幼儿幼儿园新教师个人发展规划.doc

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资源描述

1、新教师三年发展规划 作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身 的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求, 成为一名合格的好老师。为了缩短自己的成熟期,也为了让自己有一个奋斗的 方向,制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立,不预则废”,所以 我将今后三年自己的成长做如下规划: 一、发展方向: 1、提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键。我将按教师职业道德规 范严格要求自己,遵守教师法有关法规,热爱幼儿教育事业、热爱幼儿, 为人师表,在言行举止方面做好幼儿的表率,尽心尽责,教书育人。遵守幼儿 园规章制度,不迟到早退,为树

2、立良好的园风园貌做出自己的努力。 2、丰富科学文化知识 随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,社会对教师的要求越来越高。 我认真研读幼儿教育、学前教育研究、幼教新视野等书刊外,平 时在网上也关注教育形式的变化,与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学 习幼儿教育知识,研究教育实践,才能使自己的教育观念不断更新。 3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也 是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以,幼儿园强调幼儿 教师必须是一专多能。因此,必须加强基本功的训练,注重教学技能技巧的提 高。 4、促幼儿成长,为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好

3、、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高, 以“纲要”为准则,认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动 中以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习, 使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面向全体 家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好 老师。 二、具体规划: 第一年: 1.尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能,争做一 个技能扎实的青年教师。 2、扎实学习幼儿园教育指导纲要,学会说课、评课、分析教材的难重点。 根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点,制定符合幼

4、儿实际的各类教学计划,经常反 思评析自己的教学实践。 3、经常与经验丰富的教师交流、沟通,学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。 4、认真参加每一次的教研活动、各种学习,认真思考并作好笔记,虚心学习。 5、努力提高自身的师德素养,成为一名师德高尚的教师。 第二年: 1.提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力,能为幼儿营造一种 平等、宽松、理解、激励的精神环境。 2.掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则,因人施教,引导幼儿主动地学 习。 3.具备基本的家长工作能力,能召开家长会,能与家长及时联系幼儿的发展情 况,注重个体差异,促进每个孩子不同程度的提高。 4、利用业余时间阅读幼教方面的

5、书籍,不断丰富自己的知识,拓宽视野。 5、在教学中有自己的创意,寻求自己的教学特色;全方位地去感受幼儿;具备 积极的工作态度. 6、争取在本年度努力提高演唱、绘画、舞蹈水平,遇到困难的地方虚心向有经 验的老师学习。 第三年: 1.逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习,将所学到的理论付诸 实践,并在实践中调整自己的教育观念和教育手段,形成自己的教育风格,做 一个个性的幼儿教师。 2.具备指导家长提高科学育儿水平的能力,根据个别幼儿的实际情况,制定对 策。 3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思,培养对教育的敏感性,力求能敏锐地 感受到孩子的需要。 4、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、 示范课、论文、教科研及教案评比等等,使自己的综合素质始终处于动态的发 展过程。 5、力争在本年度六项基本功能更上一个台阶。 6、不断提高业务能力,争取成为一名优秀的幼儿教师。 上述是我个人拟定的个人计划,希望在园领导的培养下,老师的帮助下,能 有所收获,使自己更快的成长起来成为一名优秀的幼儿园老师。

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