1 （人教新课标）一年级品德与生活下册教学反思 第三单元 健康生活每一天 12.夏天，我们注意什么 本课的教学目标主要是引导学生感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！通过自己的切身体会来谈 谈自己对夏天常见疾病与伤痛的了解，能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，在教师的指导下进行初步探究。 初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。最终目的是要引导学生热爱夏天，热爱 大自然，关注自身健康。 在本课的教学活动中，我是教学活动的设计者，组织者，参与者，与学生始终一起 活动，一起学习。从歌曲 小青蛙，你唱吧！ 的渗透环保教育，到“我是小医师”的 实践安排。从人的皮肤有什么用处？ 、 夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？等， 到辨析夏 天怎样凉快好？ 、 夏天为什么容易拉肚子？都体现了以人为本的教学理念。关注学生们在生活中对夏天的各 种感受，进行不同层面的教育。通过讨论、活 动、儿歌等教学组织形式，使学生在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价 值判断得到初步的培养。学生即体会到了夏天的美好，也感受到了夏天所要注意的蚊虫叮咬、中暑等问题。 并学会一些简单的防治办法，本课的教学颇为实用。与学生生活紧密相连，学生能够学以致用，真正达到了 学习的目的。我认为完全符合新课标的理念。
