1、1 （人教新课标）五年级品德与社会下册教案 第三单元 独具魅力的中华文化 第二课 我国的国宝； 教学目标： （ 1） 了解我国的古代遗产和古遗迹的价值。 （ 2） 引 导 学 生 透 过 历 史 遗 迹 去 探 索 历 史 背 后 的 故 事 ， 体 会 中 华 民 族 文 化 的 丰 富 、 博 大 与精深。 （ 3） 激发学生对中国历史的兴趣，树立保护古遗迹的意识。 教学重点： 我国的世界文化遗产；探索古遗迹； 哭泣的古遗迹； 文物古迹的保护。 教学过程： 一、谈话导入 在我们祖国的大地上，到处都有祖国先人留下的遗迹，它们不仅是中国人民的宝贵遗产，也是人类的共同财 富，其中，许多被列为世界
2、文化遗产。 二、讲授新课 出示我国地图，在图上找一找文化遗产，在我国的什么地方。北京：长城、天 坛、故宫、颐和园 陕西：秦始皇陵 甘 肃 ： 敦 煌 莫 高 窟 西藏：布达 拉宫 山东：曲埠孔庙、孔林、孔府江苏： 苏州古典园林 等等 二、探索古造迹 万里长城：全长约六千多千米，修建时间最长工程量最大，是中华民族象征和骄傲。秦兵马俑：世界最大地 下军事博物馆，被誉为“世界八大奇迹” 三、了解过去的故事 通过看图，了解古遗迹中许多过去故事教师点拨： 故事告诉我们什么？ 2 四、课堂小结 你对我国的国家有哪些了解？本节课有哪些收获？ 五、文物古 迹的保护 开展“小小辨论会”对保护古迹，谈谈自己的看法。六、布置作业 社会小调查
