1、1 垃圾的处理 【教学目标】 科学概念： 目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧， 简单的填埋和焚烧 同样 会造成环境污染， 设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染。 过程和方法：通过填埋垃圾的模拟实验观察分析简单填埋垃圾的危害， 从而考虑设计合理 的垃圾填埋场。 情感、态度、价值观：引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。 【教学重、 难点】 引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考， 提高他们 的 环保意识。 【器材准备】 1、 分 组 实 验 材 料 ： 广 口 瓶 、 洗 净 的 小 石 子 和 沙 、 纸 巾 或 废 纸 、 墨 水 、 塑料瓶（瓶盖上打 一些小孔）。
2、 2、现代清洁垃圾填埋场构造图。 2 3.、填埋场垃圾处理过程的视频资料。 【教学过程】 3 一、导入： 1、出示几张露天堆放垃圾的照片，引导讨论：生活中的垃圾如果露天堆放会造成什么问 题？ 2、学生讨论交流后教师讲解：人们通常用挖坑填埋的方法处理垃圾。出示垃圾填埋场图。 二、简单垃圾填埋的研究 1、教师讲解：让我们用实验的方法来研究简单垃圾填埋。 2、指导学生阅读教材 72 页的内容，分析填埋模拟实验： （ 1） 这个实验模拟的是什么？ （ 2） 实验的各个部分分别代表了什么？ 3、学生进行模拟实验，并注意仔细观察，描述其现象。 4、汇报交流：我们观察到了什么现象？说明了什么？如果是真正的垃
3、圾处理场，还会对 周围的环境带来哪些危害？ 三、探索减少污染的垃圾填埋场 1、为了有效地防止垃圾对环境的污染。我们能设计一个更好的垃圾填埋场吗？ 2、学生思考，提出解决问题的主要方法：把垃圾和环境隔离起来。 4 3、分小组尝试设计，记录设计的重点。 5 4、汇报交流各小组的设计，大家评价。 5、 观 察 真 正 的 垃 圾 填 埋 场 的 构 造 图 ， 分 析 它 是 怎 么 防 止 垃 圾 污 染 环 境 的。 6、 这 样 的 垃 圾 填 埋 场 就 永 远 安 全 了 吗 ？ 能 在 上 面 种 植 庄 稼 、 建 造 房 屋 吗？ 四、垃圾焚烧的分析 1、还有什么方法可以处理垃圾呢？ 2、提出焚烧垃圾的方法，分析其优点和缺点。 3、提出思考，怎样做才是解决垃圾处理问题更有效的办法呢？ 五、课堂小结： 整理目前垃圾处理的方法及其利弊，记录解决垃圾问题的有效办法。
