1、1 会摇的玩具 教学目标： 1. 引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考 2. 启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣 3. 培 养 学 生 独 立 地 解 决 问 题 的 能 力 。 教学重点： 1. 是否标新立异，大胆、积极地思考 2. 是 否 利 用 不 同 的 材 料 进 行 创 造 。 课前准备： 1. 师 准 备 各 种 工 具 和 废 旧 材 料 ， 如 弹 簧 、 抽 空 的 蛋 壳 、 乒 乓 球 、 纸 杯 、 图 画 纸 、 废旧报纸、纸筒、吸 管、颜料、剪刀、胶水等。 2. 图 画 纸 、 废 旧 画 报 、 颜 料 、 剪 刀 、 胶 水 等 课时安排： 1
2、课时 教学过程： 一、导入 上学期我们一起学过了“会动的小纸人”这节课。同学们还记得会动的小纸人是那一部分会动啊！是纸 弹簧会动（复习纸弹簧制作方法） 二、新授 今天我们又要来为自己设计一个有趣的玩具了，师出示玩具请同学们观察它出现了什么变化？这个玩具 它会“摇” 。它是怎样摇起来的，为什么会摇呢？ 欣赏书中图例，看同学们制作了各种各样的玩具。你最喜欢哪一个？请你自学， 看看这些玩具你都会做吗？ 书上根据各种形状制作了很多有趣的玩具形象，你想为自己设计一个怎样的会摇的玩具，用什么材料来 制作。 1. 用鸡蛋壳来做同学们，不倒翁，小动物 2. 用彩色纸剪贴和画 3. 用 废 旧 易 拉 罐 ， 纸 卷 ， 吸 管 三、布 置作业 2 动手来制作一个会摇的玩具 四 、 学 生 制 作 、 教 师 巡 回 辅 导 五、评一评、议 一议 自评、互评，比一比谁的玩具做的会摇、造型新奇，给予鼓励。
