1、幼儿教师个人发展规划 李营幼儿园 许淑娟 一、现状分析： 我是一名年轻的幼儿教师，有五年的幼儿教学经验，但在技能和教 科研方面还有待提高。 1、 优势: 踏进幼儿园，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对 孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长 工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家 长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。 2、不足： 在幼教职业班的学习中，我感觉压力很大，教法与现代科学理念 的新思路有一定差距。我虽然学过一些乐理知识、舞蹈、手工制作 等课程，但从教学的角度，我觉得我的教学活动组织能力较弱，不 能很好的运用到教学之中。随
2、着教学工作的不断深入和开展，我必 须加强基本功的训练，尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高，敢于 接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 二、个人发展目标 做一名有思想、有创新意识富有爱心的幼儿教师。 三、具体措施 1、认真学习提高专业理论水平 认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作 之余学习幼儿园教育指导纲要 、 早期教育等幼教书籍，并在 教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积 极总结经验，撰写主题反思和教育随笔。 努力使自己的专业理论知 识再上一个新的台阶。 2、认真实践，提高教育教学水平。 认真填写主题计划、周计划表，认真备课，组织好每一节课，充
3、分调动幼儿的学习技能的积极性，主题教育活动的内容及季节、节 日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，虚心和 年长的教师学习心得内容。 3、努力学习提高自身素质。用新的理念和科学的方法教育孩子，让 孩子在园中学到理多的知识和技能， 四、具体内容： （一） ；1、与搭班教师配合默契，培养良好的班级常规，做好幼小 衔接的工作。 2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识。 3、认真排练好六一节目。 （二） ；1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提 高自己的技能。 2、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 3、积极参与幼儿园建设并发言献策，让自己真正成为幼儿园 的一份子。 （三） ；1、知道教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了 自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2、努力进取，积极参与“优质课”的评选活动 。 3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力 对于一个成长中的幼儿教师的来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是 非常重要的。 行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功 者是坚持走完最后的十里路的人。我相信经过我的努力学习会逐一 实现！
