小学科学六年级下册《16来自大自然的信息》教案(2).docx

1 （青岛版）六年级科学下册教学反思 第四单元 信息与生活 来自大自然的信息 有关信息与生活的知识，学生应该是已经掌握了一些的，但在头脑中却没有形成明确的科学概念。 来自大自然的信息一课在教学内容设计 上，采用了以点带面， 层层深入的教学方式，让学生逐步明确我们可以从大自然中获得很多科学信息。先是在课前准备阶段，就让学 生了解自然界 的各种变化， 并思考这些变化的原因， 这是本课探究内容的提示。 教学时， 从 研究树木的年轮能带给我们什么样的科学信息入手，进一步研究大自然 还告诉我们哪些信息，最后拓展的内容是利用学过的研究问题的方法深入研究树冠的外形，判断树木生长的环 境。每一个环节，都让学生切身感受到了大自然能带给我们各种各样的信息。