1、1 （鄂教版）三年级科学下册教案 第 一 单 元 第三课 开花了 一、教学目标： 科学概念：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 几部分。 过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结 论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。 情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。 二、教学重难点： 凤仙花花开花落的过程。 三、教学准备： 教师准备：教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，镊子、一张白纸。学生准备：用于交流 观察的记录单。 四、教学过程： （一）提出任务 1.师：我们种下的凤仙花开花了。 （二
2、）整理并交流我们的观察记录交流活动： 1.组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花的生长现象。 2.学生分小组交流。 3.根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。 4.引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。 （三）研究花变果实的过程 1.为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花（按生长顺序采摘） 。 2.指导学生观察花，引领学生发现， 3.指导学生解剖花。 （解剖花时，要用镊子细心地 从外到内撕下 2 花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部 分 弄 坏 ， 解 剖 下 来 的 花 的 各 部 分 ， 要 分 类 摆 放 ， 教 师 直 接 告 诉 学 生 花 的 每 一 部 分 的 名 称 。 ） 4.学生解剖花。（花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊） （四）作业布置： 3 继续观察凤仙花的生长变化过程，做好观察记录。
