1、1 （青岛版）五年级科学下册教案 第二单元 我们怎么看到物体 5.凸透镜 教学目标 科学探究 1.能 从 “这 是 什 么 、 “为 什 么 会 这 样 ”等 角 度 对 凸 透 镜 提 出 问 题 ， 并 能 选 择 适 合 自 己 探 究的问题。 2.能通过观察、实验，探究凸透镜的特点和作用并作好记录。 3.能 与 他 人 交 换 意 见 ， 懂 得 交 流 与 探 讨 可 以 引 发 新 的 问 题 。 情感态度与价值 观 喜欢探究和发现周围的事物中的奥秘，从中体验到乐趣，愿意合作交流，乐于用学到知识改善生活。 知识与技能 知道凸透镜的结构特点，了解凸透镜成像的作用及成像原理。 教学重难
2、点 凸透镜成像的规律 活动准备 ：放大镜、蜡烛、火柴、纸屏、支架、透明的瓶子、激光灯等。 教学过程 （一）导入新课 师 ： （出示一只放大镜和一副老花眼镜） 谈话：同学们都见过爷爷的老花镜或者放大镜吧？说说你有哪些玩法呢？（学生一般 都玩过，有一定的感性认识，至少也能回答出 “能放大 ”“晒着火柴头 ”等玩法）今天， 我们就来研 究一下放大镜和老花镜还有哪些玩法和其中的奥秘。 （二）科学探究 活动一、玩一玩放大镜 1.观察桌面上的放大镜。 小组内讨论放大镜的结构特点，外观，镜片有什么特点等。 2.说一说放大镜有什么玩法，小组讨论交流。 3.师生总结：中间厚边缘薄的透明镜片，叫做凸透镜，放大镜和
3、老花眼镜都是凸透镜。 （板书课题） 4.提出问题：你还在哪里见过凸透镜呢？（指导学生认识 2 凸透镜在生活中的应用） （照 相机里、放映机里、有的铅笔头上也有等） 活动二、探究凸透镜的作用 1.认识凸透镜有会聚光线的作用。 （ 1） 组织学生拿着凸透镜、火柴和直尺到室外阳光强的地方玩凸透镜。 （一部分学生 3 用凸透镜自由玩，一部分学生不用凸透镜，直接将火柴放到阳光下晒，然后再交换做实验）教师要巡回指导， 如凸透镜面要和阳光垂直，调节镜面到火柴头的距离使光斑最小最亮，手拿放大镜不要晃动等。也可让学生边 玩边研究怎样玩才能达到以上几个要 求 。 （如 果 条 件 不 允 许 ， 也 可 用 激
4、光 灯 做 凸 透 镜 能 改 变 光 的 传 播 路 线 实 验 ， 参 考 课 本 14 页图一） （ 2） 各 组 汇 报 实 验 现 象 。 （学生一般会回答：火柴头被点燃了。蚂蚁、小虫被晒 死了。纸被烧冒烟了，纸被烧出一个小洞。 ） （ 3） 师 生 小 结 ： 凸 透 镜 能 使 光 线 会 聚 成 一 个 亮 点 ， 在 这 个 点 上 集 中 了 太 阳 的 光 和 热 ， 温度很高，所以能使 火柴燃烧。因为老花眼镜也是凸透镜，因此不能用它去看太阳或其 他 强 光 源 ， 以 防 烧 伤 眼 睛 。 （师板书聚光） 2.探究凸透镜的放大作用。 （ 1） 师提出问题：有的同学的铅
5、笔上端也有一个凸透镜，谁知道这有什么用处吗？ （ 2） 学生讨论交流，并汇报。 （ 3） 总结：凸透镜 有放大的作用。（师板书放大） 3.探究凸透镜成像的规律。 （ 1） 师 ： 通 过 以 上 研 究 ， 我 们 知 道 了 凸 透 镜 有 聚 光 和 放 大 作 用 ， 除 此 之 外 ， 还 有 什 么 作用呢？请同学们利用 桌面的器材进行探究吧！ （ 2） 学生分组实验。 （ 3） 学生汇报实验现象。 （ 4） 学生填写课本第 15 页实验记录。 （ 5） 讨论：为什么通过凸透镜成的像是倒立、缩小的？（师板书成像） 4.进一步研究凸透镜成像的规律。 （ 1） 引 导 学 生 自 行 设
6、 计 实 验 研 究 凸 透 镜 成 像 的 规 律 ， 最 后 提 供 给 学 生 下 面 表 格 ， 让 学 生边实验边填写。 附表格： 凸透镜的位置 像的特点 填倒或正 填大或小 凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时凸透镜 距纸屏远，距蜡烛近时 （ 2） 学生分组实验并讨论，教师巡视指导。 （ 3） 提问：凸透镜成像是什么样的？（倒立的、缩小或放大的） 怎样做能使图像清晰？（移动蜡烛、凸透镜或纸屏） 4 成像的大小变化有什么规律？（学生讨论） 5.小结凸透镜成像的大小变化规律： 蜡烛到凸透镜的距离比凸透镜到纸屏的距离大， 图 像就小；蜡烛到凸透镜的距离比凸透镜到纸屏的距离小，图像就大。 （三）自由
7、活动：做个凸透镜 5 用透明的玻璃瓶或塑料瓶做一个简单的凸透镜 。 （师可鼓励学生用不同的方法做不同 形式的凸 透镜） （四）拓展活动 师展示有关凸透镜的图片、视频、实物等，组织学生搜集其他透镜的知识。了解凸透镜在生活中的应用。 板书设计： 凸透镜 凸透镜的作用：聚光、放大、成像。 练习设计： 一、填空。 1.凸透镜的主要特点是边缘薄，中间厚。 2.凸透镜具有放大、聚光、成像等作用。 3.用凸透镜看太阳会伤到眼睛，是因为凸透镜能聚集太阳光。 4.观 察 鱼 缸 里 的 鱼 时 ， 看 到 要 比 实 际 的 大 一 些 ， 是 因 为 变 形 的 鱼 缸 好 像 是 一 个 凸 透 镜 的 原
8、因。 5.凸 透 镜 在 纸 屏 上 成 的 像 总 是 倒 立 的 。 二、判断。 1.凸 透 镜 能 改 变 光 的 传 播 路 线 。 （） 2.凸透镜是根据光的折射原理制成的。 （） 3.利用凸透镜在纸屏上只能看到物体正立的像。 （） 4.使 用 凸 透 镜 时 不 能 用 手 摸 镜 片 。 （） 5.在没有光的条件下，凸透镜也能成像。 （） 6.做凸透镜成像实验时，蜡烛、凸透镜、纸屏要摆在同一直线上。 （） 7.近视的同学带的近视镜是凸透镜。 （） 8.显微镜可以将物体放大，是因为里面有凸透镜。 （ ） 三、全能展现。 1.凸 透 镜 成 像 有 什 么 规 律 ？ 凸透 镜成的像地倒立的。 当凸透镜离物体近时成放大的像，反之成缩小的像。 2.举例说明凸透镜在生活中的应用。 6 照相机、幻灯机、放映机、摄像机、显微镜的镜头等。四、选做题。 凸透镜只能成倒立的像吗？还有什么其他情况吗？试着探究一下吧！ 7
