐姐（男用） 姐姐（女用） 姨妈 侄儿 孙子 弟弟 妹妹 姑妈 侄女 孙女 社长 会长 班长 代表 室长 市长 阅览室 4 停车场 4 体育馆 4 会馆 4 学过的动物：（呵呵，还是先记“十二生肖”吧！） 6 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 () 另外，我们还学了几种小动物：蚊子 鸭子 鸟 蝴蝶 球类 ： 【/ 】 足球 篮球 棒球 排球 台球 网球 羽毛球
5、 乒乓球 高尔夫 () 另外，还有的体育运动：游泳 jogging 国家名： 中国 韩国 日本 美国 法国 俄罗斯 新加坡 加拿大 德国 英国 澳洲 泰国 蒙古 朝鲜 菲律宾 巴西 至于时间和日期的说法课本上整理的相当详细了，复习时请参照课本 P80P82 /等等） 1. N1/ N2. N1 是 N2. : .哲洙是公司职员。 1 .这是书。 2 .那位是我们老师。 3 N1/ N2/ .N1 不是 N2 : .这儿不是我们学校。 1 .那个不是照片。 2 .那位不是我的朋友。 3 2. N2 N1/ . N2 里有 N1。 : .桌子上有笔记本。 1 .奶奶在房间里。 2 N2 N1/ .
6、N2 里没有 N2. : .房间里面没有。 1 .老师没在办公室里。 2 3.疑问句汇总： */ ?*是什么？ 1 */ ?*是谁？ 2 */ ?*是哪里？ 3 */ ?*是多少（数量、金钱）？ 4 +V( 过去式 ) 5 : ?什么时候吃的饭？ 1 ?什么时候起的床？ 2 6 : ?现在几点？ 1 ?今天是几月几号？ 2 4特殊音变 谓语词干最后音节变成 语尾头音 例子 ( 表示脱落 ) , / / 元音 元音 (问) 、( 载)、(走) 、(汲) 等 ( ),() 元音 元音 (,) 说明： 除了&变成之外，其他的基本都变成，但是在做定语的时候， 1 基本的都变成，如：a.(help) b
7、.(beautiful) 此类变化绝大多数为形容词，像“(抓) 、(折叠)、( 夹)、(拔) 、(背)、 (穿) 、( 嚼)等动词不属此类。 中有几个不发生的变化：接受，关门， 相信，得到 2 ( 长出，发芽，升起)等。 例如：，,等 该项中变化的绝大多数是表示颜色的形容词，其他词基本不发生变化，例 3 如：等是不发生变化的。 中不发生变化的：(脱) 、(梳) 、( 笑)、(洗)、( 夺) 4 (涌) 等 ，即 发生变化的有(做) (肿) (病好转，比强)（主要记忆这三个） 中( 随) 、(支付)等不属于此类。 5 5.& : 表示人或事物存在的场所 : !教室里人很多。 1 表示方向或目的地
8、： !我去首尔。 2 表示时间 : .姐姐早上 8 点起床。 3 : 表示人或事物活动的场所 : . 1 学生们正在图书馆看书。 表示状态或活动的起点，状态时翻译成“离”的意思，活动时翻译成“从”的意思 2 :a. .教室离宿舍很近。 b. ! 我们从书店出来后去了市场。 6.关于（冠形词）定语 这时你将发现特殊音变是多么的重要！加油吧！ 形容词的冠形词 1（即在形容词后加/）不表示时态 此时要注意的是的以结尾的&结尾的（特殊音变处有讲） : 但是像 “,”的后面加“” 动词的冠形词（现在时，即在后面加） 此时要注意的是以“”结尾的动词(特殊音变处也有讲哦) : 动词的冠形词 2（过去时态，即在后面加/） 此时也要注意以“”结尾的动词，另外还要注意以“”结尾的动词 : 另外，我们在会话上学的几个重要的语法： 1 / ?终结语尾，表示询问对方的意图 : ?去图书馆好吗？ ?穿这件衣服怎么样？ ?买苹果怎么样? 2.(=)终结语尾，对于所问的情况已有所知，只求对方的肯定回答 : ? 现在在刮风吧？ ?韩国语有意思吧 ?冷吧？ 3. V+/ ()?请求他人，以为“ 给我*，好吗？” ?给我读读好吗？ ?给我说明一下好吗 ?给我买好吗？ 4./终结语尾，表示”一起 V 吧” .一起看吧！ .一起玩吧！
