1、 小学教师个人专业发展年度总结 我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识， 更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了 一个新的台阶，现将本人的个人成长专业发展总结如下： 一、提高认识，加强责任感和紧迫感 新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺， 创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是提高 教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更高的要求， 为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工 作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教
2、案，设计适应学生 的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作 用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做 好本职工作。 二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战， 认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通 的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一 件工作。 三、丰富专业知识，加强业务学习 1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理 念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学
3、习，开展互助活动，多 听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。 2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研 究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研能力。 3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。 4、积极参加我校组织的教师粉笔字竞赛活动，以锻炼自己扎实的基本功。 5、利用教育社区这个网络资源平台，和优秀教师近距离接触，学习他们的先进 教学经验，应利用论坛交流等形式提高自己的业务能力。 四、依照发展目标完善自己。 依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经 验，努力成为成熟期教师，在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念， 改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考 和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑 战，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。 总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化氛围浓厚，以及各 级各部门的耐心帮助，促使了自己的成长及专业的发展。 首页 12 尾页
