1、 7 月 23 日 星期一 晴 晴朗的天气一定代表一个好的开始。 8 点半，李工带着我去现场。一路上李工说进入现场要记住， “一停二看三张望”（即走路别太急，要有停顿；二看：上看，下 看；三张望：左右）。一路走来看到各种材料堆放场，钢筋整整齐 齐的摆放着，井井有条，就象是商店里的商品。在材料场的入口都 有醒目的类如操作规范，安全守则的标识。进入现场一共有四个入 口分别是：北侧中间一个，东西各一个。 走进现场，听见搅拌机的轰鸣声，塔式吊车的转动声。看见 的是工人师傅们忙碌的身影。我来的巧，一区正在进行打桩作业。 李工边走边介绍，我则在一边虚心的听。该住宅楼运用钻孔灌注桩 成孔工艺，钻孔灌注桩是利
2、用钻孔机械设备成孔，然后进行水下混 凝土的浇注，属于无振动，无挤压的沉桩工艺。在钻孔的同时注入 泥浆，当钻孔达到要求深度后，就应及时清孔，清孔时可用压缩空 气喷翻泥浆，同时注入清水，被稀释的泥浆便夹杂着沉渣逐渐流出 孔外，清孔后应及时进行水下混凝土的浇注。浇注混凝土时应保证 水和泥浆不混入混凝土中，水泥浆不被水带走。混凝土能借压力挤 压密实。浇注水下混凝土等级不应小于 C320，骨料粒径不应大于 30。李工介绍说作为混凝土灌注桩应该解决的质量问题是孔斜、 混凝土强度达不到要求、缩颈、堵管、断桩。 在李工不厌其烦的讲解中，我度过了有收获的一天。 7 月 24 日 星期二 晴 今天我学习了炸筋。
3、好后既可安装板筋，其应在下架设置支撑，使上下层筋间，保 持相应的距离，且防止被踩踏。 今天又是一个大晴天，一早来到工 地，工人们已经开始忙碌了，底模和一边侧模已经支好了。钢筋的 绑扎工作正在紧锣密鼓的进行。 钢筋的绑扎顺序为：先将架立筋或上层受力筋两端搭在支架或 可支撑物上，而后在套上箍筋，并将上层钢筋和箍筋用铁丝绑扎在 一起。最后，再将下层受力筋穿入箍套中，与箍筋绑扎在一起。若 存在抗扭钢筋，除应在箍筋腰部及合适部位与钢筋绑扎牢固，还要 在梁截面上相同部位的钢筋上加拉结筋，协同腰筋抗扭。 钢筋的安装绑扎，应与模板相配合，柱筋的安装一般在柱模版 安装前进行，而梁的施工顺序正好相反。一般是先安梁
4、底模，在安 装梁筋，当梁高较大时，可先留下一面侧模不安，待钢筋绑扎完毕， 在之另一面侧模，以方便施工。楼板的模板安装 7 月 25 日 星期三 晴 今天我在李工的协调和安排下，大致学习了砖的砌筑，和工人 一起砌了几皮转。我学习砌砖的地方为一块填充墙，采用的是一顺 一定的砌筑方法。工人师傅们第一皮砖采用在砌上一皮，为了错缝 在第二皮时采用顺砖，两端均用了七分头来时上下错缝不在同一直 线，避免产生通缝。而使该处成为墙体的薄弱部位。在垂直荷载作 用下，砌体会由于“通缝”丧失整体性能而造成砌体倒塌。在砌第三 皮时按第一皮方法砌。由于从第三皮开始不用赶缝砌砖师傅才开始 让我来砌，先砌的是丁砖，应用左手拿
5、砖的侧面，在侧面一边抹上 水泥砂浆，再将需要铺设的地方铺上一层水泥砂浆，使砖放在上面 挤揉，使砖的外侧边缘接近准线，且上边缘的高度也要与准线平齐。 7 月 26 日 星期四 阴有小雨 由于天气的原因，今天只能在会议室里看图纸。这时实验员杨 工回来了，他给我讲解了钢筋的检验与钢筋接头的工艺检验。钢筋 的检验首先要检查钢筋的标牌号及质量证明书；其次要做外观检查， 从每批钢筋中抽取 5% ，检查其表面不得有裂纹、创伤和叠层，钢 筋表面的凸块不得超过横肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所 在部位的允许和偏差，钢筋每一米弯曲度不应大于四米；接下来力 学性能试验，每批若小于 60 吨则从中抽取 2 根，每
6、根截取两段，分 别做拉伸和冷弯试验。在截取试件时应除去钢筋两端 100500MM， 在截取试件大于 60 吨还需在取相应的钢筋。如果一项试验结果不符 合要求，则从同一批中另取双倍数量的试样做各项试验。如仍有一 个试样不合格则该批钢筋为不合格，热轧钢筋在加工过程中发生脆 断、焊接性能不良或机械性能显著不正常等现象，应进行化学成分 分析和其它专项检验。 7 月 27 日 星期五 晴 今天天气闷热，这种桑拿天气实在令人不舒服。今天李工带我到 施工现场了解了一下脚手架工程。脚手架主要有钢管杆件、扣件、 脚手板、连接墙和底座五大部分组成，其中钢管杆件包括立杆、大 横杆、小横杆及剪刀撑。其规格一般有 6m
7、、4m、2m 等 3 种。立杆为 单排设置时，立杆应离墙 1.2m1.4m，为双排布置时，20.4 0.5m，离外排立杆之间距离 1.5m 左右。大横杆的步距为 1.8m 左右。 小横杆的间距不大于 1.5m。立杆和大横杆的各自的对接时需用对接 扣件连接，且相邻杆件的接头要错开。立杆口大横杆之间的固定连 接应采用直角扣件，小横杆与大横杆的连接也应采用直角扣件。斜 撑组成的剪力撑与地面的夹角在 45-60 度范围内，交叉的两个斜撑 分别通过回转扣件扣在立杆及小横杆的伸出部分上。以避免两根斜 撑相交把钢管别出，斜撑长度较大，除两端扣件外，中间需要增加 2-4 个扣件。 当扣件式钢管脚手架，用于外脚
8、手架时，必须设置连墙件。 在连墙件将立杆与主体结构连接在一起，可有效的防止脚手架的失 稳与倾覆，常用的连接形式由刚性连接与柔性连接两种。其中刚性 连接一般通过连墙杆、扣件和墙体上的预埋件连接。而柔性连接刚 度较小，只能用于高度 24m 以下的脚手架。脚手板一般可用厚 2mm 钢板压制而成，长 24m 宽 250mm，表面应有防滑措施。也可采用 厚度不小于 50mm 的木板，长度 36m,宽度 200250mm，或采用竹 脚板。采用木板时，在每块木板两端头应用铁丝帮牢。 7 月 28 日 星期六 晴 今天是一个难得的晴天，不过气温也是很高的，有 30 度呢！一早 上就感到很热。我先领好了安全帽然
9、后就到了 6 号楼，这里正在进 行模板的支护和钢筋的邦扎。模板工程和钢筋工程正在如火如茶的 进行着。工人们支模的程序是先搭设脚手架，然后再已经搭好的脚 手架上安装模板下的木方，然后将板放在木方上，在板下有木方的 地方上敲上长铁钉，使木方和模板成为一个整体共同来承担浇筑带 来的荷载。以免板自身承受重量时，由于承载力不足，发生破坏。 并且支模时先支水平模后再支垂直模。我想这样做有两个原因，一 是为了竖板建立工作平台，二是为了使其垂直接缝严密，使不发生 漏浆现象 7 月 29 日 星期天 晴 今天我写了实习报告，如下： 实习单位：中建七局安装工程有限公司 工 程 概 况 工 程 位 置： 开 封 市
10、 鼓 楼 区 复 兴 南 街 2 0 号。 建 设 单 位： 中 建 七 局 安 装 工 程 有 限 公 司。 工 程 名 称： 中 建 七 局 安 装 工 程 有 限 公 司。 建 筑 功 能： 住 宅 结 构 形 式： 剪 力 墙 结 构 建 筑 层 数： 地 下 一 层， 主 体 十 二 层 （ 局 部 机 房 及 楼 梯 间 十 四 层） 建 筑 面 积： 建 筑 面 积 1 2 1 0 8.2 地 下 面 积 8 4 5 地 上 面 积 1 1 2 6 3.2 建 筑 基 底 面 积 8 7 8 建 筑 高 度： 3 7.9 5 m （ 主 体 女 儿 墙 顶） 工 程 项 目 设
11、计 等 级 为 三 级， 建 筑 类 别 为 高 层 住 宅 建 筑。 耐 火 等 级 地 上 为 二 级 地 下 为 一 级， 安 全 等 级 为 二 级， 抗 震 设 防 烈 度 为 七 度。 建 筑 物 使 用 年 限 为 5 0 年。 实习内容 认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。 了解某些结构的施工工艺。 观看建筑施工视频。 辅导老师讲解理论知识。 了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法 实习目的 生产实习是我校工程管理专业学生学完大一课程以后进行的第一次 实习，是有组织，有目的，深层次的实习。学生深入工地现场，与 现场的工人和技术人员进行面对面的交流与指导，参与实践，全面 系
12、统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措 施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运 作模式。在实习过程中，学生可以整合课堂所学专业知识，深入对 所学知识的理解，强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力； 增强理论联系实际的观念，培养学生独立分析问题和解决问题的能 力，加强专业意识和职业责任感，为大二课程的学习起到了实质性 的指导作用，为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基 础。 实习，不仅是学习，更多的是体验生活。 在实习开始之前我就如是想了。要多观察那些在工地上生活的人们， 不论是民工还是施工员,工程师。但更重要的是要到工地学习学习 我们专业的知识。
13、 先简单概述下：经过这几天实质性的学习，在工地现场所见的高楼 大多是有地下室的，而且大多都二十几层。主体结构为钢筋混凝土 框架结构。虽然这个星期在工地的时候远远比休息的时间短，但收 获还是很多的。我的收获如下： 首先人生第一次带工地安全帽，为什么一定要带安全帽呢？有一些 同学不带安全帽，认为有些地方已经建好的工地就不用带，但是呢？ 这帽子有什么好处呢？有时候柱子外面拉结的钢筋它会突出来，我 们在走的时候很容易撞在钢筋上面，这样子人就没了，人的生命是 很脆弱的。所以就需要外面带。 不用自己看，光看别人也知道自己带帽的样子有多正经。想象下 未来的自己 其次我发现现在建高层楼外围用的不是竹式的脚手架
14、而是用钢式的 脚手架。想想看，竹式的脚手架看那些施工人员在上面工作自己都 会替他们心寒。这样一来，安全度也就提高了很多。 感受和体会： 通过此次为期一周的认识实习，使我明白也亲眼见到了许多课本上 学不到的知识，如剪力墙上有剪力洞，它用隔墙（石膏、水泥和塑 料网纤维组成）填充，目的就是为了在地震时使剪力墙上的应力传 导到剪力洞上的隔墙上，使隔墙破损从而保护剪力墙；每一层墙面 都有一条 50 线（离屋地面 50 厘米），做每一层的标高用；认识到 了钢筋的加工、冷拉和冷拔；放置模板和灌注混凝土等，让我亲身 体验和经历了工地上的施工技术，为我今后的实习与工作打下了坚 实的基础，也让我们对今后的发展方向
15、有了全新的认识与感悟。 为期一周的实习，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程， 在工地现场施工人员、技术负责人、监理人员的指导下，以及自己 的努力积极参与工作，让自己对工程的主体施工有了深入了解与掌 握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的了解和认识，并 且巩固了课本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰 富自己的理论知识。整个实习过程时间虽不长，但让自己知道了如 何当一名好的施工人员。整个实习过程也让自己发现了自己理论上 的不足，也让自己为以后的学习充满了电。工地虽说是苦了点，但 也让自己明白了一句话：“吃的苦中苦，方为人上人。”这次生产实 习虽然时间很短，但是我不但学到了很多施
16、工技术，管理方面的基 本知识，还学到了监理专业的一些常识，并且经常深入工地，在第 一线进行学习，理论与实践相结合，在短短几天内，个人能力得到 了一定的提升，并且在工作中得到了师傅们和总监的认可，总监也 对我的工作给与了比较高的评价。我在工作中，学会了融入团队中 来，依靠团队的力量，解决困难的问题。热情对待工作，对待周围 的人。 在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交 往最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要 谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠 正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业 基础。同时我在监理工作实践中，对监
17、理的作用，监理的地位，监 理的现实问题进行了思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料， 表达了自己对于这些新鲜经历的感想，这些日记也作为了本实习报 告的一个部分，侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深 层面的思考。与监理们的交谈中，发现他们言语中也透着一些无奈。 监理业应该算是服务业，不直接产生价值，每次都是从工程款中按 比例提取，收入基本是死的了。所以现在单独靠监理经营的公司已 经都快撑不下去了。监理的出路是什么呢？现在监理业显然负担很 重，以前不属于他们管理的安全问题，现在也推给监理，施工方施 工员敷衍塞责，施工企业内部质量控制漏洞太多，工期意识不强， 使得监理是又当爸，又当妈，繁杂
18、的事情一大堆，压力太大，效率 降低，责任太重，报酬一般 总监常告诫我们年轻人，希望大家不要固守自己的专业，毫不 涉猎其他方面，俗话说，技多不压人。趁现在年轻，多学点，多做 点，成为一个全面一点的人才，更适合小企业的发展。专业水电监 理员也要学点土建监理知识，而土建的也要学点水电的知识。我觉 得总监的话是正确的，在精通自己专业的同时，要有宽广的视野， 这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向师傅学 习了许多有关水电的知识。 我的实习工作结束了，这又是一个新的开始。我尝到了实习给 我带来的甜头，也尝到了建筑行业的辛苦。但获得知识的同时也存 在一些问题，以下我将就这次实习总结几点建议。
19、1、实习时间有限，毕竟仅仅一个月时间虽然可以学到整个工程 的流程是如何施工的，但一些细节仍无法深入。 2、实习的过程中缺乏交流，难免会让人感到没有目标，存在漫 无目的的实习现象。 3、实习工程的局限性，只能了解一种工程结构，感觉犹如井底 之蛙。 4、存在理论与实际操作不符。比如钢筋的配料，弯起等有许多 按课本知识计算的在实际中不能应用或应用不经济、不保险等；如 果按死规定的要求操作，会降低效率，影响工期。带来安全可靠、 经济效益与工期三者的矛盾。 5、工程管理涉及面太广，不容易面面俱到，很容易顾此失彼或 有失轻重；再次，工程管理涉及“经验” 因素多，不便形成统一的规 定。 6、随着新时代，新材料、新工艺等产生，工程管理理论也须不 但更新。真心希望经过我们的共同努力，能够攻克这些不足。
