1、1 （鄂教版）三年级科学下册教案 第二单元 第七课 可爱的蚕宝宝 一、教学目标： （一）过程与方法 1.学会养蚕。 2.能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 3.能 够 预 测 .比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。 4.能通过图画和文字表述，交流观察结果。 5.能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。 （二）科学知识 1.知道幼虫期需要食物 .空气 .空间等生活和成长的必要条件。 2.知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。 3.知道蚕的成虫 蚕蛾从蛹里孵化出来后 ,不再吃食物也不再长大。 4.知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。 （三）情感、态度与价值观 1.进一步感
2、受到生命的神奇和伟大。 2.更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。 3.珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。 4.体验养蚕及研究蚕的乐趣。 5.养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 二、教学重难点： 了解蚕在每一个阶段的生长变化。 养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 三、教学准备： 蚕的生长过程的教学碟片 .蚕的一生标本 2 四、教学过程： （一）导入新课谈话： 你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。 （板书课 题） 3 （二）学习新课 1.交流观察记录 （ 1） 了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，你用什么代替桑叶？ （ 2） 实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪
3、个长的好。预先布置学生开展此实验。 （ 3） 了 解 蚕 是 怎 样 蜕 皮 的 谈 话 ： 蚕 生 长 一 段 时 间 后 ， 会 有 几 天 不 吃 不 喝 ， 你 知 道 这 是 怎么回事呢？请了解的 学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？ （ 4） 了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？ （ 5） 观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和 宽 度 。 剪 开 一 个 茧 子 观 察 ， 再 用 手 碰 一 碰 （ 6） 观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录（ 7） 提问：蚕茧过几天后 又发生 什么变化？ （ 8） 同学介绍蚕蛾及产卵。 （ 9） 强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。 2.归纳蚕的一生 （ 1） 蚕的一生分为几个阶段？ （ 2） 小结 （三）布置作业 记好观察日记，过段时间进行交流。
