1、1 新界埠中心小学学生规范汉字书写大赛活动方案 为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发 学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写 字水平。我校结合课标精神和小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、活动目的： 为贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法推行规范 汉字的要求，引导学生养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能， 提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，强化 他们终身学习的能力基础，为传承、弘扬中华优秀传统文化，构建 中华民族共有精神家园做出积极的贡献。 二、参赛对象：五六年级学生 三、参赛字体：软笔楷体 四、比赛时间：2014 年 9 月
2、 15 日下午第三节 五、参赛学生的要求：参赛者须用学校统一制定的书写纸书写， 一格一字，并在参赛纸的下面方框内按要求填写好自己的班级和姓 名 六、比赛地点：多媒体教室 七、书写要求： 1.用铅笔书写。比赛用笔学生自行准备。 2.比赛用纸由学校统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一 张，不予更换。 2 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿 势正确，并有一定的速度。 4.禁止使用魔笔和涂改液及改正纸。 八、评分项目及标准： 1.书写姿势：35 分（现场打分） 坐姿（15 分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放 正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放 平。 执
3、笔姿势（20 分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔 杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指 上，掌心要有一定的空隙。 2. 书写速度：20 分（现场打分） 汉字书写应达到熟练，具有一定的速度，每分钟低年级应 完成 35 个字，在规定时间未完成的，一个字扣 1 分，扣完为止。 3.书写质量：45 分 书写干净（10 分）：清楚不涂抹。 书写工整（15 分）：字体端正，横平竖直，通篇字体大小 一致，字距、行距一致。 书写美观（20 分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合 理，运笔舒展，字体美观。 4.书写正确：不写错字和别字，不写繁体字和简化字，笔画 规范。每写错一字扣 0.5
4、 分。 3 5.评分采取百分制。 九、评奖办法： 本次大赛分别设个人一、二、三等奖。 十、有关要求： 1.望各班加强对本次活动重大意义的认识，积极按大赛要求 做好准备，准时参赛。 2.在检查作业中我们发现，多数班级对写字教学不够重视， 对学生写字缺乏明确的要求和必要的指导与训练，导致学生缺乏良 好的书写习惯，坐姿、执笔姿势不正确、字迹潦草、作业和卷面不 整洁、写错别字等现象相当普遍，加强写字教学势在必行。 3.各班要以比赛为契机，明确和重温语文课程标准（试行） 中对小学写字教学的总体要求：“要使学生会写铅笔字和钢笔字， 学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并 有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使 学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。”各班要 把抓好写字教学作为自己不可推卸的责任和践行人们满意教育的实 际行动，不断树立和加强教师对写字教学的责任意识，在全校中掀 起练字、写字、热爱祖国文字的热潮。 4 2014.9 规范汉字书写大赛 低年级规范汉字书写比赛获奖名单 年级 名次 姓名 一 南吉加 二 豆盖吉 一 年 级 三 拉毛太 一 杨格措毛 二 卓玛才让 二 年 级 三 拉毛卓玛 一 多杰才让 二 叶西拉毛 三 年 级 三 卓格吉
