1、1 （鄂教版）五年级科学下册教案 9.移栽植物苗 教学目标 1.认识植物造林的重要作用。 2.能就植物移栽的方法和注意事项进行详细的讨论，最终掌握植物幼苗移栽的方法。 3.完成扦插月季幼苗的移栽任务，能熟练地完成移栽操作。 4.能对移栽后的植物继续保持研究的兴趣，并完成观察记录。 5.认识我国关于植物的相关法规和纪念日，了解法律法规、纪念日的重要意义。 6.培养学生关注环境、乐于奉献的道德情感。 教学准备 教师准备：移栽月季苗分解图 分组准备：扦插成活的月季苗、花盆、瓦片、泥土、移植铲、水壶 教学步骤 1. 认识移栽植物的重要作用。 提出问题：你们在什么时候，什么地方看到过相似的场景吗？你觉得
2、移栽植物造林绿化有什么好处？引导学 生对生活经验进行整理，并就此进行简单讨论。 2. 讨论移栽的注意事项，知道移栽方法。 提出问题：怎样做，才能使植物的幼苗容易成活？指导学生进行讨论，形成初步的认识。 指导学生形成讨论后的结果，将结果填写在教材中。讨论的结果，实际上是学生已有生活经验、教材资料、 查阅其它资料后形成的最终结论。 3. 实际操作并完成月季幼苗的移栽。 出示关于月季移栽过程的分解图，对各副图片进行详细的讲解。图 1，瓦片的大小应该能刚好罩住花盆 流水孔， 底层土壤应该用手轻轻压紧； 图 2， 从繁殖槽内挖掘出幼苗时，尽 可能保持根系周围的土壤不脱落，不要触碰根系；图 3，填土窑均匀
3、；图 4， 压实土 壤的动作要轻，用力要均匀，避免用力过重导致土壤内根系被破坏；图 5，一次性浇透水，以水不漫过花盆， 并从流水孔流出多余水为准，强调要节约用水。补充移 栽后期管理注意事项：刚移栽的幼苗要放在阴凉、通风的环境中进行管理；浇水要一 次性浇透；注意观察土壤 变化，土壤发白时就应该浇水；每天注意给幼苗的叶面喷水， 保持空气湿度；移栽后的 12 个月内不需要 2 浇肥料，以免灼伤根系。指导学生完成月季幼苗的移栽工作，要及时纠正操作中的错误。 提出问题：我们的移 栽工作已经完成 了，月季能正常生长吗？指导学生对移栽后的月季进行跟踪观察，并结合小组特点完 成各自的 观察记录工作。 4. 知道我国关于植物的相关法律法规，知道“植树节”的由来和含义。 3 收集一些关于我国所建立的保护植被的法律法规，对学生进行讲解。 “植树节”的由 来和 含义，可以指导学生在课前或者课后查阅相关资料来获取。 提出问题：如果要在植树节这一天开展一次植树活动，我们应该做好哪些准备？引导学生将前面所学习到的 繁殖、移栽相关知识进行重新整理，并根据自身情况制定简单的实施计划。
