1、1 2电磁波的应用 本节课是继上一节电磁波知识之后，从信息和能量两个方面对电磁波知识的应用 教 进行阐述，同时对电磁污染及减小污染进行简单描述。通过大量的实例，使学生了 材 解到电磁波在生活中的广泛应用。对于本节内容没有必要深入分析，只需要让学生 解 大致了解电磁波知识的应用即可，虽然要求较低，但是这些内容对认识电磁波及明 读 确物理知识在实际生活中的应用有着重要作用。 1. 知道电磁波可以携带信息，也可以帮助人们获得信息。 知识与技能 教 学 目 过程与方法 标 情感、态度 与价值观 2. 了解电磁波在广播、电视等方面的应用。 3. 知道电磁波的能量在医疗、科学技术方面的应用。 1. 通过讨
2、论，了解电磁波的应用分信息和能量两个方面。 2. 经历观察与思考，了解电磁波的应用。 通过对电磁波在生活、生产、科研中广泛应用的了解，激发学生 的求知欲，培养学习兴趣。 重点： 1. 电磁波在无线电广播、电视、医疗等方面的应用。 重 点 2 太阳光、激光的应用。 难点 难点：电磁波的调制和解调。 这节课的内容比较简单，对学生的要求也不高，主要是从信息和能量两个方面阐 教学 述了电磁波的应用。通过大量的例子，使学生了解到电磁波在生活中的广泛应用。 后记 本节课的关键在于激发学生的学习兴趣，体验科学技术的社会价值。 学点 1 电磁波在信息方面的应用 阅读教材 P25 P26 内容，了解电磁波在信息
3、方面的应用，并完成下列问题： 2 问题 1： 电磁波携带信息，在许多情况下，向外辐射电磁波的物质，其固有信息会 被 电 磁波“带”出来 。利用电磁波携带的物质信息，人们可以鉴别物质，分析材料中包含的 元素，如图 12 2 1 所示。 图 10 2 1 问题 2： 电磁波可以帮助人们获得信息，充当测量或检测工具。如图 10 2 2 所示，利 用电磁波的反射，可以 发现目标、测量距离 ，利用电磁波的透射，可以 检 查 人 体 ， 利 用电磁波还可以 研究晶体的微观结构 。 图 10 2 2 问题 3： 电磁波能承载并传播信息，充当信息传播的媒介。如图 10 2 3 所示，电磁波 可以通过 调制 ，
4、把声音加入其中，并传播到遥远的地方，用户可以通过收音机接收含有 3 图 10 2 3 问题 4： 列举一些电磁波在信息方面的其他应用： 通信卫星 、 航天测控 、 手 机 等 。 声音信息的电磁波，并进行 解调 ，把声音还原。 学点 2 电磁波能量特性的应用 阅读教材 P27 内容，完成下列问题： 问题：一切电磁波都有能量。太阳向地球辐射的可见光以及各级射线，是维持各种生命 运动 最基本的能量来源。高频电磁波、 X 射线、 射线和激光也都具有能量。 学点 3 减少电磁污染 阅读教材 P28 内容，完成下列问题： 问题 1： 高压线、变电站、广播电台、通信基站等设施都会辐射很强的电磁波，因为其 能量 较大，会对人类及周边生物生长造成很大的电磁污染。 问题 2： 为减少电磁污染，国家制定了相关法规和标准，限制高压线、变电站、广播电 台、通信基站等建筑物的选址；在生活中，我们也要采取一些防护措施，如家用电器避免长时间 使用，避免同时使用等。
