1、全国中小学少先队组织开展“动感中队”创建活动方案 根据团中央、教育部、全国少工委联合印发的少先队改革方案部署，为充分调动 和激发全国各地中小学少先队基层组织特别是中队集体活力，改革创新少先队教育和活动 方式，创新少先队基层组织建设，激发广大少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体 主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、 凝聚力，服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队 风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，决定在全国各地中小学少先队组织 中普遍开展“动感中队”创建活动。 一、活动时间 2017 年 4 月起，长期
2、坚持 二、参加范围 全国各地中小学少先队中队集体 三、活动主题 动感中队，活力无限 四、主要活动内容和方式 紧紧围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想” “热爱党、热爱祖国、热 爱人民” “从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托，充分发挥 少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势，坚持少先队思想性、先进性、自主 性、实践性，全队动员，全员参加，人人可为，常态可为，普遍开展主题鲜明、生动活泼、 丰富多彩的群众性少先队集体活动，共同创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。 （一）建立健全中队设置 根据队章要求，在全国各地每一所小学 16 年级和初中 1
3、、2 年级，在少先队大队的 领导下，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下，队员民主选举 设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委 标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好 中队园地和实践活动阵地。 （二）大力开展“五小”活动 1. “红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等 一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、 画 LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节， 自主开展红领巾小社团之间的成
4、果展。通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意 志品质，增强团队协作能力。 2. “红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈 和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、 获得熏陶，歌唱美好生活，歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在 集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获， 唱响红领巾之歌。 3. “红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化 和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科 学等各方面
5、图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴 素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。鼓励中队集体自主创造 性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书 活动。 4. “红领巾小创客”创新创意创造活动。发动全体队员培育和树立自信心，认识人人可以 创造、处处可以创造，培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。根据不同年龄段少先队员 的特点，大力开展创意儿童画、小发现、小制作、小设计、小课题、小观察等创新创意创 造比赛和成果展示活动。鼓励少先队员在家长和老师的指导下，在自己生活和学习的方方 面面，根据学到的知识和技能，开动脑筋、
6、积极探索，打开通向科学和未来的窗口，培养 创新精神和实践能力。 5. “红领巾小主人”岗位服务活动。动员中队委员会根据集体建设需要和队员具体需求， 在中队里设立多种多样的、集体需要和队员喜欢的中队服务岗位，自主上岗、定期轮岗、 相互评岗，在互相帮助中共同健康成长。倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长， 发挥每一名队员的作用，培养和增强队员的小主人意识和服务精神。 全国各地中小学每一个少先队中队，都要结合自己的实际，利用每周 1 课时的少先队活动 时间、课间、课后、课外、节假日时间，在校园内外积极开展以上活动。以上 5 项活动， 每个中队每学期就其中 2 项或 2 项以上至少各开展 1 次
7、。在此基础上，可以创造性地开展 各种健康有益、积极向上、特色鲜明、形式灵活、队员喜欢的中队活动。充分发挥雏鹰奖 章的激励作用。 有条件的地方可以结合自身实际，组织队员在辅导员和家长的带领、帮助下，以集体的形 式，走出教室、走向校园、走进社区、走向社会，开展“小小志愿者”活动。 五、2017 年推进步骤 （一）宣传发动阶段 今年 4 月到“六一”前，各级少先队组织全面发动，快速通过组织渠道，积极运用网络新 媒体手段，通过下发活动文件和创造性地发布活动启事、图说图解、海报、红领巾广播站 和宣传栏宣传等各种有效方式，将这项活动普遍动员到基层少先队组织，大力发动中队响 应、队员积极参与。 （二）持续深
8、化阶段 今年“六一”期间、本学期内、暑期和秋季新学年第一学期，各地基层中小学少先队组织 根据活动主要内容，积极创造性开展活动。各地少先队报刊网站和微信、微博等新媒体积 极宣传基层活动情况，选树先进典型，展示集体风采。 全国少工委在中国少年先锋队网、全国少工委办公室微信公众号、 “中国红领巾”微信公众 号、全国队报队刊、未来网“红领巾集结号”网站和微信公众号等，建立全国“动感中队” 展示平台，开设专栏和专题，展示各地涌现出的“动感中队故事” “动感中队瞬间” “动感 中队铭言” “动感中队标识”等，宣传优秀中队集体和优秀少先队辅导员、支持“动感中队” 建设的优秀中小学校长、好家长等。 1. “我
9、们的动感中队故事”征文大赛 中队集体或个人将“动感中队”创建过程中真实生动的想法做法、精彩活动、感人故事、 心得体会等写成文章，长短不限，投稿到全国各级队报队刊网站和微信公众号，鼓励配真 实的活动图片。 全国性队报队刊联系方式： 地址： （三）成果展示阶段 今年“十一三”少先队建队 68 周年纪念日期间，全国少工委将线上线下相结合，举办全国 “动感中队”风采展。今年“动感中队”创建情况纳入全国优秀少先队集体评选。今年年 底前，全国少工委将命名 10000 个全国优秀“动感中队” 。 六、活动要求 1. 高度重视，加强领导。 “动感中队”创建活动是落实少先队改革要求、改革创新少先队 教育和活动方
10、式、实施“活力工程” 、加强少先队基层组织建设的重要载体。各级少工委要 高度重视，切实加强对创建活动的领导，结合自身实际，精心安排部署，注重思想引导， 激励基层活力，创造性地开展工作。 2. 全员发动，普遍参与。各级少先队组织要面向少先队组织系统和社会做好宣传和发动， 逐步将活动推广到每一所中小学，深入挖掘、广泛宣传中队集体有特色、有亮点、成效好 的活动成果，及时通过微信、微博、网站等新媒体平台进行宣传和发动。 3. 做好宣传，营造氛围。各地中小学少先队组织要通过板报、橱窗、走廊、广播站、园地、 中队角等阵地，让少先队员和辅导员明确活动目标，了解活动内容，创新活动形式，丰富 活动载体，充分展现中队集体形象和队员风采，营造浓厚的创建氛围。 4. 充分交流，持续推进。各级少工委要充分利用网络活动平台、活动微信群等新媒体做好 线上展示，利用“六一” “十一三” 、寒暑假等节点，开展“动感中队”创建活动的展示、 交流活动和夏冬令营、阶段性成果展示交流活动等，制作推广一大批文化艺术产品。要通 过组织动员和大力宣传，推动“动感中队”创建活动长期深入开展。
